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【题目】不同类别的物质间能相互反应。下图圆圈内的五种物质为Fe、Fe2O3、H2SO4、、NaOH、Na2CO3中的一种。已知A为单质,D可以除去发酵后面团中的酸味。图中“—”表示相

连物质可以发生反应,“→”表示一种物质生成另一种物质(部分反应物、生成物及反应条件省略)。请完成填空。

①试推断:B为 ,E物质的俗名为

②写出D→E的化学方程式

③写出B→A的化学方程式

④B与C反应的现象为

【答案】Fe2O3烧碱(火碱、苛性钠)Ca(OH)2+Na2CO3==CaCO3↓+2NaOH

Fe2O3+3CO高温2Fe+3CO2④固体体消失,溶液由无色变为黄色

【解析】

试题分析:Fe、Fe2O3、H2SO4、、NaOH、Na2CO3中的一种。已知A为单质,所以A是铁,A和B可以发生相互的反应,所以B中含有铁元素,因此B是氧化铁,D可以除去发酵后面团中的酸味,是碳酸钠,碳酸钠可以和氢氧化钠之间发生相互的反应,所以E是氢氧化钠,则C是硫酸。带入后和题意。

练习册系列答案
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【题目】地壳中含量最多的元素是

AO B.Al C.Si D.Fe

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【题目】某兴趣小组在学习碱的化学性质时,进行了如图所示的实验。

实验后,同学们将三个实验的废液倒入同一废液缸中,最终看到废液浑浊并呈红色。

【提出问题】废液中含有哪些物质?

【交流讨论】(1)一定含有的物质:碳酸钙、指示剂、水和。

(2)还含有能使废液呈碱性的物质。能使废液呈碱性的物质是什么?

猜想1:只有碳酸钠。猜想2:只有氢氧化钙。

猜想3:是氢氧化钠和碳酸钠。你的猜想:还可能是。

【实验设计】小斌想用氯化钙溶液来验证他们的猜想。查阅资料获悉氯化钙溶液呈中性,并设计如下实验。请你将小斌的实验设计补充完整。

实验内容

预计现象

预计结论

取少量废液缸中上层清液于试管中,加入过量的氯化钙溶液,静置。

①有白色沉淀生成,溶液呈红色

猜想3正确。

正确。

正确。

【反思拓展】

在分析化学反应后所得物质的成分时,除考虑生成物外还需考虑。

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【题目】在对蜡烛及其燃烧进行了探究以后,请你填写下列空格:

(1)取一枝蜡烛,用小刀切下一小块,把它放入水中,蜡烛会 .结论:石蜡的密度比水 ;你还能得到蜡烛的物理性质有

(2)点燃蜡烛,观察到蜡烛火焰分为三层,分别是 ,把一根火柴梗放在蜡烛的火焰上约1S后取出,可以看到 处(填字母)的火柴梗最先碳化.结论:蜡烛火焰的 温度最高.

(3)再将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰的上方,烧杯内壁出现 ,片刻后取下烧杯,迅速向烧杯内倒入少量的澄清石灰水,振荡后发现 .结论;蜡烛燃烧以后的生成物是

(4)通过对蜡烛燃烧的观察,你认为蜡烛燃烧发生的变化类型是

a、只有物理变化 b、只有化学变化

c、既有物理变化,又有化学变化 d、没有发生变化.

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【题目】下列暴露在空气中质量明显增加,溶于水温度明显降低的物质分别是

①氧化钙 ②硝酸铵 ③浓盐酸 ④氯化钠

A②③ B①② C①④ D④②

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【题目】地壳中含有丰富的氧、硅、铝、铁元素,其有关信息如图所示,下列说法正确的是(

A.氧原子核内质子数为6

B.硅元素位于元素周期表中第三周期

C.铝离子(Al3+)核外有三个电子层

D.铁原子的质量为55.85g

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【题目】现有A﹣F六种九年级化学常见物质,其中A、C都是白色固体;D是常见的气体;E在D中燃烧会火星四射,生成黑色F;B是黑色固体,其质量和化学性质在化学反应前后均不变.它们的转化关系如图.请回答:

(1)写出A物质的名称

(2)写出下列化学反应的符号表达式:① ;②

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【题目】日常生活中的下列变化,前者是化学变化,后者是物理变化的是

A.钢铁生锈 灯泡发光 B.煤气爆炸 煤燃烧

C.酒精挥发 食物腐败 D.石蜡熔化 干冰升华

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【题目】化学是一门基础自然科学,它研究的领域非常广泛。以下研究领域中,不属于化学研究范畴的是

A.研究高效化肥和农药 B.研究海洋的潮起潮落时间

C.研究新型可降解塑料减少白色污染 D.研究纳米材料的用途与制法

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