分析 (1)根据质量守恒定律来分析;
(2)根据化合物中化合价代数和为零的原则分析;
(3)根据分子的结构来分析;
(4)根据物质的结构来分析.
解答 解:(1)在3Cu+8HNO3(稀)═3Cu(NO3)2+2X↑+4H2O反应中,反应前:3Cu、8H、8N、24O;反应后:3Cu、8H、6N、22O,则2X中含有2个N和2个O,则X的化学式为NO;故填:NO;
(2)氢元素显+1价,氧元素显-2价,设氮元素的化合价是x,根据在化合物中正负化合价代数和为零,可得:1+x+(-2)×3=0,则x=+5价.故填:+5;
(3)由水的化学式H2O可知,水分子是由氢原子与氧原子构成的;故填:氢原子与氧原子;
(4)铜是一种金属单质,由铜原子直接构成的;故填:Cu.
点评 本题难度不大,利用化学反应前后元素守恒、原子守恒来确定物质的化学式、掌握利用化合价的原则计算指定元素的化合价的方法是正确解题的关键.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| 阳离子 阴离子 | OH- | Cl- | SO42- | CO32- |
| Na+ | 溶 | 溶 | 溶 | 溶 |
| K+ | 溶 | 溶 | 溶 | 溶 |
| Ba2+ | 溶 | 溶 | 不 | 不 |
| Cu2+ | 不 | 溶 | 溶 | 不 |
| A. | CuSO4 | B. | Cu(OH)2 | C. | NaOH | D. | KCl |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | NaO | B. | NaO3 | C. | Na2O2 | D. | Na3O |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
| 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
| 生成的固体全部是铜 |
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科目:初中化学 来源: 题型:多选题
| A.化学与安全 | B.食品与健康 |
| ①重金属中毒-可喝鲜牛奶解毒 ②煤气泄漏-应关闭气阀,开窗通风 | ①缺锌易使幼儿患侏儒症 ②人体所需维生素量不多,但不能缺少 |
| C.中和反应 | D.方程式表示所述内容 |
| ①在酸碱中和后的溶液中滴加酚酞试液 ②在NaOH固体中滴加稀盐酸,温度升高,可证明中和反应放热 | ①酸雨形成:CO2+H2O=H2CO3 ②用Al(OH)3治疗胃酸过多:Al(OH)3+3HCl=AlCl3+3H2O |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | ①③ | B. | ②④ | C. | ②③ | D. | ③④ |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A | B | C | D | |
| 实验要求 | 除去铁粉中少量的铜粉 | 检验某气体为氧气 | 鉴别硫酸铵和硝酸铵两种化肥 | 区分氯化钠溶液和稀盐酸 |
| 第一方案 | 用磁铁吸引 | 带火星的木条复燃 | 加BaCl2溶液 | 加紫色石蕊试液 |
| 第二方案 | 加稀盐酸 | 通过灼热的炭粉、看炭粉是否减少 | 加熟石灰研磨闻气味 | 加铁丝 |
| A. | A、 | B. | B、 | C. | C、 | D. | D、 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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