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【题目】实验室有一瓶标签受到腐蚀的无色溶液,如图所示

这瓶无色溶液是放在存放盐溶液的柜子里化学兴趣小组开展探究:

【提出问题】这瓶无色溶液究竟是什么盐的溶液?

【猜想与假设】该无色溶液可能是碳酸钠、碳酸氢钠、氯化钠、硫酸钠、硝酸钠中某一种的溶液

【初步分析】

(1)库尔班同学根据标签上的组成元素认为一定不是 溶液

(2)艾力同学提出,碳酸氢钠、硝酸钠的溶液也不可能,他的依据是

【设计实验】为了确定该溶液究竟是剩余两种盐的哪一种溶液,他们设计了如下实验

实验操作

实验现象

取少重该无色溶液于试管中,慢慢滴加BaCl2溶液

静置后,向沉淀中滴加稀盐酸

产生白色沉淀

产生大量气泡,沉淀全部溶解

【实验结论】

(3)该瓶无色溶液的溶质是 (填化学式)生成白色沉淀的化学反应方程式是

【实验反思】

(4)玉素甫同学认为原设计的实验还可简化,同样达到鉴别的目的丙同学设计的实验如下(将实验操作及实验现象填入相应的空格中):

实验操作

实验现象

(5)白燕同学经查阅资料得知:氯化钠、硫酸钠、硝酸钠溶液呈中性,碳酸钠、碳酸氢钠溶液呈碱性,提出测溶液的酸碱性来确定更简便她采用 测量溶液的pH值 7(填>、=、<),则结论与以上同学一致

【答案】

(1)氯化钠

(2)碳酸氢钠和硝酸钠的化学式中钠元素右下角的数字为1

(3)碳酸钠 Na2CO3+BaCl2=BaCO3↓+2NaCl

(4)取上述无色溶液少许于试管中,滴加少量的稀盐酸

溶液中没有气泡产生(或有气泡产生),该瓶无色溶液是硫酸钠溶液(或碳酸钠溶液)

(5)pH试纸

【解析】

试题分析:

(1)氯化钠是由钠元素和氯元素组成的,不含有氧元素,故一定不会是氯化钠溶液,故填:氯化钠;

(2)此标签中钠元素右下角的数字为2,而碳酸氢钠的化学式为NaHCO3,硝酸钠的化学式为NaNO3,故不会是碳酸氢钠和硝酸钠,故填:碳酸氢钠和硝酸钠的化学式中钠元素右下角的数字为1;

(3)硫酸钠能与氯化钡反应生成硫酸钡沉淀,但是硫酸钡沉淀不溶于盐酸,滴加盐酸不会出现溶解的情况,故不会是硫酸钠;碳酸钠与氯化钡湖反应生成碳酸钡沉淀,碳酸钡沉淀能溶于盐酸且产生气体,故该瓶溶液是碳酸钠溶液,故填:碳酸钠,Na2CO3+BaCl2=BaCO3↓+2NaCl;

(4)碳酸钠能与盐酸反应生成二氧化碳气体,而硫酸钠不能与盐酸反应,故可以直接向溶液中加入盐酸,观察是否产生气泡,故填:

实验操作

实验现象

取上述无色溶液少许于试管中,滴加少量的稀盐酸

溶液中没有气泡产生(或有气泡产生),该瓶无色溶液是硫酸钠溶液(或碳酸钠溶液)

(5)用pH试纸可以测量溶液的pH值,根据pH>7为碱性

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请回答下列问题:

1)甲中铜丝受热时因生成了氧化铜而变黑,该变化属于 (填物理化学)变化。

2)小亮将变黑的铜丝a伸入试管内的稀硫酸中,再取出时,铜丝表面又变红了,试管内发生反应的化学方程式是 ,该反应属于基本反应类型中的 反应

3)老师将加热变黑的铜丝b趁热迅速伸入试管内的活性炭中,再取出,铜丝表面也变红了,则试管内活性炭的质量一定会 (填增大减小

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(1)写出仪器名称:a是 ,b是

(2)组装仪器时,将玻璃管插入胶皮管或带孔橡胶塞前,要先把玻璃管口 ,然后稍稍用力旋转,将其插入.

(3)实验室要用高锰酸钾制取一瓶较纯的氧气,选用的发生和收集装置是 (填字母序号),反应表达式为

(4)实验室也可以选用过氧化氢溶液和二氧化锰在装置B中制取氧气,反应表达式为 ,若选用C做发生装置,你认为选用装置C的优点是

(5)实验前也可以在装置B中先注入部分水使长颈漏斗形成液封后,在导管口连接一个注射器,用来

(6)已知一氧化氮气体难溶于水,在空气中容易与氧气发生反应,则收集一氧化氮气体时应选用图中装置 (填字母序号).

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【题目】下列化学符号中的数字表示的意义不正确的是( )

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(1)CaCO3中各元素的质量比;

(2)CaCO3中钙元素的质量分数;

(3)若每片钙片的质量为0.5g,则钙片中钙元素的质量分数;

(4)如果按用量服用,每天摄入钙元素的质量.

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(1)所得溶液是20℃时硝酸钾的 溶液(填“饱和”或“不饱和”);

(2)20℃时硝酸钾的溶解度为

(3)所得溶液中硝酸钾的质量分数为

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