【题目】生活中处处有化学,下列选项一定含有化学变化的是
A.车胎爆破
B.鸡蛋煮熟
C.瓷器破碎
D.试管炸裂
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】以下改进实验能够更好地达成实验目的。
①图1实验说明了二氧化碳具有的性质是;
②按图2所示进行实验可以制取氧气,用启普发生器制取氧气的优点是(写一点),写出该反应的化学方程式;
③图3实验证明了可燃物燃烧的条件之一为 , 写出白磷燃烧的化学方程式;
④待图3实验结束后,将甲试管从烧杯中取出并按下图进行实验。若白磷足量,理论上进入试管中的水的体积约占试管容积的。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】物质的用途与利用的性质对应关系正确的是
A | B | C | D | |
物质 | 浓硫酸 | 盐酸 | 氩气 | 金刚石 |
用途 | 干燥剂 | 除铁锈 | 保护气 | 切割玻璃 |
性质 | 吸水性 | 挥发性 | 通电后能发出有色光 | 稳定性 |
A.AB.BC.CD.D
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】根据题意回答。
①写出仪器名称:a , b;
②实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气,可选择的一组装置是(填编号)写出反应的化学方程式;
③下图是检查装置气密性的过程。最终在F处观察到的现象是(选填“甲~丁”);
④ 资料表明:高铁酸钾(K2FeO4)固体也能用于制取氧气,原理如下:
方案一:4K2FeO4 2Fe2O3+4K2O+3O2↑
方案二:4K2FeO4+10H2O→4Fe(OH)3↓+8KOH+3O2↑
Ⅰ.关于以上方案说法错误的是
a.方案一是分解反应
b.方案二更节能简便
c.方案一、二均可在图1的装置B中进行实验
d.制取等质量的氧气,两种方案所需高铁酸钾的质量相等
Ⅱ.若用方案一(4K2FeO4 2Fe2O3+4K2O+3O2↑)制取0.3mol氧气,需要高铁酸钾的物质的量为 mol(根据化学方程式列式计算)。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列关于人体健康的叙述正确的是( )
A.蛋白质是重要的营养物质,成人每天需摄取 50-60g,处于生长发育期的青少年需要量更大
B.幼儿及青少年缺钙会产生氟骨病
C.霉变大米经高温蒸煮后可以食用
D.人体缺乏维生素 A 会引起夜盲症
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】埋在地下的铸铁管道在下列哪种情况下腐蚀最慢( )
A. 在干燥、致密的土壤中B. 在干燥、疏松的土壤中
C. 在潮湿、致密的土壤中D. 在潮湿、疏松的土壤中
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列物质的性质与所相对应的用途的因果关系有错误的是( )
A.石墨能导电﹣﹣物理性质﹣﹣作电极
B.干冰升华吸热﹣﹣物理性质﹣﹣用于人工降雨
C.稀有气体的性质稳定﹣﹣化学性质﹣﹣作保护气
D.氧气的密度比空气略大﹣﹣物理性质﹣﹣用于急救病人
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