精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
19.用适当的数字和化学符号表示:
硫离子S2-;2个镁原子2Mg;3个二氧化硫分子3SO2
空气中含量最多的气体N2;氯酸钾中的阴离子是ClO3-
保持水的化学性质的最小粒子H2O;氧化铁中铁元素化合价为+3价$\stackrel{+3}{Fe}$2O3

分析 离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其离子符号前加上相应的数字.
原子的表示方法,用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字.
分子的表示方法,正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字.
空气中含量最多的气体是氮气,写出其化学式即可.
氯酸钾中的阴离子是氯酸根离子,写出其离子符号即可.
由分子构成的物质,分子是保持物质的化学性质的最小粒子.
化合价的表示方法,在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后.

解答 解:由离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其离子符号前加上相应的数字,故硫离子可表示为:S2-
由原子的表示方法,用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字,故2个镁原子表示为:2Mg.
由分子的表示方法,正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,则3个二氧化硫分子可表示为:3SO2
空气中含量最多的气体是氮气,氮气属于气态非金属单质,在元素符号的右下角写上表示分子中所含原子数的数字,其化学式为:N2
氯酸钾中的阴离子是氯酸根离子,其离子符号为:ClO3-
水是由水分子构成的,保持水的化学性质的最小粒子是水分子,其分子符号为:H2O.
由化合价的表示方法,在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,故氧化铁中铁元素化合价为“+3”可表示为:$\stackrel{+3}{Fe}$2O3
故答案为:S2-、2Mg、3SO2、N2、ClO3-、H2O、$\stackrel{+3}{Fe}$2O3

点评 本题难度不大,掌握常见化学用语(原子符号、分子符号、化学式、化合价、离子符号等)的书写方法、离子符号与化合价表示方法的区别等是正确解答此类题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

9.化学物质在生活、生产中,以及对人类的健康有着很重要的作用.
(1)碳酸钙可以作为补钙剂,该物质所含酸根的符号是CO3
(2)医用0.9%氯化钠注射液,常含有碳酸氢钠或乳酸钠(C3H5O3Na),其中碳酸氢钠属于盐(填“酸”或“碱”或“盐”),乳酸钠中碳元素与氧元素的质量比是3:4.
(3)铁锅是有益于人类健康的理想炊具,烹调后留有的铁单质进入胃后,发生反应的化学方程式是Fe+2HCl═FeCl2+H2↑;,FeCl2的化学名称是氯化亚铁.
(4)尿素不属于铵态氮肥(填“属于”、“不属于”),化学式为CO(NH22,能(填“能”或“不能”)与草木灰等碱性物质混合使用.
(5)奶制品厂收购牛奶时,通过测定含氮量来确定牛奶中蛋白质含量的等级,这里的“氮”是指氮元素.
(6)中和酸性土壤的碱是氢氧化钙;做调味品的盐是氯化钠;自来水生产中使用氯气的作用是消毒杀菌;生石灰可作食品干燥剂,其原理是生石灰可以和水反应;
活性炭可用来除臭、滤毒等,都是利用它的吸附性.
(7)水参加植物光合作用化学方程式为:6CO2+6H2O $\stackrel{光照}{→}$6O2+X,则X的化学式C6H12O6
用水鉴别NaOH、NaCl、CaCO3三种固体物质时,能够鉴别出NaOH固体所依据的现象是溶解时放出大量的热.
(8)不法分子常用“铜-锌合金”冒充黄金欺骗消费者,请你写出鉴别“铜-锌合金”和黄金的两种方法:A取少量待测物放入试管内,向试管内加入稀硫酸,产生气泡的说明是铜-锌合金,不产生气泡的是黄金.B取少量待测物在火上烧,灼烧后变黑的是铜-锌合金,不变色的是黄金.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.常温下,取下列固体各1g,分别与9g水混合,所得溶液中溶质质量分数最小的是(  )
A.Na2OB.SO3C.CaOD.CuSO4•5H2O

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

7.称取-定质量的氯酸钾和二氧化锰,混合后放入大试管中加热至质量不再变化为止.实验测得固体混合物质量随加热时间变化的相关数据如右图所示.为了分离回收二氧化锰和氯化钾,他们在反应后的固体混合物中加入85.1g水,使其中的氯化钾完全溶解,然后通过过滤使二氧化锰与液体分离(二氧化锰在水中难溶).
请计算:
(1)生成氧气的质量9.6克.
(2)所得到的滤液中氯化钾的质量分数(结果精确到0.1%).

