分析 (1)熟记常见仪器的名称;
(2)根据分解高锰酸钾制氧气的反应物状态和反应条件选择收集装置;根据反应物和生成物及其质量守恒定律正确的书写化学方程式.
(3)根据浓硫酸的吸水性以及其密度来分析;
(4)不同的实验装置,功能不同.
解答 解:(1)a是酒精灯,b是长颈漏斗;故填:酒精灯;长颈漏斗;
(2)用高锰酸钾制取氧气时需要加热,所选用的发生装置是A.故填:A.
高锰酸钾受热分解生成锰酸钾和二氧化锰和氧气,反应的化学方程式为:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;故填:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(3)如要获得干燥的气体,除发生装置外,还应选用盛放浓硫酸的D装置,因为浓硫酸能够干燥二氧化碳;如用E装置收集CO2,由于二氧化碳的密度比空气大,则气体应从c端通入.故填:浓硫酸;c;
(4)C装置与B装置相比较,优点为能够随时使反应进行或停止,原理是:关闭开关时,试管中的气体增多,压强增大,把液体压入长颈漏斗,固体和液体分离,反应停止,打开开关时,气体导出,试管中的气体减少,压强减小,液体和固体混合,反应进行.故填:能够随时使反应进行或停止.
点评 本题综合考查了学生的基本实验能力,涉及仪器的用途、化学方程式的书写、装置选择、实验基本操作等知识,只有综合理解化学知识才能够正确的解答.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 该有机物一定含碳、氢、氧元素 | |
| B. | 该有机物由碳、氢元素组成,且碳、氢元素的质量比为6:1 | |
| C. | 该有机物的相对分子质量为46 | |
| D. | 该有机物的化学式为CH4 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 加快车用燃油低硫化步伐--有效防治酸雨 | |
| B. | 加快海底可燃冰开发--避免二氧化碳排放 | |
| C. | 鼓励回收各种废旧塑料--防止白色污染 | |
| D. | 限制生产含磷洗衣粉--减少水质污染 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 化合反应与氧化反应属于包含关系 | B. | 氧化反应与缓慢氧化属于交叉关系 | ||
| C. | 单质与化合物属于并列关系 | D. | 含氧化合物与氧化物属于并列关系 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 蜡烛熔化 | |
| B. | 被雨淋湿的自行车上锈迹斑斑 | |
| C. | 冰块制成冰雕 | |
| D. | 白酒口敞开,放置一段时间后质量变少 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 用向上排空气法收集氧气时,应将带火星的木条伸入集气瓶内,检验氧气是否集满 | |
| B. | 导管口有气泡冒出时,应立即收集氧气 | |
| C. | 从水槽中取出集气瓶,拿出水面,盖上玻璃片后正放在桌上 | |
| D. | 用排水法收集氧气,水槽中导管口气泡快速均匀冒出时就开始收集氧气 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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