同学们为探究不同金属的活动性强弱,设计了如下的实验方案,下列方案中实验设计、现象、结论均正确的一组是(? )
选项 | 实验设计 | 现 象 | 结论 (金属的活动性) |
① | 将铝丝放放硫酸铜溶液 | 无现象 | Cu>Al |
② | 将铝丝放入硫酸镁溶液中 | 铝丝表面有固体析出 | Al>Mg |
③ | 分别将锌粉与铁丝放入相同浓度的稀盐酸中 | 锌粉产生气泡的速率比铁丝快 | Zn>Fe |
④ | 分别将铁丝与铜丝放入相同浓度的稀盐酸中 | 铁丝表面产生气泡,铜丝无现象 | Fe>Cu |
A.①? ???????? B.②??????? ? C.③? ???????? D.④
D
【解析】
试题分析: 验证金属的活动性可利用的原理:1、金属与酸反应,根据是否能与酸反应,或与酸反应的激烈程度(或反应的速率),2、金属与盐溶液反应,活动性强的金属能将活动性弱的金属从它们的盐溶液中置换出来,①根据铝在金属活动性顺序表中排在铜的前面,将铝丝放放硫酸铜溶液,铝能置换出铜,现象是:在铝表面覆盖红色物质,溶液由蓝色变为无色,结论:Al>Cu,②根据镁在金属活动性顺序表中排在铝的前面,将铝丝放入硫酸镁溶液中,应该无现象,③在利用金属与酸反应,然后通过观察产生气泡的速率来判断金属活动性时,在设计实验的时候,一定注意控制变量,而分别将锌粉与铁丝放入相同浓度的稀盐酸中,一个是锌粉,另一个是铁丝,没有控制金属接触面相同这一变量,所以无法比较,故选D
考点:金属活动性的探究
科目:初中化学 来源: 题型:
(2010?淮安)同学们为探究不同金属的活动性强弱,设计了如下的实验方案,下列方案中实验设计、现象、结论均正确的一组是
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科目:初中化学 来源: 题型:
(2011?大庆)同学们为探究不同金属的活动性强弱,设计了如下实验方案,下列方案中实验设计、现象、结论均正确的一组是( )
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科目:初中化学 来源: 题型:
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科目:初中化学 来源: 题型:
选项 | 实验设计 | 现 象 | 结论(金属的活动性) |
A | 将铝丝放入硫酸铜溶液中 | 无现象 | Cu > Al |
B | 将铝丝放入硫酸镁溶液中 | 铝丝表面有固体析出 | Al > Mg |
C | 分别将锌粉与铁丝放入相同 浓度的稀盐酸中 | 锌粉产生气泡的速率比 铁丝快 | Zn > Fe |
D | 分别将铁丝与铜丝放入相同 浓度的稀盐酸中 | 铁丝表面产生气泡, 铜丝无现象 | Fe > Cu |
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科目:初中化学 来源:2010年江苏省淮安市中考化学试卷(解析版) 题型:选择题
选项 | 实验设计 | 现 象 | 结论 (金属的活动性) |
① | 将铝丝放放硫酸铜溶液 | 无现象 | Cu>Al |
② | 将铝丝放入硫酸镁溶液中 | 铝丝表面有固体析出 | Al>Mg |
③ | 分别将锌粉与铁丝放入相同浓度的稀盐酸中 | 锌粉产生气泡的速率比铁丝快 | Zn>Fe |
④ | 分别将铁丝与铜丝放入相同浓度的稀盐酸中 | 铁丝表面产生气泡,铜丝无现象 | Fe>Cu |
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