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    【题目】下列图示的实验操作中，能达到实验目的且操作正确的是（　　）

    A.称量NaOH固体

    B.加热液体

    C.使用酒精灯

    D.稀释浓硫酸

    【答案】D

    【解析】

    A、托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则，且氢氧化钠具有腐蚀性，应放在玻璃器皿中称量，图中所示操作错误，不符合题意；

    B、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的1/3，图中液体超过试管容积的1/3，大拇指不能放在短柄上，图中所示操作错误，不符合题意；

    C、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，使用酒精灯时，灯帽应正放，图中所示操作错误，不符合题意；

    D、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时的扩散；一定不能把水注入浓硫酸中；图中所示操作正确，符合题意。

    故选D。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】用下图装置进行实验。在2种打磨后的金属片上滴加不同的溶液，金属x上仅③处有现象，金属y上仅⑤处无明显现象。


    （1）x、y、铁、银4种金属的金属活动性由强至弱依次为______。

    （2）写出常见金属x与硝酸银溶液反应的化学方程式是______。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】抗击新冠病毒肺炎的疫情中，各种消毒用品起了重要作用。酒精、双氧水和含氯消毒剂等都是常用的消杀剂。

    （1）84 消毒液是常见的家用含氯消毒剂，其有效成分是次氯酸钠（NaClO），其中氯元素的化合价为 _____。

    （2）75%医用酒精溶液中溶剂是 _____。

    （3）关于酒精的说法正确的是 _____。

    A 加热蒸发水分提高酒精浓度

    B 碘溶于酒精制成碘酒消毒

    C 厨房里喷洒酒精进行空气消毒

    （4）配制 100 克 75%的酒精溶液，需 _____克 95%的工业酒精（保留到小数点后一位）。

    （5）双氧水能消毒杀菌是因其具有强氧化性。写出双氧水分解的化学方程式 ______。

    （6）自来水厂通常用氯气对水进行消毒杀菌，发生如下反应：Cl2+H2O=HClO+ _______（在横线上填合适的化学式）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】现有FeCl3和CuCl2的混合溶液195.2g，向其中加入铁粉，反应的先后顺序为：2FeCl3+Fe═3FeCl2CuCl2+Fe═FeCl2+Cu．加入铁粉质量与反应就溶液中剩余固体质量的关系如图所示．

    （1）m(剩余固体)＞6.4g时，剩余固体的成分是______________（填化学式），此剩余固体加入盐酸，发生反应的化学方程式为______________．

    （2）原FeCl3和CuCl2的混合溶液中FeCl3的质量为______________g．

    （3）求当加入11.2g铁粉时，反应后所得溶液中FeCl2的质量分数（写出计算过程）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】请结合如图回答问题：


    （1）仪器名称：①______，②______。

    （2）实验室用氯酸钾和二氧化锰制取并收集O2,可选用发生装置___(选填序号)和收集装置D组合，反应的化学方程式为_______。

    （3）实验室制取CO2的化学方程式为_____,用装置C相对于B的优点是___,CO2可用装置E收集，理由是_____。

    （4）实验室用FeS和稀H2SO4反应制取H2S。H2S是有毒气体，能溶于水，其水溶液称为氢硫酸。


    ①制取H2S的化学方程式为________，它属于基本化学反应类型中的______反应。

    ②图中“防倒吸装置”应选择_____(选填“甲”或“乙”)

    ③NaOH溶液的作用是_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】小明同学在验证稀硫酸性质时用到了有毒的BaCl2进行如下实验，回答下列问题：


    （1）步骤①中发生反应的化学方程式_____。

    （2）向滤液D中滴入石蕊并振荡，溶液颜色呈_____色。

    （3）下列说法中，正确的是_____。

    A．a试管中的液体可直接干燥CO2气体

    B．将b试管中混合物过滤，滤液可用于鉴别Na2SO4和Mg（NO3）2两种无色液体

    C．若向c试管中加入足量稀盐酸，沉淀全部溶解且有气泡产生

    D．滤液d与适量的石灰水混合可制取NaOH溶液

    E．理论上，滤渣e可用于医疗上的“钡餐”检查

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某些盐在溶液中结晶时，析出的晶体是结晶水合物。下表记录了t°C时向4份相同的硫酸铜溶液中加入的无水硫酸铜的质量以及析出硫酸铜晶体（CuSO4·5H2O）的质量的实验数据：

