练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
    节约用水、防止水体污染应成为我们的自觉行为．下列有关叙述错误的是（　　）
    A、生活中使用无磷洗衣粉，以防止水体污染
    B、农业生产中改变灌溉方式，变漫灌为喷灌或滴灌，以节约用水
    C、遵循“先净化，后排放”的原则来处理城市生活污水、工业生产废水
    D、采用燃烧氢气的方式生产水，以补充城市饮用水资源的不足
    考点：水资源的污染与防治,保护水资源和节约用水
    专题：空气与水
    分析：可以从节约用水、防止水污染方面结合生活常识来分析对水的利用的合理与否．
    解答：解：A、水中磷含量过高，能使水体富营养化，故A正确；
    B、农业生活中改变灌溉方式，变漫灌为喷灌或滴灌，改进技术，从根本上节约用水，故B正确；
    C、生活污水、工业废水对环境有毒，任意排放既浪费水又污染环境，所以应先净化后排放，故C正确；
    D、采用燃烧氢气的方式生产水，成本太高，不易采用，故D错误．
    故选：D．
    点评：水是人及一切生物生存所必须的，尽管地球上的总水量很大，但是淡水资源却很不充裕，其中可用的淡水量就更少，还不到总水量的1%，所以要保护水源．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    金属是一类重要的材料，在日常生活和工农业生产中有广泛的应用．
    （1）高层建筑的楼顶常装有用钢铁做的避雷针，起作用是将雷电引导到地下，这说明钢铁具有良好的
     
    性；
    （2）对铁“发蓝”处理，其表面将形成一层致密的氧化膜而有效的避免腐蚀．
    ①致密氧化膜能有效阻止铁锈蚀的原因是
     
    ．
    ②“发蓝”过程的化学方程式如下：
    36Fe+4NaNO2+9NaNO3+26H2O═12X+13NaOH+13NH3↑．
    式中X的化学式为
     

    ③为检验“发蓝”处理的铁质零件表面是否形成致密氧化膜，将该零件浸泡于硫酸铜溶液中，发现零件表面出现红色物质．由此可知该零件“发蓝”处理效果
     
    （填“好”或“不好”），因为
     
    （用化学方程式表示）．
    （3）目前世界上已有50%以上的废旧钢铁得到回收利用，其目的是（填字母序号）
     

    A．节约金属资源   B．合理开采矿物 
    C．防止钢铁生锈   D．降低冶炼金属造成的环境污染及资源损耗．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列说法正确的是（　　）
    A、在原子中，质子数和中子数一定相等
    B、有盐和水生成的反应一定是中和反应
    C、含碳的化合物一定都是有机物
    D、溶液一定都是混合物

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线，a与c的溶解度曲线相交于P点．据图回答：
    （1）t2℃时，a、b、c三种物质的溶解度最大的是
     
    ；
    （2）t2℃时，35ga物质加入到50g水中不断搅拌，形成的溶液质量是
     
    g；
    （3）在t2℃时，将等质量的a、b、c三种物质的饱和溶液同时降温至t1℃时，析出晶体最多的是
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列坐标图分别表示4个实验过程中某些量的变化，其中正确的是（　　）
    A、
    在一定温度下，向不饱和的硝酸钾溶液中加入硝酸钾固体
    B、
    向氢氧化钠溶液中加入一定量的水
    C、
    加热氯酸钾固体至质量不再减轻
    D、
    20℃时向蔗糖的不饱和溶液中不断加入蔗糖固体

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列叙述中，
    不
    ?
    正
    ?
    确
    ?
    的是（　　）
    A、硬水与肥皂作用不易起泡沫
    B、电解水的反应属于分解反应
    C、汽车排放的尾气不会污染空气
    D、工业废水不经处理就排放会造成水体污染

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    2013年4月20日8时02分，中国四川雅安发生了自2008年汶川大地震以来的又一次特大地震．震后当地生态环境和生活条件受到极大的破坏，水资源受到一定程度的污染，灾区饮用水安全备受关注．
    （1）向水样中加入明矾，经溶解，静置，
     
    （填操作名称），除去不溶性杂质，然后加入活性炭，利用其
     
    性除去异味，再杀菌消毒，得到生活用水．
    （2）欲判断得到的生活用水是硬水还是软水，可加入
     
    进行检验，日常生活中经常通过
     
    的方法降低水的硬度．
    （3）当你身处在地震灾区时，水资源受到严重污染，必须经过净化处理后才能饮用，下列各项与水的净化过程无关的是
     
    （填标号）A．吸附B．消毒C．电解D．过滤．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    用下列所给物质的序号按要求填空：
    ①石墨  ②金刚石  ③活性炭  ④氢气  ⑤氖气
    （1）可用于霓虹灯的是
     
    ；
    （2）可用于切割玻璃的是
     
    ；
    （3）可作燃料的气体单质是
     
    ；
    （4）可用于制铅笔芯的是
     
    ；
    （5）可用于冰箱除昧的是
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    SO2通常是一种无色有刺激性气味的有毒气体，其化学性质与二氧化碳相似．某兴趣小组利用如图装置制取并探究其性质．

    （1）写出装置A中①仪器的名称
     
    ；
    （2）实验室常用亚硫酸固体与稀硫酸在常温下反应制取SO2，军军应选择图一中气体发生装置
     
    （填代码），若用A装置制取氧气，则其化学方程式为
     
    ；
    （3）晶晶利用图二装置探究二氧化硫能否是蓝色石蕊试纸变色．实验过程中，装置D内石蕊试纸的颜色始终没有变化，这说明
     
    ，在二氧化硫气体生成之前将装置E中滴管中的蒸馏水滴到蓝色石蕊试纸上，未见试纸颜色发生变化，当有二氧化硫气体通过时发现湿润的蓝色石蕊试纸变红，此现象说明
     
    ，装置F的作用是
     
    ；
    （4）天天为探究二氧化硫的溶解性，其实验方案为
     
    ．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案