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下列变化中,属于化学变化的是(  )
A、水结冰B、碘升华
C、纸撕碎D、铜生锈
考点:化学变化和物理变化的判别
专题:物质的变化与性质
分析:化学变化过程中有新物质生成,物理变化过程中没有新物质生成,是否生成新物质是判断化学变化的依据.
解答:解:A、水结冰过程中,水由液体变成固体,没有生成新物质,属于物理变化;
B、碘升华过程中,碘由固体变成气体,没有生成新物质,属于物理变化;
C、纸撕碎过程中,纸的形状发生了改变,没有生成新物质,属于物理变化;
D、铜能和空气中的水、氧气和二氧化碳反应生成碱式碳酸铜,属于化学变化.
故选:D.
点评:搞清楚物理变化和化学变化的本质区别是解答本类习题的关键,判断的标准是看在变化中有没有生成其它物质,一般地,物理变化有物质的固、液、气三态变化和物质形状的变化,而化学变化中有新物质生成.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

若用10.0%的氢氧化钠溶液16.0g滴加到20.0g盐酸中(含2滴酚酞试液),混合液刚好由无色变为粉红色时,可认为恰好完全反应.
①原盐酸中溶质的质量分数为
 

②试列式计算说明将该反应后的溶液转化为20℃时饱和溶液的一种简单方法(计算结果精确到0.1g).已知:20℃时氯化钠的溶解度为36.0g.

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科目:初中化学 来源: 题型:

请用适当的化学用语填空.
(1)硫酸钠中的阴离子
 

(2)标出氯酸钾中氯元素的化合价
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

写出下列反应的化学方程式及其基本反应类型:
(1)木炭在氧气中燃烧
 
基本反应类型为
 

(2)红磷在氧气中燃烧
 
,基本反应类型为
 

(3)镁条在氧气中燃烧
 
,基本反应类型为
 

(4)铁丝在氧气中燃烧
 
,基本反应类型为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

已知NaOH容易与空气中的CO2作用而变质.小军同学在实验室发现一瓶敞口放置的NaOH固体后,设计方案,对这瓶NaOH固体变质情况进行了如图实验探究:
回答下列问题:
(1)上述实验操作④的名称是:
 

(2)根据上述实验,可以确定该固体
 
变质(选填“已”或“未”)
(3)步骤③中加过量氯化钙溶液的目的是
 

(4)若测得E的pH=7,则A的成分
 
,若测得E的pH>7,则A的成分
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列对化学知识的归纳不正确的是(  )
A.物质的俗名 B.物质的分类
氢氧化钠的俗名--苛性钠
 一氧化碳的俗名--煤气
K2SO4--酸
NH3?H2O--碱
C.物质的物理性质 D.物质的鉴别
干冰能升华
氧化钙加水放热
化纤与纯羊毛面料--燃烧
食盐与纯碱--加食醋
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化学 来源: 题型:

我们身边的下列物质,属于纯净物的是(  )
A、石灰石B、不锈钢
C、过氧化氢溶液(双氧水)D、干冰

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科目:初中化学 来源: 题型:

为保证实验安全,取得预期实验效果,养成良好的实验习惯.我们应掌握正确的实验操作并遵循化学实验的安全规则,下列做法正确的是(  )
A、配制硫酸溶液时,可先在量筒内加入一定体积的水,再在搅拌下慢慢加入浓硫酸
B、洗干净的玻璃仪器内壁附着的水,既不聚成滴也不成股流下
C、用胶头滴管滴加药品时,滴管下端紧贴试管内壁
D、连接仪器时,橡胶塞用水湿润后慢慢旋进试管口
E、实验室制取气体时,应先检查装置的气密性后装药品
F、各放一张质量相同的纸于天平的两托盘上,将氢氧化钠固体放在左盘纸上称量

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科目:初中化学 来源: 题型:

小红对某无色溶液所含溶质的记录,合理的是(  )
A、NaOH、Na2CO3、NaCl
B、KNO3、NaCl、FeCl3
C、HCl、NaOH、NaCl
D、CuSO4、H2SO4、NaCl

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