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    10．指出下列操作导致的后果．
    （1）把块状固体药品直接丢入试管底部，后果是打破试管；
    （2）倾倒液体时，标签没有对着手心，后果是残留液体流下腐蚀标签；
    （3）加热液体时，试管口朝着有人的放向，后果是液体沸腾喷出伤人．

    分析 根据实验操作注意事项分析解答．

    解答 解：（1）把块状固体药品直接丢入试管底部，后果是打破试管；
    （2）倾倒液体时，标签没有对着手心，后果是残留液体流下腐蚀标签；
    （3）加热液体时，试管口朝着有人的放向，后果是液体沸腾喷出伤人．
    故答案为：（1）打破试管；
    （2）残留液体流下腐蚀标签；
    （3）液体沸腾喷出伤人．

    点评 掌握实验操作注意事项是解题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    20．某同学向量筒中注入水将其放平，仰视凹液面最低处读数为15mL，倒出一部分液体后俯视凹液面最低处读数为9mL，则实际倒出的水为（　　）
    A．6mLB．大于6 mLC．小于6mLD．不确定

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    1．写出下列实验所需仪器的名称：
    （1）量取一定体积的液体需用量筒；
    （2）在酒精灯上燃烧红磷需用燃烧匙；
    （3）燃烧镁带时需用坩埚钳夹持，在酒精灯上点燃后移到石棉网 上燃烧；
    （4）任意写出一种经磨砂处理过的玻璃仪器集气瓶．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    18．下列由两种化合物组成的是（　　）
    A．液氧B．冰水混合物C．食盐水D．洁净的空气

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    5．按要求写出下列反应的文字表达式：
    （1）有黑色固体生成的化合反应铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁；
    （2）实验室用一种纯净物制取氧气高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    15．把下列符合题意要求的物质名称写在横线上：二氧化碳、二氧化硫、氧气、四氧化三铁、五氧化二磷、稀有气体．
    （1）通常用作保护气和通电时发出有色光的是稀有气体；
    （2）造成温室效应的有二氧化碳；
    （3）能供呼吸，支持燃烧的物质有氧气；
    （4）能使澄清石灰水变浑浊且参与植物光合作用的是二氧化碳；
    （5）有刺激性气味且对空气构成污染的气体是二氧化硫．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    2．如图是氢气在氯气中燃烧的微观模拟图，请从微观角度回答下列问题：

    （1）生成物属于化合物（填物质类别），其微观理由是生成物的分子由不同种的原子构成；
    （2）由此推出此变化的微观实质是分子的破裂、原子的重新组合．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    19．小明想通过实验探究，比较人体吸入的空气和呼出的气体中所含氧气和水蒸气的多少．请你帮助小明设计实验并完成下列实验报告．（使用的仪器和药品可以任选，实验室备有刚收集好的呼出的气体两瓶）
        实验步驟    实验现象    实验结论
    取其中一瓶呼出气体和等体积的一瓶空气．将燃着的小木条分别插入集气瓶中 人体呼出气体中氧气的含量少于空气中氧气的含量．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    20．分子与原子的不同点是（　　）
    A．分子可以直接构成物质，原子不能
    B．分子能保持物质的化学性质，原子不能
    C．分子大，原子小
    D．在化学变化中分子可再分，原子不能

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