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    如图所示是实验室常用的气体制取装置．在用双氧水和二氧化锰制取氧气的实脸中，可选用的发生和收集装置是        （填装置的编号）．在此反应中，二氧化锰的作用是        ．
    B C；催化作用

    试题分析：如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热，其中二氧化锰起催化作用；氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空气法和排水法收集．
    点评：本考点主要考查气体的制取装置和收集装置的选择，同时也考查了催化剂的作用．气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关．本考点是中考的重要考点之一，主要出现在实验题中．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    下列关于氧气的说法中正确的是（ ）
    A．氧气在低温、高压的条件下可以转变为液体或固体
    B．氧气是植物光合作用的重要原料
    C．氧气的化学性质比较活泼，是可燃物
    D．因为氧气与氮气的密度不同，所以工业上分离液态空气法制取氧气

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    如图是实验室制取和收集气体的常见仪器．

    （1）图中仪器a的名称是               ．
    （2）图中               装置可用来制取O2的发生装置（填一种即可），并写出相应的制取氧气的化学反应方程式                                                    ．
    （3）2012年6月21日，中国三沙市成立，三沙市位于我国南海．南海海底蕴藏大量的石油和天然气，我们称为“第二个大庆”．天然气的主要成分是甲烷，甲烷的密度比空气小，难溶于水，实验室可用　  　（填字母）装置收集甲烷．
    （4）天然气完全燃烧生成二氧化碳和水，不完全燃烧生成水和有毒气体CO，请写出天然气不完全燃烧的化学反应方程式                                   ．

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    小雪同学学习了氧气的相关知识后，对所学知识进行总结，下列四个图象是他总结反映对应实验过程中相关量的变化，其中正确的是（  ）




    A．一定质量木炭在足量氧气中燃烧
    		B．加热一定量的高锰酸钾制取氧气
    		C．用相等量的氯酸钾来制取氧气
    		D．过氧化氢和二氧化锰制取氧气
     

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    下列实验现象描述正确的是（  ）
    A．铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射
    B．木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳
    C．硫在氧气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰
    D．红磷在氧气中燃烧产生大量的白色烟雾

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

    请根据下列实验装置图回答问题．

    （1）写出仪器a、b的名称：a       ，b          ．
    （2）用A装置制取O2的化学方程式为                 ，应选用的收集装置为    （填装置编号）．用B装置制取CO2的化学方程式为                            .
    （3）如图F是“铁丝在氧气中燃烧”实验的改进装置．实验时，打开分夜漏斗活塞，通入干燥氧气约10秒，引燃铁丝下端火柴杆，伸入塑料瓶内，并对准玻璃管口正上方，观察到的现象是：
    铁丝剧烈燃烧，                                                  ．
    改进后的优点是              （填序号）．
    ①氧气无需提前制备和收集，操作更方便
    ②塑料瓶代替集气瓶，防止集气瓶炸裂，更安全
    ③装置集氧气的制取、干燥和性质验证于一体，实验更优化
    （4）某兴趣小组同学将带火星的木条伸入到收集满氧气的集气瓶内，木条复燃，拿出木条，盖好集气瓶．过一会儿，再用带火星的木条伸入瓶内，木条仍然复燃．重复以上操作，直到木条不再复燃．据此现象 你能得到的结论是                                    ．

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

    化学实验是学习化学的基础，请根据如图回答问题：
    （1）如图甲是实验室制取氧气的装置，用来加热的仪器名称是         ，该反应的化学方程式是                                 ；为防止水倒流，实验结束时应进行的操作为                ，图中的收集装置还可以收集的气体有             （填写一种）．
    （2）如图乙将带火星的木条伸到盛有氧气的集气瓶中，可观察到的现象是         ，说明氧气                       ．

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

    通过一年的化学学习，相信你已掌握了实验室制取气体的有关知识．请结合图示回答下列问题．

    （1）请写出图中标号a、b仪器的名称：a　     　；b　     　．
    （2）实验室常用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气，发生反应的化学方程式为　            　，选用的发生装置是　 　，（填装置序号，下同）收集装置是　 　．
    （3）F装置可用来测量生成的CO2气体的体积，在水面上放一层植物油的目的是　             　，植物油上方原有的空气对实验的结果　  　（填“有”或“没有”）明显影响．

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

    结合如图所示回答问题：

    （1）写出图中标有序号仪器的名称①　   　、②　   　．
    （2）用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，反应的化学方程式是　             　，其中二氧化锰起　  　作用，若用C装置收集氧气，观察到气管口气泡　       　，再开始收集．
    （3）写出用B装置和适当药品制取气体（O2除外）的一个反应化学方程式　        　．
    （4）氨气极易溶于水，且密度比空气小．实验室用加热氯化铵和熟石灰固体混合物的方法制取氨气，应选用的装置是　    　（填字母）．

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