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    【题目】充有的蒸汽的高压钠灯发出的黄光射程远，透雾能力强，常用于道路和广场的照明．钠的化学性质活泼，常温下可以与氧气、水反应，在实验室里，金属钠保存在煤油中，用镊子从煤油中取出金属钠，放在滤纸上，用小刀切下一小块，投入盛有水（滴有酚酞溶液）的烧杯中，发现钠块浮在水面上，很快熔化成银白色小球，四处游动，发出嘶嘶的响声，偶有火星出现，溶液变成红色．依据提供的信息，回答下列问题．

    （1）“钠保存在煤油中”说明钠具有的化学性质是_______________．

    （2）“钠块浮在水面上”说明钠具有的物理性质是_______________．

    （3）“溶液变成红色”说明钠与水反应的生成物中含有_______________性的物质．

    （4）根据所学知识解释钠“熔化成银白色小球”的原因是_______________．

    【答案】（1）常温下可以与氧气、水反应；（2）钠的密度比水的密度小；（3）碱；（4）钠的熔点低

    【解析】

    试题分析：（1）常温下可以与氧气、水反应，所以“钠保存在煤油中”；（2）“钠块浮在水面上”说明钠的密度比水的密度小；（3）能使酚酞试液变红的是碱性溶液，所以“溶液变成红色”说明钠与水反应的生成物中含有碱性的物质；（4）熔化成银白色小球说明钠的熔点低。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】用如图所示装置探究可燃物的燃烧条件的实验过程如下：①将白磷放在燃烧匙内，塞好胶塞；②从长颈漏斗向瓶内迅速注入60℃的水至刚刚浸没白磷；③连接好注射器，向瓶内推入空气，瓶内水面下降，当白磷露出水面时立即燃烧，停止推入空气：④白磷熄火后，瓶内水面上升，最后淹没白磷。请同答下列问题：

    （1）白磷燃烧的化学方程式为 。

    （2）对比③中白磷露出水面前、后的现象，说明燃烧需要的条件是 。

    （3）④中瓶内水面上升的原因 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】实验室常用如图的一些装置制备气体，请回答下列问题：

    （1）写出图中仪器a的名称： ；

    （2）写出实验室用氯酸钾制O2的化学方程式： ；如用装置B、C制备氧气，收集完氧气后，应先进行的操作是 ；

    （3）实验室制备CO2时，选用的发生装置是 ，收集装置是 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某校化学研究性学习小组共同探究制取气体的原理、方法及性质的有关实验．

    （1）甲同学将所学气体制取的知识整理如下，请你帮助他完成相关内容．

    ①写出图中有标号仪器的名a ．

    ②用双氧水和二氧化锰来制取氧气时，可选用的发生装置是 （填序号，下同）．

    ③反应结束后，欲将二氧化锰回收再利用应进行的主要操作是 ．

    ④实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气（NH3），应选择的发生装置是 ．

    （2）乙同学设计的实验装置（如图2），既可用于制取气体，又可用于探究物质性质．

    ①当打开K1、关闭K2时，利用I、Ⅱ装置可进行的实验是 （填序号）．

    a．大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳b．锌与稀硫酸反应制取氢气

    ②当打开K2、关闭K1，利用I、Ⅲ装置可以检验生成的二氧化碳，则装置I中发生反应的化学方程式为 ；若要证明二氧化碳与水发生反应，烧杯中应放入的试剂是 ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某同学发现，上个月做实验用的NaOH溶液忘记了盖瓶盖．对于该溶液是否变质，同学们开始实验探究并设计如下实验．请你将实验设计补充完整．

    【猜想假设】

    猜想（1）：该溶液没有变质，为NaOH溶液．

    猜想（2）：该溶液全部变质，为 溶液．

    猜想（3）：该溶液部分变质，为NaOH和Na2CO3的混合溶液．

    【查阅资料】Na2CO3溶液呈碱性，氯化钙溶液呈中性．

    【设计方案】请你完善下表几组同学探讨的设计方案

    实验操作

    可能出现的现象与结论

    同学评价

    第1组

    若溶液变红，则猜想（2）不成立

    第2组同学认为：此方案结论不正确，理由是：　　　　　　．

    第2组

    若产生白色沉淀，反应方程式是：　　　　　　 则猜想（1）不成立．

    第3组同学认为：此方案还不能确定猜想（2）还是猜想（3）成立．

    第3组

    若滤液不变红，则猜想（2）成立；若滤液变红，则猜想（3）成立．

    第1组同学认为：不需过滤也能达到实验目的，更简单的操作方法是：

    　　　　　　

    　　　　　　

    【探究实验】综合各小组的方案后，动手实验．

    【结论与反思】NaOH溶液易与空气中CO2反应而变质，所以要密封保存．

    【拓展延伸】同学们设计了下列两套装置进行实验：

    用胶头滴管吸取某种液体，锥形瓶中充入一种气体或放入一种固体物质，挤压胶头滴管．一段时间后，两装置中气球明显胀大．

    （1）甲装置中可能发生反应的方程式是 ．

    （2）若乙装置中胶头滴管吸取的是稀盐酸，则锥形瓶中放入的固体可能是 ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（1）喝口水缓解考试压力，我带的开水是______（填“纯净物”或“混合物”），它已经通过______降低了水的硬度．

    （2）化学考试结束回到家，啊，餐厅里飘来了饭的香味，这是因为______（从微观角度解释）…先吃一碗带汤排骨，再吃碗干饭拌青菜．这些食物中除了水、无机盐和油脂外，主要含有的营养素是______、______、 ______．

    （3）家里煮菜用液化石油气，除了石油外，化石燃料还有______、______．液化石油气的主要成分C4H8完全燃烧的产物是二氧化碳和水，则其完全燃烧的化学方程式是______．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列叙述中，前者描述物理性质，后者描述化学变化的是

    A．汽油挥发，酒精易燃烧 B．碘易升华，牛奶变质

    C．刻舟求剑，铁能生锈 D．分离空气制氧气，火药爆炸

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】今年世界环境日中国的主题是：“改善环境质量，推动绿色发展”

    ①我们需要清新的空气。口罩中填充活性炭是利用其 性，以减少污染物的吸入。

    空气的组成（按体积分数）见下图，甲气体的名称是 ；乙中含多种气体，其中可用于填充飞艇且性质稳定的气体名称是 。

    ②我们需要结净的水源，含有杂质的天然水通过蒸发、沙滤、氧化等得到净化，其中氧化属于 变化）选填“物理”或“化学”），自来水生产通入氯气的作用是

    ③我们需要清洁、高效的能源，一氧化碳、氢气、甲烷中，最清洁的燃料是 ．1mol燃料完全燃烧放出的热量见表．

    燃料

    一氧化碳

    氢气

    甲烷

    热量（kJ）

    282.6

    285.8

    890.3

    等物质的量的上述完全燃烧，放出热量最多的是 ．甲烷（CH4）是天然气的主要成分，1molCH4约含有 个碳原子（用科学记数法表示）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】物质分类是化学知识的重要内容，下列各组物质中：

    ①洁净的食盐水 ②液氧 ③铁 ④冰水混合物 ⑤四氧化三铁 ⑥蒸馏水；属于混合物的是 （将序号填入空格中）

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