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    【题目】小明同学用矿泉水瓶装了一些湖水带回实验室，在老师的指导下实验，制取蒸馏水。请回答下列问题：

    （1）取水后加入明矾的作用_____。

    （2）进行过滤操作时，下列做法错误的是_____。

    A玻璃棒要靠在三层滤纸的一边 B漏斗下端的管口要紧靠烧杯的内壁

    C滤纸的边缘要低于漏斗口 D液面不要低于滤纸边缘

    （3）乐乐在用肥皂洗衣服时发现泡沫很少，且有浮渣产生，衣服洗不干净。这一现象说明东湖湖水为_____（填“硬水”或“软水”），在日常生活中可以通过_____降低水的硬度。

    （4）小华同学对小明同学上述实验流程提出质疑，他认为直接把湖水蒸馏，就一定得到100%纯净的水了，你认为呢？_____（填“是或否”）

    【答案】吸附悬浮杂质，加速沉降 D 硬水 煮沸 是

    【解析】

    （1）明矾是常用的净水剂，是利用明矾溶于水后生成的胶状物对杂质的吸附，使悬浮于水中的杂质沉降；

    （2）A 为防止滤纸破损，玻璃棒要靠在三层滤纸的一边，故A正确；

    B 为防止液体溅出，漏斗下端的管口要贴在烧杯壁上，故B正确；

    C 滤纸的边缘要低于漏斗口，故C正确；

    D过滤时，如果液面高于滤纸边缘时，会造成液体从滤纸和漏斗之间通过，从而导致过滤失败，所以液面要低于滤纸边缘，故D错误。故选D。

    （3）乐乐在用肥皂洗衣服时发现泡沫很少，且有浮渣产生，衣服洗不干净。这一现象说明长清湖水为硬水；水样加热，水的可溶性的钙、镁化合物转化为沉淀，水硬度下降，在日常生活中可以通过煮沸降低水的硬度；

    （4）由于蒸馏得到的水是纯水，所以直接把湖水蒸馏，就一定得到100%纯净的水。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列与化学有关的知识内容完全正确的一组是

    A化学用语

    B质量守恒

    ①：表示的微粒符号为F-

    ②Mg2+：“2”表示一个镁离子带2个单位正电荷

    ①化学反应中，原子个数不变。

    ②18g氢气和18g氧气反应，分子个数不变

    C化学与环境

    D化学与生活

    ①减少水污染：禁止使用农药、化肥

    ②减少空气污染：使用清洁能源

    ①减少空气污染的措施：风力发电、多用高含硫煤做燃料等

    ②为保障腊肠肉质鲜美，添加过量的亚硝酸钠

    A.AB.BC.CD.D

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】医院给病人输氧时用到类似如图所示的装置。关于该装置，下列说法中不正确的是（ ）

    A.b导管连接供给氧气的钢瓶

    B.b导管连接病人吸氧气的塑料管

    C.使用该装置用来观察是否有氧气输出

    D.使用该装置用来观察氧气输出的速率

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】“宏观辨识与微观探析”是化学的核心素养之一。

    （1）构成物质的粒子有分子、原子和_____________。能保持氧气化学性质的最小粒子是________

    （2）人们常用模型来进行认知，如图是碳在氧气中充分燃烧的微观模拟图，请在图B方框中画出相应的粒子图形。________

    （3）我国科学家研究高效催化剂能使CO和H2O在120℃下发生反应，生成H2和CO2，反应的化学方程式为_____________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图表示甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线。下列说法正确的是（）

    A.t1°C时,120g甲的饱和溶液中含有甲物质20g

    B.甲中含有少量乙时，可采用蒸发结晶的方法提纯甲

    C.将t1°C时甲、丙的饱和溶液升温至t2°C,均变为不饱和溶液

    D.t1°C时,甲、乙溶液中溶质的质量分数一定相等

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某纯碱样品中含有少量NaCl，小丽同学取该样品23g全部溶解于150g水中，再逐滴加入160g稀盐酸，反应中产生的气体的质量与盐酸的用量关系如图所示。（提示：相关反应为Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑）计算当恰好完全反应时：

    （1）产生的二氧化碳的质量是 克。

    （2）此时所得到的溶液中溶质的质量分数（写出必要的计算过程，结果保留到0.1%）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】为测定某黄铜(铜、锌合金)中铜的质量分数，称取32.5g该黄铜粉末放入烧杯中，再向烧杯内加入200g稀硫酸(足量)，每隔10分钟测烧杯内(不含烧杯)剩余物质的质量，测得数据如表：

    加入稀硫酸后10分钟

    加入稀硫酸后20分钟

    加入稀硫酸后

    加入稀硫酸后40分钟

    加入稀硫酸后50分钟

    232.4g

    232.3g

    232.2g

    232.1g

    232.1g

    (1)完全反应后生成氢气的质量为______g．

    (2)计算该黄铜中铜的质量分数为________(写出计算过程)．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】以下是在实验室里制取气体时常用的部分仪器。

    （1）标号为d的仪器名称是_____________；

    （2）在实验室里，用高锰酸钾来制取并用排水法收集氧气。

    ①请写出该反应的化学方程式_________________________；

    ②当实验即将结束时，正确操作是____________。

    A先熄灭酒精灯，然后将导管从水槽中拿出

    B先将导管从水槽中出，然后熄灭酒精灯

    （3）在实验室里，可用锌粒跟稀硫酸反应来制取并用向下排空气法收集氢气。组装完整的制取装置，除选择上图中的a、b、c、h、n外，还应选择上图所给仪器中____________（填字母序号）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学是一门以实验为基础的科学。实验室利用如图所示装置进行相关实验,请结合下列装置图回答问题:

    （1）写出标注仪器的名称:a____________，b______________。

    （2）实验室用过氧化氢和二氧化锰制取一瓶氧气，应选择的发生装置是________________，反应的化学方程式为___________，能用C装置收集氧气的原因是______________。

    （3）D装置可用于气体的收集、检验、除杂等,用该装置能完成的实验是_______________(填序号)。

    ①气体从d端通入，收集氢气

    ②瓶内装满水,氧气从c端通入,收集氧气

    ③瓶内装有澄清石灰水，气体从c端通入,检验氧气中是否混有二氧化碳

    ④瓶内装有浓硫酸,气体从d端通入，吸收氢气中混有的水蒸气

    （4）E装置中的气球是“魔幻可变气球”。实验前,E装置中分液漏斗的活塞均处于关闭状态。打开__________(填“左”或“右”)边分液漏斗的活塞并轻轻振荡集气瓶,可观察到气球明显变大;为使得气球恢复原状,需进行的操作是___________。

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