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    【题目】如图是三种物质的溶解度曲线，下列说法正确的是（ ）

    A．物质c的溶解度随温度的升高而增大

    B．物质a的溶解度大于物质c的溶解度

    C．t2℃时，60g物质a与100g水充分混合后所得溶液的总质量为160g

    D．将t1℃b、c两种物质的饱和溶液升温至t2℃，溶液中溶质质量分数不变的是b溶液

    【答案】CD

    【解析】

    试题分析：A、通过分析溶解度曲线可知，物质c的溶解度随温度的升高而减小，故A错误；B、在比较物质的溶解度时需要指明温度，故B错误；C、t2℃时，a物质的溶解度是60g，所以60g物质a与100g水充分混合后所得溶液的总质量为160g，故C正确；D、c物质的溶解度随温度的升高而减小，b物质的溶解度随温度的升高而增大，所以将t1℃，b、c两种物质的饱和溶液升温至t2℃，溶液中溶质质量分数不变的是b溶液，故D正确。故选：CD。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】2018年7月12日四川宜宾恒达科技有限公司发生爆燃事故导致人民群众的生命财产遭受重大损失，该公司二车间生产的主要产品为5-硝基间苯二甲酸，发烟硝酸是制备该产品的主要原料之一。事故发生后，贝贝同学从网上查阅了关于发烟硝酸的相关资料：①发烟硝酸（含硝酸90%-97.5%）为红褐色液体，②硝酸光照或加热分解，生成水、氧气和二氧化氮③腐蚀性极强；④易挥发，遇潮湿空气形成白雾；⑤有强氧化性；⑥与强还原剂接触容易爆炸；⑦与有机物接触容易起火；⑧用作有机化合物的硝化反应原料和火箭燃料。

    （1）描述发烟硝酸化学性质的有________________；（填序号）

    （2）写出硝酸分解的文字表达式__________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列关于四种粒子的结构示意图的说法中正确的是（ ）

    A．①③是不同种元素 B．①④表示的是离子

    C．②③的化学性质相似 D．②表示的元素在化合物中通常显+1价

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】写出下列反应的化学方程式并完成基本反应类型的分类：

    (1)加热氯酸钾分解制氧气___________________________________

    (2)木炭在氧气中燃烧_______________________________________

    (3)红磷在氧气中燃烧________________________________________

    (4)镁条在氧气中燃烧________________________________________

    (5)铁丝在氧气中燃烧_________________________________________

    上述反应属于化合反应的是_________________属于分解反应的是_______________(填写序号)

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】用来测定空气成分的方法很多，如图所示的是小明用红磷在空气中燃烧的测定方法．实验过程是：

    第一步：将集气瓶容积划分为五等份，并做好标记．

    第二步：点燃燃烧匙内的红磷，伸入集气瓶中并把塞子塞紧．

    第三步：待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，发现水被吸入集气瓶中，进入集气瓶中水的体积约为集气瓶总容积的 ．请回答下列问题：

    （1）写出红磷燃烧的化学方程式_________。

    （2）上面的实验同时证明了氮气有__________的化学性质。

    （3）实验完毕，若进入集气瓶中水的体积不到总容积的，你认为导致这一结果的原因可能是____（答一点即可）。

    （4）若将红磷换成炭粉，该实验_____（“能”或“不能”）获得成功，理由是_______。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】实验室有一瓶标签受到腐蚀的无色溶液，如图所示：

    这瓶无色溶液是放在存放盐溶液的柜子里。化学兴趣小组开展探究：

    【提出问题】这瓶无色溶液究竟是什么盐的溶液？

    【猜想与假设】该无色溶液可能是碳酸钠、碳酸氢钠、氯化钠、硫酸钠、硝酸钠中某一种的溶液。

    【初步分析】

    （1）库尔班同学根据标签上的组成元素认为一定不是 溶液。

    （2）艾力同学提出，碳酸氢钠、硝酸钠的溶液也不可能，他的依据是 。

    【设计实验】为了确定该溶液究竟是剩余两种盐的哪一种溶液，他们设计了如下实验：

    实验操作

    实验现象

    ①取少重该无色溶液于试管中，慢慢滴加BaCl2溶液

    ②静置后，向沉淀中滴加稀盐酸

    产生白色沉淀

    产生大量气泡，沉淀全部溶解

    【实验结论】

    （3）该瓶无色溶液的溶质是 （填化学式），生成白色沉淀的化学反应方程式是 。

    【实验反思】

    （4）玉素甫同学认为原设计的实验还可简化，同样达到鉴别的目的。丙同学设计的实验如下（将实验操作及实验现象填入相应的空格中）：

    实验操作

    实验现象

    （5）白燕同学经查阅资料得知：氯化钠、硫酸钠、硝酸钠溶液呈中性，碳酸钠、碳酸氢钠溶液呈碱性，提出测溶液的酸碱性来确定更简便。她采用 测量溶液的pH值 7（填＞、=、＜），则结论与以上同学一致。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某同学用以下装置制取气体并验证性质

    [实验]

    分别将石灰石和稀盐酸加入到A装置的锥形瓶和分液漏斗中．

    Ⅰ．关闭K1，打开K2，将稀盐酸加入锥形瓶中．

    （1）A装置中发生反应的化学方程式：_____．

    （2）“虚框”位置用C装置收集气体，导管的连接顺序是a与_____（填“b”或“c”）连接．

    （3）当B装置中出现_____（填现象）时，可判断C装置已经收集满CO2．

    Ⅱ．打开K1，关闭K2．

    （4）D中可能观察到的现象是_____．

    （5）通过E中蜡烛熄灭，说明二氧化碳用于灭火的原因是_____（填序号）．

    A隔绝氧气（或空气）

    B温度降到着火点以下

    C清除可燃物

    [拓展]

    （6）利用A装置还可制取的气体是_____（任写一种），写出制取该气体的化学方程式：_____．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】A、B是中学常见的化学物质，它们的变化关系如图，回答：

    （1）A的浓溶液可用作_____剂，其稀溶液可用作鉴别假黄金（铜锌合金），写出其鉴别原理的化学方程式_____；

    （2）B的俗称是_____，当A、B溶液混合后，滴加_____（填酸碱指示剂名称），C溶液显蓝色；

    （3）往C溶液中继续滴加一定量的A溶液，使溶液的pH＝7，其原因是_____（用化学方程式表示）；

    （4）用A、B溶液进行实验操作时，要戴上护目镜等，其原因是_____（从物质的性质角度回答）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如右图所示。下列说法正确的是

    A．甲的溶解度大于乙的溶解度

    B．升高温度可使甲的不饱和溶液变为饱和溶液

    C．t1℃时，甲、乙两种饱和溶液的溶质质量分数相等

    D．t2℃时，50g乙加入100g水中得到乙的不饱和溶液

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