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    化肥对提高农作物的产量有重要作用．
    （1）可以从外观与其他化肥区分开的是下列选项中的
     

    A、硫酸钾   B、硝酸铵   C、磷矿粉   D、氯酸钾
    （2）下列叙述不合理的是
     

    A、为了农作物增产，应大力提倡多施化肥
    B、长期使用某些化肥可能会导致土壤酸化
    C、磷元素是作物生长必不可少的元素之一，因此，过量施用磷肥没有弊端．
    考点：化肥的简易鉴别,施用化肥对环境的影响
    专题：常见的盐 化学肥料
    分析：（1）根据磷矿粉是灰白色的，硫酸钾、氯化铵和氯化钾都是白色的晶体，进行分析解答．
    （2）过量使用化肥，会造成土壤污染、水体污染，导致土壤酸化等，据此结合题意进行分析判断．
    解答：解：（1）硫酸钾、硝酸铵和氯酸钾从外观看均为白色晶体，只有磷矿粉是灰白色粉末，故从外观看与磷矿粉可与其他化肥相区别．
    （2）A、化肥的不合理使用，会造成土壤污染、水体污染，故选项说法错误．
    B、长期使用某些化肥可能会导致土壤酸化，故选项说法正确．
    C、磷元素是作物生长必不可少的元素之一，但过量施用磷肥对环境影响较大，会造成水体富营养化，故选项说法错误．
    故答案为：（1）C；（2）AC．
    点评：本题难度不大，解题的关键是了解磷矿粉颜色与其它化肥的不同、过量使用化肥对环境的影响．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    03年春天，非典型肺炎在我国部分地区造 成的疫情形势非常严峻，为了预防非典型肺炎，很多部门用过氧乙酸对环境进行消毒，已知过氧乙酸的化学式为C2H4O3．计算：
    （1）过氧乙酸分子中，碳、氢、氧的原子个数比依次为
     
    ；
    （2）过氧乙酸中，碳、氢、氧元素的质量比依次为
     
    ；
    （3）过氧乙酸的相对分子质量为
     
    ；
    （4）过氧乙酸中碳元素的质量分数为
     
    ．
    （5）
     
    克过氧乙酸中含碳元素12克．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    空气中每种气体的成分都是相对稳定的，其中体积分数最大且化学性质稳定的是（　　）
    A、稀有气体B、氧气
    C、氮气D、二氧化碳

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列物质属于纯净物的是
     
    ，属于单质的是
     
    ，属于化合物的是
     
    ，属于混合物的是
     
    ．
    ①蔗糖水   ②二氧化碳    ③高锰酸钾    ④铜      ⑤自来水⑥二氧化硫      ⑦液氧      ⑧电解水后的生成物．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列物质中属于纯净物的是（　　）
    A、石油B、金刚石
    C、空气D、生锈的铁钉

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    将二氧化碳、氢氧化钠和氯化钠分别溶于水后，再滴入指示剂．
    （1）
     
    溶于水所形成的溶液pH＞7，滴入无色酚酞试液显
     
    色，．
    （2）
     
    溶于水所形成的溶液pH＜7，滴入石蕊试液显
     
    色，形成溶液的名称是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列有关实验现象的描述，正确的是（　　）
    A、铁丝和稀硫酸反应，会产生较多气泡和黄色溶液
    B、碳还原氧化铜的实验中会观察到有光亮红色的铜生成
    C、镁在空气中燃烧产生耀眼白光
    D、银片放入硫酸铜溶液中一会儿取出，会有红色物质覆盖在银的表面

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    不合理使用化肥会带来很多环境问题，如造成水生植物疯长，使水质恶化．水体污染的来源还有
     
    （写出一种即可）．生活中硬水软化的方法有
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    科学实验的一般步骤为：①明确实验目的；②收集有关资料；③设计合理方案；④进行科学实验．请你按照以上四个步骤，完成以下实验设计，根据如图回答问题：

    （1）写出图中标号仪器的名称  ①
     
      ②
     
    ；
    （2）在实验室中用过氧化氢（H2O2）制取氧气．
    【明确实验目的】用过氧化氢在实验室里制取氧气．
    【收集有关资料】过氧化氢是一种无色液体，在二氧化锰的
     
    作用下，迅速分解出氧气．
    【设计合理方案】发生装置选用
     
    （填序号，下同），收集装置选用
     
    ．
    【进行科学实验】
    （3）在实验室中，还可以用加热高锰酸钾来制取氧气．
    ①【明确实验目的】
     
    ．
    ②【收集有关资料】高锰酸钾是暗紫色固体，用加热高锰酸钾制氧气，其反应的文字表达式为
     
    ，属于
     
    反应（填“化合”或者“分解”）
    ③【设计合理方案】发生装置选用
     
    ，若选用D收集装置收集氧气，你验证集气瓶中是否已收集满的方法是
     
    ．
    【进行科学实验】若在实验中发现水槽中水变成了紫红色，原因可能是
     
    ．

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