练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

    【题目】花青素（化学式）具有缓解眼睛疲劳，保护视力的作用，该物质主要来源于各种蔬菜和水果。

    （1）花青素中碳、氢、氧元素的质量比为_____；

    （2）花青素的相对分子质量为_____；

    （3）花青素中氧元素的质量分数为_____（计算结果精确到0.1％）

    【答案】180:11:96 287 33.4%

    【解析】

    （1）元素质量比等于各元素原子的相对原子质量乘以对应的原子个数之比，花青素中碳、氢、氧元素的质量比为（15×12）：（11×1）：（16×6）=180:11:96；

    （2）相对分子质量等于各元素原子的相对原子质量乘以对应的原子个数再求和，花青素的相对分子质量为15×12+11×1+16×6=287；

    （3）花青素中氧元素的质量分数为×100%≈33.4%。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学与生产生活密切相关，请用所学知识回答下列问题：

    （1）2019年3月11日，国际能源署发布石油市场展望报告时表示，未来5年亚洲能源需求将依然强劲，中国仍是重要能源消费国。

    ①石油分馏得到的产品中，常用作汽车燃料的是_____（答一种物质即可）；

    ②汽车尾气中含有许多有害气体，使用催化转换器可减少有害气体的排放，其中某一反应过程的微观变化如图所示。

    请你写出该反应的化学方程式_____；安装催化转换器虽然能减少有害气体的排放，但不能减少二氧化碳的排放、仍会导致的另一个环境问题是_____；为控制空气中二氧化碳的含量，以下建议可行的是_____（填字母）。

    A 开发新能源 B 禁止使用化石燃料 C 大力植树造林 D 发展公共交通

    （2）材料是时代进步的重要标志，有机合成材料的出现更是材料发展史上的一次重大突破。请回答下列问题

    ①由合成纤维与天然纤维混合纺织的面料，使衣眼穿起来既舒适又不易褶皱，如图是某品牌服装标签上的部分内容，其中利用了合成纤维的_____（填字母，下同）等优良性能。

    A 透气性好 B 弹性好 C 耐磨 D 吸水性强

    生活中常用_____的方法鉴别合成纤维和天然纤维。

    ②为了解决白色污染问题，禁止超市无偿提供塑料购物袋，该举措的意义是_____。

    A 节约资源 B 保护生态环境 C 增加超市的利润 D 倡导重复使用塑料袋

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】2015年10月，我国科学家屠呦呦获得诺贝尔生理学或医学奖，她发现用于治疗疟疾的药物﹣﹣青蒿素（C15H22O5）。青蒿素是一种无色针状晶体，味苦，几乎不溶于水，可溶于乙醇、乙醚，它对热不稳定，容易受湿、热和还原性物质的影响而分解。请结合短文的信息及所学的化学知识，回答下列问题：

    （1）从含不含碳元素的角度分析，青蒿素和乙醇都属于_____。

    （2）请写出青蒿素的一种物理性质_____。青蒿素药品应该_____保存。

    （3）乙醇俗称_____，是一种常用溶剂，还可用作酒精灯、内燃机的燃料，请写出其燃烧的化学方程式_____。

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】A、B、C三种固体物质（均不含结晶水）的溶解度曲线如图所示，请回答：

    （1）溶解度随温度升高而减小的物质是______。

    （2）t1℃时，取等质量的A、B两种固体分别配成饱和溶液，需水质量较多的是______（填“A”或“B”）。

    （3）P点对应的B物质溶液是______（填“饱和”或“不饱和”）溶液。

    （4）在温度不变的情况下，把A的不饱和溶液变为饱和溶液的方法是______。

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的重要思维方式。

    （1）如下图所示，Y是_____，M是_____。

    （2）如图是硫元素的原子结构示意图，为_____。下列结构示意图中，共有_____种元素，属于阴离子的是_____（填序号），与硫原子具有相似化学性质的是_____（填序号）。

    （3）从宏观角度看，五氧化二磷是由_____组成，从微观角度看，五氧化二磷是由_____构成。

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】数形结合能对化学反应进行定量描述，下列图象能正确反映对应变化关系的是（　　）

