【题目】以下是初中化学常见的实验装置图。请回答有关问题:
(1)写出仪器②的名称:____。
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气可选用的发生装置是____(填字母),该反应的化学程式为___,用装置D收集氧气时,验满的方法是______。
(3)关于二氧化碳:
①实验室制备CO2的化学方程式为_____。
②若用C装置制二氧化碳,优点是______。
③若用B、E、F装置组合测定生成二氧化碳的体积,则装置接口顺序为a___d(填b、c顺序),若E中不放植物油会导致测定结果_____(填“偏大”、“偏小”或“不变”)。
【答案】分液漏斗 A 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ 将带火星的木条放在集气瓶口,木条复燃证明已集满氧气 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ 控制反应的发生和停止 cb 偏小
【解析】
(1)仪器②的名称:分液漏斗;
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气可选用的发生装置是固-固加热型发生装置A,该反应的化学程式为2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;氧气有助燃性,用装置D收集氧气时,验满的方法是将带火星的木条放在集气瓶口,木条复燃证明已集满氧气;
(3)①实验室制备CO2的原理是碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、二氧化碳、水,化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
②若用C装置制二氧化碳,优点是可控制反应的发生和停止。原理是:关闭弹簧夹,U型管内气体增多,压强变大,在压力的作用下,右侧液面下降,左侧液面上升,当右侧液面下降到隔板下边时,固体反应物与液体分离,反应停止;反之,打开弹簧夹,反应开始;
③若用B、E、F装置组合测定生成二氧化碳的体积,则装置接口顺序为a-c-b-d,气体进入集气瓶内,压强增大,在压力作用下,液体被压入量筒内,收集的气体的体积等于进入量筒内液体的体积,因二氧化碳能溶于水,若E中不放植物油会导致测定结果偏小。
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【题目】实验室测定蜡烛在盛有一定体积空气的密闭容器内燃烧至熄灭的过程中,O2 和CO的含量随时间变化曲线如下图所示,通过分析该图可推理出的结论是( )
A.曲线①表示CO含量的变化
B.蜡烛发生了不完全燃烧
C.蜡烛中只含有碳、氢元素
D.蜡烛熄灭时,容器内氧气耗尽
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【题目】某实验小组的同学完成粗盐提纯的实验后,得到了白色固体。白色固体中除NaCl外,还可能含有MgCl2、CaCl2和Na2SO4中的一种或几种。为了确定其成分,同学们取少量白色固体配制成溶液(以下称为“样品溶液”),进行了如下实验:
[提出问题]样品溶液中可能含有哪些离子?
[实验探究]
[收集证据]甲同学实验中发生反应的化学方程式为_____,由此可知,过滤后的滤液中一定含有的阴离子是_____(填离子符号)。
乙同学向甲同学实验后的滤液中滴加碳酸钠溶液,没有观察到任何现象。丙同学继续实验,观察到明显的实验现象,于是认为样品溶液中含有SO42-。
[交流与评价]大家一致认为,丙同学得出的实验结论不正确,理由是_____。
[反思与收获]若想得出正确结论,可以在丙同学实验的基础上,补充实验:取_____,加入____,观察到_____,则证明样品溶液中含有SO42-。
[总结与提升]通过上述探究可知,证明某一离子是否存在时,当加入的试剂与____,一定要在加入试剂前_______,以便得出正确的实验结论。
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【题目】构建知识网络,理清物质间的相互关系,是化学学习中的一种重要方法.如图中连线两端的物质可以相互反应.下列四组选项中,符合该图要求的是
A. ①NaHCO3 ②CO2 ③BaCl2
B. ①Na2CO3 ②Fe ③K2CO3
C. ①Fe2O3 ②CO ③Ba(NO3)2
D. ①MgCO3 ②SO2 ③Na2CO3
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【题目】A~F均为初中化学常见的物质,已知:A、C是组成元素完全相同的化合物,C通常为液体,D为无色气体,F是白色难溶固体,其中金属元素的质量分数为40%。它们之间有如图所示的转化关系(部分物质和反应条件已略去)。
(1)A为 ,
(2)E物质在生活中的一种用途是 ;
(3)反应②的化学方程式为 。
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【题目】如图中A、B、C、D是四种粒子的结构示意图。
请回答下列问题:
(1)图中A、B、C、D属于_____种元素的粒子;
(2)A、B、C三种粒子中,不具备稳定结构的是_____(填字母序号);
(3)若D是带两个单位负电荷的阴离子,则x=_____;
(4)A与C形成化合物的化学式是_____。
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【题目】甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示,请回答:
(1)在t1℃时,甲、乙、丙三种物质的溶解度由小到大的顺序为_____。
(2)在t3℃时,等质量的甲、乙、丙三种物质的饱和溶液中,溶剂质量最小的是_____________。
(3)在t1℃时,将三种物质饱和溶液升温至 t2℃时溶质的质量分数由大到小顺序是__________。
(4)若将接近饱和的丙溶液在保持溶质的质量不变的情况下变成饱和溶液的方法是_________。
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