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设计方法区别两种无色液体:水和双氧水(过氧化氢)
 
考点:物质的鉴别、推断
专题:物质的鉴别题
分析:根据物质的性质差异进行分析,双氧水能在二氧化锰的催化作用下生成氧气,而水不能进行分析.
解答:解:过氧化氢能在二氧化锰的催化作用下生成氧气,而水不能,可以向液体中分别加入二氧化锰固体,观察有无气泡冒出.
故答案为:分别取两种液体少许放入两支洁净的试管中,分别加入少量的二氧化锰,有大量气泡产生的液体是双氧水,无明显现象的液体是水.
点评:在解此类题时,首先分析被鉴别物质的性质,然后选择适当的试剂和方法,出现不同的现象即可鉴别.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

乙烯是制聚乙烯[(CH2-CH2n]的原材料,下列关于聚乙烯的叙述正确的是(  )
A、聚乙烯分子是由2个碳原子、4个氢原子构成的
B、聚乙烯碳、氢两种元素的质量比为1﹕2
C、聚乙烯分子中有28个电子
D、聚乙烯是有机高分子化合物

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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)Br元素原子的核外共有35个电子,经测定该原子的相对原子质量为80,则中子数和质子数的差值是
 

(2)在CH3CH2OH中,碳、氢、氧三种元素的质量比为C:O:H=
 
(最简整数比),其中H元素的质量分数是
 
.(结果保留一位小数)
(3)刚玉是我国产出的矿石之一,其主要成分是一种由地壳中含量最多的金属元素和地壳中含量最多的非金属元素组成的氧化物,刚玉主要成分的化学式为
 
,该氧化物的相对分子质量为
 
,1.02t该氧化物可以冶炼出纯金属
 
t.(结果保留一位小数)

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科目:初中化学 来源: 题型:

将氯酸钾和二氧化锰的混合物物15.5克加热使之完全分解后,收集到一定量的氧气.某化学兴趣小组欲求得制氧气的质量,将固体冷却到一定温度后,通过多次加水的办法求出.第一次加10克水后、有7.5克固体未溶;在相同温度下,第二次在加入5克水,仍有5.9克固体未溶,经测定5.9克固体仍为混合物(①MnO2是不溶于水的固体粉末;②一定温度,一定量水中溶解的固体使一定的).据要求回答:
(1)5.9克固体是什么物质:
 

(2)加热完全分解后,产生氧气
 
克;
(3)通过化学方程式计算,原混合物中氯酸钾的质量分数是多少;
(4)试通过比较分析,第三系、第四次分别加入5克水后,最后剩余固体多少克?

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科目:初中化学 来源: 题型:

向氧化镁和氧化铜的混合物12g中加入稀盐酸至恰好溶解,再向所得溶液中加入氢氧化钠溶液至恰好沉淀完全,生成氢氧化镁和氢氧化铜沉淀的总质量为15.6g,参加反应的氢氧化钠质量为多少克?

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科目:初中化学 来源: 题型:

写出下列反应的文字表达方式,并注明是化合反应或分解反应.
加热高锰酸钾制氧气
 
 

电解水
 
 

大理石和稀盐酸制二氧化碳
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

硝酸钡和稀硫酸的反应化学方程式:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

已知化学方程式;4A+2B2═2AxBy,可推知x、y的值为(  )
A、4  6
B、2  2
C、2  3
D、3  2

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科目:初中化学 来源: 题型:

二氧化碳和一氧化碳只有一字之差,但其化学性质有很大的差异,主要的原因是
 

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