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下列坐标图分别表示4个实验过程中某些量的变化,其中正确的是(  )
A、
在一定温度下,向不饱和的硝酸钾溶液中加入硝酸钾固体
B、
向氢氧化钠溶液中加入一定量的水
C、
加热氯酸钾固体至质量不再减轻
D、
20℃时向蔗糖的不饱和溶液中不断加入蔗糖固体
考点:饱和溶液和不饱和溶液,固体溶解度的概念,酸碱溶液的稀释,质量守恒定律及其应用
专题:元素化合物知识型
分析:A、根据饱和溶液和不饱和溶液的转化解答;
B、根据氢氧化钠溶液的稀释解答;
C、根据氯酸钾的分解解答;
D、根据溶解度的特点解答即可.
解答:解:A、在一定温度下,向不饱和的硝酸钾溶液中加入硝酸钾固体,溶液质量不会是从零开始,错误;
B、向氢氧化钠溶液中加入一定量的水,溶液的pH会不断的减小,但是不会小于等于7,错误;
C、加热氯酸钾固体至质量不再减轻,剩余的固体质量不会是零,错误;
D、20℃时向蔗糖的不饱和溶液中不断加入蔗糖固体,蔗糖的溶解度在20℃时不会改变,正确;
故选D.
点评:本题考查的是溶液的知识,完成此题,可以依据已有的知识进行结合图象进行.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

关于铁、铝、铜的说法正确的是(  )
A、都是银白色的金属
B、都能与稀硫酸反应
C、都能与氧气反应
D、人类利用三种金属的年代先后顺序是铁、铜、铝

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科目:初中化学 来源: 题型:

具有相同原子数和电子数的分子或离子叫离子体.下列各组粒子中属于等离子体的是(  )
A、CO和N2
B、CO2和SO2
C、CH4和NH3
D、02和H2

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科目:初中化学 来源: 题型:

关于分子和原子两种粒子的叙述正确的是(  )
A、物质只能由分子、原子构成
B、分子质量一定大于原子质量
C、化学变化中分子数目一定发生变化
D、同种原子可能构成不同分子

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科目:初中化学 来源: 题型:

K2CO3和KNO3在不同温度是的溶解度如表:
温度/℃2030506080
溶解度/gK2CO3110114121126139
KNO331.645.885.5110169
(1)30℃时KNO3的溶解度为
 

(2)如图所示能表示K2CO3溶解度的曲线是
 

(3)如图所示M点溶解度范围为
 
(最小区间);
(4)20℃时,120gK2CO3充分溶解在100克水中,溶质与溶剂的质量比为
 
(最简比).

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科目:初中化学 来源: 题型:

节约用水、防止水体污染应成为我们的自觉行为.下列有关叙述错误的是(  )
A、生活中使用无磷洗衣粉,以防止水体污染
B、农业生产中改变灌溉方式,变漫灌为喷灌或滴灌,以节约用水
C、遵循“先净化,后排放”的原则来处理城市生活污水、工业生产废水
D、采用燃烧氢气的方式生产水,以补充城市饮用水资源的不足

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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)原水(未经过处理的水)中含有泥沙、悬浮物和细菌等杂质.在水中撒些明矾,可除去水中的泥沙、悬浮物,使水变澄清;用次氯酸可杀死细菌.氯气溶于水时可生成盐酸和次氯酸.某水厂生产自来水的步骤如下:

①可以除去水中的泥沙和悬浮物杂质的步骤为
 
(填编号).
②能消毒杀菌的步骤为
 
(填编号).
③长期饮用硬水对人体健康不利,要降低水的硬度,在家庭里通常采用
 
的方法.
(2)北京市严重缺水,我们要保护好水资源.下列做法中,可能会造成水污染的是
 

A.生活污水经处理后再排放  B.禁止含磷洗涤剂的使用
C.合理使用农药和化肥    D.在水库周边兴建造纸厂.

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据如图装置回答问题:

(1)将B,C组装可制备气体CO2,写出制备该气体的化学方程式,并说出如何检验该气体.
 

(2)通过比较发现制取CO2,O2,H2的发生装置都可以选择B装置,试从反应物的状态、反应条件等方面总结满足B装置要求的一般条件有哪些?
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据下列装置图回答问题.

(1)标号仪器①的名称是
 
.实验室里用BC装置制取二氧化碳,则①中应该加入
 
,检验二氧化碳收集满的方法是
 

 
;能用D装置收集的气体必须具备的物理性质是
 

(2)用醋酸钠固体与碱石灰固体共热制取甲烷,应选用的发生装置为
 
(填字母序号).
(3)实验室制取气体,若将B装置改进为H装置(多孔隔板用来放块状固体),则H装置比B装置的优点是
 

(4)实验室用一定质量的高锰酸钾制取氧气,通过排水量测定所收集到的氧气体积(装置选用A、F、G).
①写出该反应的化学方程式
 

②若各装置的连接顺序是:a→b→c→d,F装置内导管(“b”或“c”)该怎样延伸?请画出.

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