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    （11分）实验室制取常见气体所需的装置如下图所示。

    请回答下列问题。
    （1）写出标号仪器的名称a_______、b_______。
    （2）用锌粒和稀盐酸制取氢气的化学方程式为_______；用高锰酸钾制取氧气时，所选用的发生装置为____（填字母序号），发生反应的化学方程式是：_____。
    （3）用大理石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式为_______。用装置_______（填字母序号）收集二氧化碳，将燃着的木条放在集气瓶口，若观察到_______， 说明瓶中已充满二氧化碳。 

    （1）a集气瓶    b长颈漏斗 
    （2）Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑    A    2KMnO4K2MnO4 + MnO2 + O2↑
    （3）CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑     C   火焰熄灭

    解析试题分析：
    ⑵高锰酸钾制氧气，反应需加热，选择有酒精灯的A装置。
    ⑶二氧化碳密度比空气大且能溶于水，所以只能用向上排空气法收集。
    考点：气体的制取与性质

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：问答题

    如图是某同学正在绘制的实验室制取氧气的装置图．请回答下列问题：

    （1）在图中标出仪器A的名称       ：
    （2）将实验装置图补充完整：
    （3）写出用该装置制取氧气的化学方程式                       
    （4）写出硫在氧气中燃烧的实验现象                                  ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：探究题

    有下列装置，其中A是气体发生装置，B、C、D、E是气体收集装置，E还可作气体的净化装置（E装置有多个备用）

    （1）当用大理石和盐酸制取CO2时，选取的收集装置是     （填“B”或“C”或“D”）为了得到纯净、干燥的CO2，首先在E装置中注入足量的NaOH溶液来除去HCl，你认为该方法是否恰当并说明理由          ，然后在另一个E装置中注入浓硫酸，其作用是              。
    （2）当用过氧化氢溶液和二氧化锰来制取氧气时，A中发生反应的化学方程式为          ，若a与c相连来收集氧气，还需将装置E        。

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    科目：初中化学 来源： 题型：探究题

    （10分）某化学研究性学习小组进行了氨（NH3）的制取和有关性质的探究实验。
    资料卡片：氨气通常情况下是有刺激性气味的无色气体，密度比空气小，能使湿润的红色石蕊试纸变蓝色，极易溶于水，浓氨水具有挥发性。加热熟石灰和氯化铵固体混合物可以生成氨气，若要快速产生氨气，可以将浓氨水滴加到生石灰中得到。

    请根据有关信息回答下列问题：
    （1）仪器a的名称是               。
    （2）利用A装置制取氨气的化学方程式是                                   。
    （3）将浓氨水滴加到生石灰中快速产生氨气，发生装置最好是         （选填装置编号）。
    （4）研究性学习小组用D装置收集氨气，判断氨气已经收集满的方法是                   。
    （5）研究性学习小组用下图所示的装置探究氨的性质，观察到脱脂棉团由白色变为红色。该现象涉及到的性质是     (填字母编号)。

    A．氨分子是不断运动的          B．浓氨水具有挥发性
    C．氨气有刺激性气味            D．氨气的水溶液显碱性
    （6）若将制取氨气的熟石灰溶于水形成的饱和溶液置于小烧杯并放入一只大烧杯中（如下图），在大烧杯中加入下列物质，观察到小烧杯中饱和溶液变浑浊，则加入的物质是   (填字母编号)。

    A．水和浓硫酸             B．水和氯化钠固体
    C．水和硝酸铵固体         D．水和氢氧化钠固体  

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    科目：初中化学 来源： 题型：探究题

    在实验室选用下图中A~G的装置可以制取氧气。

    A          B         C          D         E           F             G           H
    （1）用分子的观点解释H操作的现象 _________。
    （2）实验室选择上图中某发生装置进行高锰酸钾制取O2，请指出该装置的缺陷：_________ 。
    （3）某同学选用装置B和F来制取氧气。
    ① 请写出该方法制氧气的符号表达式：_________ 。
    ② 装置B中的长颈漏斗下端管口要浸在液面下，其目的是：_________ 。
    ③ 在实验过程中，该同学动作太慢，氧气还没有收集满，锥形瓶中的反应就已经停止（如图所示）。若想集满这瓶氧气，在不拆卸装置的前提下，请你帮他想出两种解决的方法：
     
    ④与装置B相比，C装置的优点有：  ___________________________
    ⑤该同学用坩埚钳夹取一小块木炭加热到发红后，伸进一瓶氧气中，观察到的现象是                       木炭剧烈燃烧，发白光．进一步证明木炭与氧气发生了化学反应的方法是_________。
    （4）向集气瓶中加入澄清石灰水，振荡，若澄清石灰水变浑浊，则说明发生了化学变化实验室常用氯化铵固体与熟石灰固体共热来制取氨气。常温下NH3是一种无色、有刺激性气  味的气体，密度比空气小，NH3极易溶于水。请根据信息回答下列问题：
    ①实验室制取氨气，可选用的发生装置是_________，收集装置可以是_________    （填序号）；
    ②若用如图G装置进行“排空气法”收集制取的NH3，请把图中的“导气管”补画完整．

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    科目：初中化学 来源： 题型：探究题

    实验室利用如图所示装置进行相关实验，请回答下列问题：

    （1）若用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是　 　（填字母）；实验结束后，某同学发现水槽中的水变成了浅紫红色，从实验操作角度分析其原因是　      　；若用B和D装置制取氧气，B中发生反应的化学方程式：　                    　．
    （2）若要制取二氧化碳，选用的块状固体药品为　       　；若用F装置检验二氧化碳，应在其中装入适量的　   　，出现　   　现象时，证明有二氧化碳产生．
    （3）若要制取氢气，可以使用C或E装置收集，能用E装置收集的原因是　             　；若选用F装置代替C装置收集氢气，气体应从　   　（填“a”或“b”）导管口通入．

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    科目：初中化学 来源： 题型：探究题

    下面是几种实验室制取气体的发生装置和收集装置。请回答下列问题：

    （1）指出图中标有数字的仪器名称：
    ①                 ；②                    。
    （2）实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气时应选用            （填字母标号，下同）发生装置，             收集装置，写出该反应的化学方程式                   。
    （3）F是一种可用于集气、洗气等的多功能装置。若将F装置内装满水来收集氧气，则气体应从          （填“a”或“b”）进入F中。

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    科目：初中化学 来源： 题型：单选题

    小玲同学对所学部分化学知识归纳如下，其中有错误的一组是

    A．生活中的物质
    		B．安全常识
    		C．元素与人体健康
    		D．日常生活经验
    铅笔芯主要成分——石墨
    饮水机滤芯的吸附剂主要成分——活性炭
    		进入陌生溶洞前——先做灯火实验
    稀释浓硫酸——水倒入浓硫酸中
    		缺铁——易引起贫血
    缺碘——易患甲状腺肿大
    		区别老陈醋与酱油——闻气味
    区分羊毛纤维与合成纤维—灼烧后闻气味

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    科目：初中化学 来源： 题型：单选题

    某粗盐固体样品中含有少量CaCl2、MgCl2、Na2SO4、MgSO4和泥沙，进行以下操作可得到纯净的NaCl晶体：①加过量的NaOH溶液；②加H2O溶解；③加过量的BaCl2溶液；④过滤；⑤蒸发；⑥加过量的Na2CO3溶液；⑦加适量的稀盐酸，则正确的操作顺序是（　　）

    A．②①⑥③④⑦⑤ B．②①③⑥⑦④⑤
    C．①⑥②③④⑤⑦ D．②③①⑥④⑦⑤

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