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【题目】氯化铵和硝酸钾溶解度曲线如图所示,下列叙述正确的是(

A. 50℃时,氯化铵的溶解度大于硝酸钾

B. a℃时,氯化铵与硝酸钾的溶解度相等

C. 60℃的硝酸钾饱和溶液降温变为不饱和溶液

D. 40℃时,50g水中加入50g硝酸钾,充分搅拌,得硝酸钾溶液的不饱和溶液.

【答案】B

【解析】

A、通过分析溶解度曲线可知,50℃时,氯化铵的溶解度小于硝酸钾,故A错误;

B、通过分析溶解度曲线可知,a℃时,氯化铵与硝酸钾的溶解度曲线相交于一点,两物质的溶解度相等,故B正确;

C、硝酸钾的溶解度随温度的降低而减小,所以将60℃的硝酸钾饱和溶液降温,有溶质析出仍为饱和溶液,故C错误;

D40℃时,硝酸钾的溶解度是64g,根据溶解度概念可知,50g水中加入50g硝酸钾,充分搅拌,溶解32g硝酸钾形成饱和溶液,50g水中加入50g硝酸钾,充分搅拌,得到硝酸钾溶液的饱和溶液,故D错误。故选B

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学实验课上,老师提供待测氢氧化钠溶液,用10%的稀盐酸测定其溶质的质量分数。

1)甲组同学的实验如下图所示:取待测氢氧化钠溶液50g于烧杯中,滴入几滴酚酞溶液,用滴管慢慢滴入10%的稀盐酸,并不断搅拌,至反应恰好完全为止。请回答:

至反应恰好完全为止的实验现象是_________

②边滴加稀盐酸,边要用玻璃棒不断搅拌的目的是_________

③至反应恰好完全为止,共用了稀盐酸36.5g,计算待测氢氧化钠溶液的质量分数是多少_________

2)乙组同学利用数字化实验,由计算机绘制出整个实验过程中溶液pH的变化图像。图中b点溶液中含有的阳离子有____________(填离子符号)

3)丙组同学在滴加稀盐酸一段时间后,发现溶液中有少量气泡产生。这一异常现象激起了他们的探究欲望,通过实验证明:该氢氧化钠溶液已经部分变质。请用化学方程式表示其变质的原因:_________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】请根据要求填空:

(1)用化学用语填写下列空白:

①2个氢原子 ②3个氧分子 氯离子

氧化铝中铝元素的化合价为 价。

(2)写出下列反应的化学方程式:

硫在氧气中燃烧

一氧化碳在高温条件下还原三氧化二铁

(3)我们学习过的一些物质,在实际生活中有着重要的用途。现有下列物质:

A.乙醇

B.活性炭

C.稀有气体

D.镁 E、二氧化碳 F、氧气。请根据它们的用途,用字母代号填空:

可供给呼吸,急救病人; 可用于制干冰、温室气体肥料;

可用高梁、玉米和薯类等经过发酵而制得,该物质可做酒精灯燃料;

可用作冰箱的除臭剂; 可在通电时能发出不同颜色的光;

可用于制作造明弹,它在空气中燃烧发出耀眼的白光。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】从图所示的两种微粒结构示意图中,所获取信息正确的个数是(  )

1)它们属于同种元素

2)它们的核外电子层数相同

3)它们的原子的核外电子数相同

4表示阳离子,表示原子

5)它们均达到稳定结构

A. 1B. 2C. 3D. 4

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】以下是初中化学常见的仪器和实验图,回答下列问题:

1)在过滤实验中,A仪器的作用是_____

2)仪器C在实验中的用途是_____

3)描述装置D进行细铁丝在氧气中燃烧时的现象:_____,并放出大量的热;

4)装置E中观察到低处的蜡烛先熄灭,说明CO2的性质是_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是实验室用碳酸钙与稀盐酸反应制取二氧化碳并验证其性质的实验装置图,试根据题目要求回答下列问题:

1)写出下列常见仪器的名称: ___________________________ _____________装置A中发生的化学方程式为__________________________________________

2)装置F中观察到的现象是:____________________________________________

3)装置C中发生的化学方程式为___________________________________________

4)实验室用装置D来收集干燥的二氧化碳气体,气体从a端进入E装置的_____(填“d端”或“e端”),再从_____(填“d端”或“e端”)出来后进入D装置的_______(“b端”或“c 端”).

5)实验室用A装置还可以制取其它气体,其化学方程式为_______________________

6)若想得到平稳的二氧化碳气体,则用__________________(填仪器名称)代替①。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】请根据下列实验装置图回答问题:

1)写出仪器的名称:a_________________b________________

2)若用B 装置制氧气,反应的化符号表达式是_____________________________

3)马强用高锰酸钾制取氧气,他选择上述装置中的__________________________________________________(填字母)进行组装,他用该方法收集氧气是因为氧气____________________且不与空气中各组分发生反应, 该装置如何检验氧气已收集满____________________________,你认为装置中还缺少__________________________,写出该反应的化学符号表达式___________________________________

4)用 E 装置收集氧气最适宜的时刻是____________________________,当______________时,氧气已收集满,停止实验时, 应先__________,后___________。否则会________________

5)甲烷是密度小于空气,难溶于水的气体,实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物制取甲烷,制取甲烷的发生装置应选择__________________(填装置编号,下同),收集装置应选____________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学与生产、生活息息相关,请运用所学化学知识回答下列问题:

1)冬季气温低,云南小男孩因顶风霜上学,头发、眉毛被风霜沾成雪白的“冰花”造型走红网络,被网友称为“冰花男孩”。在冰花形成的过程中发生变化的是_____

A 分子质量 B 分子种类 C 分子间隙 D 分子大小

2)倡导科学膳食,注重营养均衡。人类必须摄取的六大基本营养素是糖类、蛋白质、油脂、_____、无机盐和水。

3)我县“美丽乡村”建设是精准扶贫的民心工程,在农村推广沼气池建设可以改善农村能源结构和环境卫生。沼气的主要成分是_____(填名称),其燃烧的方程式为_____。提倡少使用煤、_____、天然气三大化石燃料,有利于改善空气质量。

4)比亚迪公司最近推出一款氢动力汽车。是采用氢化镁(MgH2)固体与水反应生成氢氧化镁和氢气,该反应的方程式_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列实验设计能达到目的的是(  )

A. 验证质量守恒定律

B. 证明二氧化碳一般不可燃、不助燃、密度大于空气

C. 证明二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂

D. 证明同一物质在不同溶剂中的溶解性不同

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