【题目】下列暴露在空气中质量明显增加，溶于水温度明显降低的物质分别是
①氧化钙 ②硝酸铵 ③浓盐酸 ④氯化钠
A．②③ B．①② C．①④ D．④②
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】现有三瓶失去标签的无色溶液盐酸、氯化钠溶液和澄清石灰水，
（1）往三种无色溶液中加入某种指示剂即可区别它们，该指示剂可选用
（2）装澄清石灰水的试剂瓶口常出现白膜，白膜主要成分的化学式是
（3）上述溶液中属于盐溶液的是
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【题目】2016年世界环境日的主题为“改善环境质量，推动绿色发展”，下列做法不符合改主题的是（ ）
A．提倡绿色出行，发展公共交通 B．倡导使用一次性木筷
C．提倡使用清洁能源，减少有害气体扩散 D．生活垃圾分类回收处理
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】水是重要的资源。下列说法正确的是
A．过滤能使硬水转化为软水
B．为防止水污染，应禁止使用化肥和农药
C．活性炭能使海水转化为淡水
D．电解水实验说明水是由氢、氧元素组成的
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】食品卫生与人体健康息息相关。下列做法对人体无害的是
A．用石灰水保存鲜蛋 B．饲养猪时加入瘦肉精
C．制作面包时，加入少量小苏打 D．制香肠时加入适量亚硝酸钠
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】不同类别的物质间能相互反应。下图圆圈内的五种物质为Fe、Fe2O3、H2SO4、、NaOH、Na2CO3中的一种。已知A为单质，D可以除去发酵后面团中的酸味。图中“—”表示相
连物质可以发生反应，“→”表示一种物质生成另一种物质（部分反应物、生成物及反应条件省略）。请完成填空。
①试推断：B为 ，E物质的俗名为 。
②写出D→E的化学方程式 。
③写出B→A的化学方程式 。
④B与C反应的现象为 。
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【题目】某同学对蜡烛的燃烧进行探究（如图所示）：
①点燃一支蜡烛，用一只烧杯倒扣在燃着的蜡烛上，蜡烛燃烧片刻后熄灭，如实验一．
②再点燃蜡烛，然后吹灭，看到烛芯产生一缕白烟，用火柴点燃白烟，蜡烛重新被引燃，如实验二．
③将粗细均匀的木条水平放在蜡烛的火焰上，稍加热后观察木条燃烧现象，如实验三．
（1）操作①中，蜡烛能燃烧片刻的原因是 ．
（2）操作②中，关于白烟的成分，有同学做出了下列猜想：A．白烟是水蒸气；B．白烟是石蜡固体小颗粒；C．白烟是二氧化碳．你认为上述猜想有道理的是（填序号） ，理由是 ．
（3）该同学在做实验一的过程中，发现罩在火焰上方的烧杯内壁被熏黑，你认为她的以下做法中不合适的是 （填序号）．
A．反复实验，并观察是否有相同现象
B．查找资料，了解石蜡的主要成分，探究生成的黑色固体是什么
C．认为与本次实验目的无关，不予理睬
D．询问老师或同学，讨论生成黑色物质的原因
（4）木条处于外焰的部分最先变黑，说明蜡烛的外焰温度最 ．
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【题目】请写出下列物质的化学符号：
（1）使带火星的木条复燃的气体 ；
（2）使澄清的石灰水浑浊的气体 ；
（3）常温下呈黑色的固体物质（写出一种） ；
（4）空气中含量最多的气体 。磷在氧气中燃烧，生成物的化学符号是 。
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