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    为寻找常温下能加速过氧化氢分解的物质，并通过实验比较它们的效果，设计了下图所示的实验，在四组对比实验中，效果较差的是
    A．第一组同时实验，观察比较反应过程中两个气球体积的变化
    B．第二组同时实验，观察比较反应过程中两者产生气泡的快慢
    C．第三组分两次实验，看木条是否能复燃
    D．第四组分两次实验，比较收集一定体积的气体所需要的时间
    C
    A、其他条件相同，反应后看哪一个气球先满，则哪一个反应速度快．
    B、滴加的过氧化氢相同时，观看反应时哪一个试管中的气泡产生快，反应速度就快一些．
    C、第三组是分两次实验，看木条是否能复燃，只能看出是否生成了氧气，不能准确判定速度．
    D、其他条件及由于收集的装置相同，都收集一试管气体，收集满时用时短的反应速度快．
    故选C．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    、金属过氧化物等可作宇宙飞船或潜水艇中的氧气再生剂，如：过氧化钠（Na2O2）在常温下能与人呼出的二氧化碳反应生成氧气，化学方程式为：2Na2O2＋2CO2===2Na2CO3＋O2；（过氧化钠还能与盐酸、水等物质发生反应产生氧气）为了验证该反应中氧气的产生，某兴趣小组的同学设计了如右图所示的实验。

    （1）实验室确定气体发生装置时应考虑的因素是                 ；
    制取CO2的装置，应从下列图1、图2、图3中选择        。

    （2）检查图2装置的气密性的方法是：将装置中导气管上的胶皮管用弹簧夹夹住，往长颈漏斗中注入水至液面高出漏斗颈的下端管口，若能观察到                      现象，即可证明装置不漏气。
    （3）设计A、B装置的目的是净化导入的纯净且干燥的CO2。其中，A装置的具体功能是________________所发生的化学方程式是                 ；B装置的具体功能是                       ，其瓶内液体应是___________  ；
    （4）为了确定CO2跟Na2O2反应产生的气体是氧气，最后还要采用的验证实验操作是______。
    （5）表明二氧化碳没有被过氧化钠完全吸收的现象是          。
    （6）常温下水也能与Na2O2反应，生成氧气和氢氧化钠，写出该反应的化学方程式。   
    （7）某潜水艇上有4人，如果每人每小时消耗的氧气在某温度和压强条件下体积为50L，则该潜水艇中每天需要过氧化钠多少千克？（已知：在上述温度和压强条件下氧气的密度为1.5g/L）                     。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    根据下列实验装置示意图，请回答下列问题：

    （1）写出标号①②的仪器名称：①          ，②          。
    （2）实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取O 2的反应方程式为               ；
    反应后的固体残渣（假定已完全反应），通过以下四步实验操作可回收二氧化锰。正确操作的先后顺序是    （填写选项序号）。
    a．烘干       b．溶解          c．过滤        d．洗涤
    （3）实验室制取CO2的实验装置中，F装置相对于B装置具有的优点是        。
    下图所示装置可用来测量生成的CO2的体积，其中在水面上放一层植物油的目的是          ，请在右图方框的广口瓶上添加玻璃导管，完成测量生成的CO2的体积装置。(用黑色水笔画图)

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    (5分)实验室用下图制取和检验二氧化碳气体。

    (1)在图中标出仪器A的名称，并将此装置图补充完整；
    (2)写出用该装置制取二氧化碳的化学方程式  ____________________________

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    （12分）根据下列实验装置回答问题。

    （1）实验室用高锰酸钾制取氧气的发生装置是   ，收集装置是     ，反应的化学方程式是          。
    （2）实验室用来制取二氧化碳的方程式是          ，装置是       ，如何检验已收集满       ；此装置还可以用于实验室制取氧气，反应方程式是            。
    （3）查阅资料：氨气是一种密度比空气小，且极易溶于水的气体，可以用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物制取。根据资料，制取氨气应选择的发生装置是     ，收集装置是        。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

    在碳、一氧化碳、二氧化碳、氧气四种物质中，每一种物质都有不同于其他三种物质的特点，例如：碳：_______________________。请根据示例，填空：
    （1）一氧化碳：____________________；   
    （2）二氧化碳能______________________；
    （3）氧气:________________________。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：实验题

    （23分）现有下列仪器或装置，请回答下列问题：
     

    (1) 仪器①的名称是          ；
    (2) 请用上图仪器按以下要求组装成制气装置，并写出产生气体的反应化学方程式：
    用高锰酸钾加热制O2应选     （填字母），                                   ；
    实验室制取CO2应选      （填字母），                                      ；
    用锌粒与稀盐酸反应制取H2，应选     （填字母），                         ；
    (3) 若用F装置进行CO还原Fe2O3的实验，b处的现象为                       ；要检验反应后的气体中含有CO2，仪器②中应装的试剂名称为               ，反应的化学方程式为____________________。该装置的不足之处是                        　。
    (4) 若用右图装置进行“排空气法”收集制取的H2，请把图中的“导气管”补画完整。

    (5)利用废铁屑与一定质量分数的稀硫酸反应制取硫酸亚铁。现有80g废铁屑与490g20%的稀硫酸恰好完全反应（废铁屑中除铁以外的物质不与稀硫酸反应）。请你完成下列计算：
    ①制得硫酸亚铁的质量；　　②废铁屑中铁的质量分数。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    有关实验现象描述正确的是
    A．木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳B．白磷在空气中燃烧生成白色烟雾
    C．硫在空气中燃烧发出淡蓝色的光D．镁在氧气中燃烧产生耀眼白光

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    把铁丝加热到红热状态后放入盛有氧气的集气瓶中，可以观察到          ，
    有   色固体生成。反应的化学方程式是                    。

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