    A. 一定质量的AgNO3和Cu（NO3）2的混合溶液中加入铁粉

    B. 等质量的碳酸钙与足量溶质质量分数相同的稀盐酸反应

    C. 等质量的铁粉和锌粉分别与足量溶质质量分数相同的稀硫酸反应

    D. 高温条件下一氧化碳还原氧化铁

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】在研究“酸碱中和反应”时，某兴趣小组同学想证明稀盐酸与氢氧化钠溶液混合后是否发生了化学反应，进行了如下探究：

    （1）在盛有氢氧化的溶液的烧杯中入几滴酚酞溶液，再逐滴加入稀盐酸，并不断搅拌（如图一）。用数字化传感器测得盐酸与氢氧化钠溶液混合前后的温度变化情况（如图二）。

    由实验现象和曲线变化情况分析可知，盐酸和氢氧化钠溶液发生了反应并_____（填“吸收”或“放出”）热量。

    （2）从微观角度分析盐酸与氢氧化钠溶液的反应

    由如图可知，该反应的微观实质是_____。

    （交流讨论）同学们讨论后认为，如果盐酸和氢氧化钠减少（或消失），或者有新物质生成，都能证明反应已经发生。

    （3）探究实验后烧杯中溶质的成分。

    步骤

    现象

    结论

    实验1：取烧杯中的溶液少许于试管中，加入硫酸铜溶液

    _____

    证明没有NaOH

    实验2；另取烧杆中的溶液少许于试管中，加入硝酸银溶液

    出现白色沉淀

    证明含有HCl

    实验3：再取烧杯中的溶液少许于蒸发皿中，加热蒸干

    有_____产生

    证明有NaCl生成

    （得出结论）氢氧化钠溶液和盐酸发生了中和反应。

    （评价反思）

    Ⅰ．有同学认为，仅通过实验2出“溶液中含有HCl”证据不足，理由是_____。

    Ⅱ．运用中和反应，可以解决生产，生活中的实际同题。如工厂用氨水（NH3H2O）处理废水中的硫酸，能得到一种氮肥一硫酸铵，写出该反应的化学方程式_____。

    Ⅲ．多角度认识少学反应是学习化学的重变方法。

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】我国科学家成功研制出碳化钼（Mo2C）负载金原子组成的高效催化体系，使水煤气中的一氧化碳和水在120℃下反应，反应的微观模型如图所示。下列说法不正确的（　　）

    A. 两种反应物均为氧化物

    B. 金原子对水分子起吸附催化作用

    C. 催化剂质量在反应前后没有变化

    D. 化学反应的实质就是原子重新组合

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】小亮在做“盐酸中和氢氧化钠溶液”的实验时，滴加盐酸前忘了加入指示剂，导致无法判断该中和反应进行的程度。于是他对所得溶液的酸碱性进行探究。

    （探究目的）探究所得溶液的酸碱性。

    （提出猜想）所得溶液可能呈碱性，也可能呈______性。

    （实验验证）

    实验操作

    实验现象

    结论

    用试管取该溶液1-2mL，滴入1-2滴无色酚酞试液，振荡

    无色酚酞试液变 ______

    溶液呈碱性

    无色酚酞试液不变色

    溶液呈 ______

    （分析与思考）

    （1）若溶液呈碱性，为避免碱性溶液污染环境，小亮对所得溶液进行了如下处理：向溶液中逐滴加入______溶液，直到不再产生沉淀为止。然后过滤，把滤液倒入蒸发皿中加热，得到氯化钠晶体，该过程涉及的化学方程式为______。

    （2）若无色酚酞试液不变色，为了进一步确定溶液的酸碱性，小亮提出了以下方案：

    方案一：取样，加入金属锌，若观察到______，则所取溶液星酸性；若无明显现象，则呈中性。

    方案二：取样，加入碳酸钠溶液，若有气泡产生，则所取溶液呈酸性，该反应的化学方程式为______，若无明显现象，则呈中性。

    （3）工业上常用氢氧化钠来中和废水中的盐酸，现取废液50g，逐滴滴入10%的氢氧化钠溶液中和，当溶液pH为7时，用去氢氧化钠溶液8g。请计算废水中氯化氢的质量分数______。

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案