    硫酸铜溶液

    Ⅰ

    Ⅱ

    III

    IV

    加入的无水硫酸铜（g）

    2.5

    4.0

    6.0

    8.0

    析出的硫酸铜晶体（g）

    0.10

    2.8

    6.4

    10.0

    当加入4.6g无水硫酸铜时，析出硫酸铜晶体的质量为（　　）

    A.2.56gB.3.42g

    C.3.88gD.6.82g

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某兴趣小组用如图 1 装置进行实验时发现：烧杯中饱和石灰水先变浑浊，后逐 渐澄清。

    （1）写出 B 装置中饱和石灰水变浑浊的化学方程式____________。

    （2）为探究“饱和石灰水浑浊后变澄清的原因”，该小组同学开展了如下活动：

    （查阅文献）①碳酸钙（碳酸钠等）与二氧化碳、水反应生成可溶于水的碳酸氢钙（碳酸氢 钠等）；

    ②AgCl 不溶于稀硝酸。

    （提出假设）

    假设 1：挥发出的 HCl 使浑浊变澄清；

    假设 2：CO2 过量，使碳酸钙沉淀转化为可溶性的碳酸氢钙。

    （设计实验）为检验并除去 CO2 中的 HCl，小华在图 1 中 A、B 装置之间增加图 2 装置，请 选择合适试剂依次注入装置 C、D 中，你的选择是____________（填字母）。

    A.AgNO3 溶液饱和 NaHCO3溶液 B.饱和 NaHCO3溶液 AgNO3 溶液

    （实验现象）饱和石灰水浑浊后，继续通入经除杂处理的 CO2，沉淀完全溶解最终完全澄清。

    （得出结论）由于 CO2过量，碳酸钙沉淀转化为可溶性的碳酸氢钙，所以饱和石灰水先浑 浊后澄清。

    （实验拓展一）足量 CO2 与 NaOH 溶液的反应情况探究

    已知 20℃时部分物质的溶解度数据。

    （3）20℃时向一定质量溶质质量分数为 10％的氢氧化钠溶液中持续通入 CO2 直至过量，先生成 Na2CO3，再转化为 NaHCO3，总的反应方程式为 CO2+NaOH = NaHCO3，观察到 有白色沉淀生成，根据溶解度数据判断，该白色沉淀是____________ (填名称)

    （4）根据化学方程式 CO2+NaOH = NaHCO3 计算：理论上吸收 4.4g CO2，需溶质质量分数 为 10％的氢氧化钠溶液的质量至少为多少克? (写出完整计算过程)____________

    （5）同学们为了完成上述实验，需要将实验室现有的 50g 溶质质量分数为 40％的 NaOH 溶液配制成该溶质质量分数为10％的 NaOH 溶液，稀释过程中，需要用量筒取水____________ mL(水的密度可看作为 1g/cm3)。

    （实验拓展二）CO2性质的再探究 二氧化碳的用途之一是灭火，但当钠燃烧时，二氧化碳不仅不能灭火，反而会使燃烧更加剧烈。

    （查阅资料）钠燃烧会生成过氧化钠(Na2O2)，过氧化钠是一种淡黄色固体，常温下与二氧 化碳或水都能发生反应。

    （提出问题）为什么燃烧会更加剧烈?二氧化碳和过氧化钠反应生成了什么物质?

    （实验探究）将上述二氧化碳发生装置与图 3 相连接，过一段时间后，G 烧杯中饱和的澄清石灰水变浑浊，a处带火星的小木条复燃。

    （实验分析）装置 F 的作用是____________。G烧杯中饱和的澄清石灰水变浑浊的原因是______。

    （实验结论）二氧化碳和过氧化钠反应生成氧气能使燃烧更加剧烈。结合所学知识得出CO2与 Na2O2 反应的生成物为____________ (填字母)

    a.Na2O 和 O2 b.NaOH 和 O2 c.Na2CO3 和 O2 d. NaHCO3 和 O2

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学与生产、生活息息相关。

    （1）石灰浆粉刷墙壁，干燥后墙面变硬的原因是_____（用化学方程式表示）。

    （2）用“捕捉”的CO2生产甲醇，反应的微观示意图如下：



    若利用该反应生产64 t甲醇，则参加反应的氢气的质量为_____ t。


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