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某电缆厂计划用生产电缆的剩余铜屑生产CuSO4.同学们想出了以下三种办法:
①铜屑直接加入稀硫酸中;
②铜屑加入浓硫酸中加热,反应方程式为:Cu+2H2SO4(浓)
  △  
.
 
CuSO4+SO2↑+2H2O
③铜屑加入稀硫酸中并通入空气加热,反应方程式为:2Cu+O2+2H2SO4
  △  
.
 
2CuSO4+2H2O
(1)将铜屑在空气中加热,现象为
 
;化学方程式为
 

(2)通过化学学习,小刚认为上述三种方法中第 ①种方法不用考虑,他的理由是
 
.小红认为第 ②种方法也不考虑,她的理由是
 

(3)小明选用第③种方法进行计算,求:生产20t CuSO4所需Cu的质量.
考点:物质的相互转化和制备,金属的化学性质,根据化学反应方程式的计算
专题:物质的制备
分析:(1)根据铜与氧气反应的现象和化学方程式,进行回答;
(2)评价实验方案要从反应的可操作性,生成物的性质,环保节能等方面分析.方案①中因铜的活动性在氢后不会与稀硫酸反应,方案②由于浓硫酸与铜直接反应时会生成有毒的二氧化硫,只有③方案环保并且使用的硫酸量较小,非常合理.
(3)根据化学方程式,进行计算.
解答:解:
(1)将铜屑在空气中加热,现象为红色固体变为黑色;化学方程式为 2Cu+O2
  △  
.
 
2CuO.
(2)方案①该过程无法完成,因为铜的活动性在氢后不会与稀硫酸反应;
方案②中放出的有毒气体二氧化硫会造成对空气的污染,因此,从保护环境的角度来看,不够合理;
方案③根据生成硫酸铜反应的化学方程式可以看到,生成相同物质的量的硫酸铜,消耗硫酸的物质的量,因此从节约原料的角度来看,较合理,
(3)设生产20tCuSO4所需Cu的质量为x,
2Cu+O2+2H2SO4
  △  
.
 
2CuSO4+2H2O
128             320
x                20t
128
x
=
320
20t
,解得x=8t.
故答案为:
(1)红色固体变为黑色; 2Cu+O2
  △  
.
 
2CuO.
(2)铜的活动性在氢后不会与稀硫酸反应. 放出的有毒气体二氧化硫会造成对空气的污染.
(3)8t.
点评:本题既考查了物质的性质、化学方程式的书写,还对反应的化学方程式所反映出的物质的质量关系进行“隐性”考查,是一道综合性较强的方案设计题.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

回答下列问题:
(1)化学燃料是不可再生能源,包括煤、
 
和天然气等.生活中,我们常常将煤加工成蜂窝状,这样做的好处是
 

(2)下列不属于空气污染物的是
 

A.二氧化氮   B.二氧化硫    C.PM2.5    D.氮气
(3)“低碳”倡导低能量、低消耗,主要是为了减少
 
(填化学式)的排放量,请说出一种“低碳”做法
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

民以食为天,食以安为先.

(1)某校为学生制定的营养午餐食谱为:主食-米饭;副食-花生米、炖牛肉、清蒸鱼;饮品-牛奶.米饭中主要富含的营养素是
 
. 请利用所学的知识,从营养均衡角度考虑,你为学校再推荐的一道菜是
 

(2)如图物质的主要成分中(括号所示为主要成分的化学式),属于有机物的是
 
(填字母序号).
(3)食品安全备受关注.
①被霉菌污染的粮食会产生有毒的黄曲霉素(C17H12O6).黄曲霉素由
 
种元素组成,其中氢、氧元素的质量比为
 

②下列做法会严重危害人体健康的是
 
(填字母序号).
A.用甲醛溶液浸泡海产品         B.食品包装中充氮气防腐
C.香肠中添加过量的亚硝酸钠延长保质期.

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列属于化学变化的是(  )
A、
胆矾研碎
B、
品红扩散
C、
蜡烛燃烧
D、
干冰升华

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列变化中,属于化学变化的是(  )
A、干冰升华B、灯管发亮
C、铁丝弯曲D、酒精燃烧

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是制取和收集一些气体的实验装置图,请回答:
(1)写出标号仪器名称:a
 
;b
 

(2)实验室制取二氧化碳气体应选用的发生和收集装置是(填序号)
 
 
.检验该气体收集满的方法是
 
,若发现二氧化碳气体始终无法收集满,请写出可能的一种原因:
 

(3)若在制取二氧化碳气体的实验装置中增加C装置,其目的是
 

(4)若用B、D装置制取并熟记了一种空气中常见的气体单质,该气体是
 
,制取该气体反应的化学方程式为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学就在我们身边,它与我们的生活息息相关.

(1)化学就在我们身边,请运用所学的化学知识,回答或解释下列生活中的问题.
①铁锅是有益于人类健康的理想炊具,这主要是因为铁具有良好
 
性.
②目前,市售大多数补钙产品的主要成分是碳酸钙,服用后与胃酸反应生成可溶性的钙离子,俗称离子钙,易被人体吸收,请写出钙离子的符号
 

③我们常用洗洁精清洗餐具上的油污,是因为洗洁精具有
 
作用.
④如图食物中,能提供大量维生素的是
 
(填字母序号);
(2)现有C、H、O、S、Na五 种常见的元素,请选用其中的元素写出符合下列要求的物质各一种(用化学式表示):
①生活中调味的酸
 
;    ②易造成硫酸型酸雨的气体
 

③由4种元素组成的盐
 
;   ④常用于工业上炼钢的气体
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

电动自行车、小汽车等交通工具中都有为其提供电能的铅蓄电池(又称“电瓶”),它的优点是可以充电循环使用,电瓶内发生的化学反应是:PbO2(固)+2H2SO4+Pb=2PbSO4↓+2H2O某电瓶中装有36%的稀硫酸1200g,电瓶工作时有310.5g的铅参加反应.试计算:
(1)原稀硫酸中所含溶质的质量是
 
g.
(2)电瓶工作时消耗硫酸的质量.
(3)反应后硫酸溶液中溶质的质量分数.(最后结果精确到0.01%)

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科目:初中化学 来源: 题型:

河南多地进行了煤气改天然气工程.天然气充分燃烧的反应方程式为
 
.天然气不完全燃烧会产生有毒气体,使用燃气热水器时防止发生中毒的措施是
 
(写出一种即可).

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