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

14.小肖同学取了100克部份锈蚀的铁片样品(仅由铁和氧化铁组成),测得其中氧元素的含量为12%.
(1)小肖同学通过计算得出样品中被锈蚀的铁片占原金属铁片的质量分数为31.8%.
(2)小肖同学将锈蚀的铁片研磨成粉状,用磁铁将纯铁吸附出来后,加入到足量的硫酸铜的溶液中,理论上能置换出多少克的铜?(例式计算)

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

4.实验室制取气体常常用到下列装置,根据给出的装置回答下列问题:

(1)写出标号仪器的名称:①锥形瓶;②集气瓶.
(2)若该实验选择装置A来制取氧气,请写出该反应的化学方程式:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(3)若选择高锰酸钾制取并收集较纯净的O2,则应选择装置BC.该套装置有一处不足的地方,请你指出并加以改进:在试管口放一团棉花.
(4)用图F装置可以收集氧气.若用排空气法收集氧气,气体应从a(填“a”或“b”)端通入;若用排水法来收集氧气,气体应从b(填“a”或“b”)端通入.
(5)某同学从上述装置图中选用适当装置成功的制备和收集了二氧化碳.选用的发生装置是A(填字母),收集装置是D(填字母).该反应的化学方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.为了进一步验证产生的气体是二氧化碳,该同学将气体通入图F装置中,则F装置中应加入的试剂为澄清的石灰水(填试剂名称),反应的化学方程式为Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O.若在F装置中加入紫色石蕊试液,则观察到的现象是紫色变红色.
(6)常温下,在试管中分别加入下列物质,把带火星的木条伸入试管,不能使木条复燃的是A.
A.5mL 5%的过氧化氢溶液
B.5mL 5%的过氧化氢溶液和少量二氧化锰
C.5mL 5%的过氧化氢溶液和少量硫酸铜溶液
D.5mL 5%的过氧化氢溶液和少量红砖粉末.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

11.人类的生活和工农业生产都离不开水.如图是自来水厂净水过程示意图.

请根据图示回答下列问题:
(1)取水后加入絮凝剂(明矾)的作用是吸附较大颗粒,加速沉降;静置一段时间后,进行过滤(填操作名称),除去固体小颗粒,再向滤液中加入活性炭,利用其吸附性性除去水样中的颜色和异味,该过程属于物理变化.
(2)家庭生活中可以用肥皂水检验某水样是硬水还是软水.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

8.雨、雪在形成和降落过程中吸收、溶解了空气中SO2及氮氧化物等物质,形成了pH小于5.6的降水称为酸雨,请回答下列有关酸雨的问题:
(1)要测定某地采集到的雨水是否为酸雨,下列提供的试剂(试纸)中宜取用D
A.蓝色石蕊试纸  B.紫色石蕊溶液  C.无色酚酞试剂  D.pH试纸
(2)已知自然条件下形成的CO2溶液常温下pH不会小于 5.6.通常空气中CO2的含量大于 SO2的含量,但人们反而将空气中的 SO2认定为形成酸雨的主要原因之一.有同学想通过如图的实验寻找证据,你认为下一步的实验步骤是测定实验后水溶液的PH值,只要出现PH值小于5.6的实验结果,就可认定SO2溶于水有形成酸雨的可能.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

9.某同学做了“用双氧水和二氧化锰制氧气”的实验后,展开了下面的思考与探究:双氧水溶液的溶质质量分数对反应速率有没有影响呢?
他做了一组实验:每次均取5ml30%的双氧水溶液,然后稀释成不同溶质质量分数的溶液进行实验.记录数据如下:(实验均在20℃室温下进行,其他条件相同)
请根据表中的数据回答:
实验次序12345678
双氧水溶液的
溶质质量分数
1%3%5%10%15%20%25%30%
MnO2 粉末的
质量(克)
0.20.20.20.20.20.20.20.2
收集500 ml气体
所用的时间(秒)
6602202058025943
反应后溶液的温度(℃)2434396570798590
(1)双氧水溶液的溶质质量分数对反应速率有怎样影响呢?H2O2溶液的质量分数越大反应速率越快.
(2)还有哪些因素可能影响该反应速率呢?请你说出一个猜想:其他条件不变时,改变此反应的温度,可加快此反应的速率(可从温度、催化剂等方面进行猜想).
(3)同学在室温中要收集5L,需要多少克30%的双氧水溶液(20℃室温中氧气的密度为1.4克/升,计算最后结果精确到0.01,)49.58g.

查看答案和解析>>

同步练习册答案