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3.下列实验操作正确的是(  )
A.用向上排空气法收集氧气时,应将带火星的木条伸入集气瓶内,检验氧气是否集满
B.导管口有气泡冒出时,应立即收集氧气
C.从水槽中取出集气瓶,拿出水面,盖上玻璃片后正放在桌上
D.用排水法收集氧气,水槽中导管口气泡快速均匀冒出时就开始收集氧气

分析 A、根据氧气验满方法:把燃着的木条放在集气瓶口解答;
B、根据实验室制取氧气的步骤进行分析判断;
C、根据用排水法收集氧气时的注意事项解答;
D、根据用排水法收集氧气时的注意事项解答.

解答 解:
A、用向上排空气法收集氧气时,将燃着的木条伸到集气瓶口检验氧气是否收集满,故错误;
B、排水法收集氧气时,不能有气泡冒出立即收集,刚开始冒出的是空气,而是要等到气泡冒出均匀后再收集,故错误;
C、先盖上玻璃片,再从水中取出集气瓶正放在桌面上,可以避免进入空气,故正确;
D、排水法收集氧气时,不能有气泡冒出立即收集,而是要等到气泡冒出均匀后再收集,故正确.
答案:D.

点评 注意相关仪器的使用注意事项,解答问题要结合实验的目的、要求来进行操作的设计和完善.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

19.Cu-Zn合金10g放入到盛有100g稀H2SO4烧杯中,恰好完全反应,反应后烧杯内物质总质量为109.8g,求:
(1)合金中Cu%;
(2)稀H2SO4中H2SO4%;
(3)反应过滤后滤液中溶质的质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

14.奥运会火炬使用的燃料为A物质,纯净物A在B物质中充分燃烧,发生反应:A+5B$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$3C+4D(部分微观示意图如下所示)
物质ABCD
分子示意图
①在上述反应中提供氧,具有氧化性的物质为O2.(填化学式)
②A物质各元素的质量比为碳、氢元素的质量比为9:2.
③上述反应中C和D的质量比为11:66.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

11.如图为实验室常见装置,请回答下列问题.

(1)图中a、b仪器的名称:a酒精灯.
(2)用高锰酸钾制取氧气时,所选用的发生装置是A(填字母序号,下同).该反应的方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)用大理石和稀盐酸制取二氧化碳时,如要获得干燥的气体,除发生装置外,还应选用盛放浓硫酸(填写试剂名称)的D装置.如用E装置收集CO2,则气体应从c端通入(填“c”或“d”).
(4)某同学在实验室用C装置(多孔隔板用来放块状固体)制取氢气,C装置与B装置相比较,优点为能够随时使反应进行或停止(答出一点即).

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

18.用符合要求的物质的字母填空:
A.稀盐酸     B.氢氧化钠     C.氯化钠     D.碳酸氢钠     E.硫酸铜
(1)可用于去除铁锈的是A;
(2)可用于治疗胃酸过多的是D;
(3)可用于游泳池杀菌消毒的是E.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.下列选项中物质的名称,俗名,化学式不一致的是(  )
A.碳酸钠  纯碱  Na2CO3B.氢氧化钠  苛性钠  NaOH
C.银  水银  AgD.氧化钙  生石灰  CaO

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.如图是某个化学反应的微观模拟示意图.从图中获得的有关信息不正确的是(  )
A.反应前后原子的个数不变B.化学反应中分子可分为原子
C.该反应为置换反应D.反应前是混合物,反应后是纯净物

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

12.如图是水的电解实验,由实验现象可知,右边试管内产生的气体是氧气,左边试管产生的气体是氢气,它们的体积比是1:2.在水的电解过程中保持不变
的粒子是氢原子和氧原子,图中电源a代表负极,电源b代表正极,做实验时发现产生气体的速度很慢,加入食盐后,产生气体的速度加快了,在实验中食盐的作用可能是
增强水的导电性.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.对物质燃烧的实验描述错误的是(  )
A.铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体,放出热量
B.硫粉在空气中燃烧发出呈明亮的蓝紫色火焰,生成有刺激性气味的气体,放出热量
C.镁在空气中燃烧发出耀眼白光,产生白烟,放出热量
D.木炭在氧气中剧烈燃烧,发出白光,放出热量

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同步练习册答案