练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
    电动自行车、小汽车等交通工具中都有为其提供电能的铅蓄电池（又称“电瓶”），它的优点是可以充电循环使用，电瓶内发生的化学反应是：PbO2（固）+2H2SO4+Pb=2PbSO4↓+2H2O某电瓶中装有36%的稀硫酸1200g，电瓶工作时有310.5g的铅参加反应．试计算：
    （1）原稀硫酸中所含溶质的质量是
     
    g．
    （2）电瓶工作时消耗硫酸的质量．
    （3）反应后硫酸溶液中溶质的质量分数．（最后结果精确到0.01%）
    考点：根据化学反应方程式的计算,有关溶质质量分数的简单计算
    专题：溶质质量分数与化学方程式相结合的计算
    分析：（1）溶质的质量=溶液的质量×溶质的质量分数；
    （2）据铅的质量和方程式计算出消耗的硫酸溶质的质量；
    （3）据方程式可求出生成水的质量，并据剩余的溶液中硫酸的质量和溶质的质量分数计算出反应后硫酸溶液中溶质的质量分数．
    解答：解：（1）原来稀硫酸中所含溶质的质量=1200g×36%=432 g
    （2）设需消耗硫酸溶质的质量为x，同时生成水的质量为y．
    PbO2 （固）+2H2SO4+Pb=2PbSO4↓+2H2O
    196                    207     36
    x                    310.5g    y
    196
    x
    =
    207
    310.5g

      x=294g            
    207
    310.5g
    =
    36
    y

          y=54g
    （3）剩余溶液中硫酸溶质的质量=432g-294g=138g
    剩余溶液的质量=1200g-294g+54g=960g
    ∴剩余硫酸溶液中溶质的质量分数=
    138g
    960g
     x 100%=14.38%  
    故答案为：（1）432；（2）需消耗稀硫酸中溶质为294g；（3）此时电瓶中硫酸溶液中溶质的质量分数是14.38%．
    点评：解答本题时需要注意，反应只生成硫酸铅沉淀和水，所以反应完成后所得溶液为剩余稀硫酸的质量与生成水的质量和．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    水和溶液在生产、生活中起着十分重要的作用．
    （1）如图是电解水实验装置．在实验过程中，试管1产生的气体是
     
    ，写出水在通电条件下反应的化学方程式
     
    ．
    （2）将源水处理成自来水的过程中需加入生石灰，生石灰与水反应的化学方程式为
     
    ．
    （3）20℃时，氯化钠的溶解度为36g，则20℃时氯化钠饱和溶液中溶质和溶剂的质量比为
     
    ．
    （4）为了进行农业选种，现将200g30%的氯化钠溶液稀释为10%的氯化钠溶液，需要加水的质量为
     
    ．
    （5）自来水中通入少量氯气可以杀菌消毒，化工厂常用浓氨水检测氯气储存设备或者输气管是否有氯气泄漏．A、B、C、D表示4种物质，其微观示意图如表，A和B在一定条件下反应生成C和D．
    物质ABCD
    化学式NH3[来源：]Cl2N2[来源：]
    微观示意图
    ①D的化学式为
     
    ．
    ②若17g A参加反应，则生成C的质量为
     
     g．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    某电缆厂计划用生产电缆的剩余铜屑生产CuSO4．同学们想出了以下三种办法：
    ①铜屑直接加入稀硫酸中；
    ②铜屑加入浓硫酸中加热，反应方程式为：Cu+2H2SO4（浓）
      △  
    .
     
    CuSO4+SO2↑+2H2O
    ③铜屑加入稀硫酸中并通入空气加热，反应方程式为：2Cu+O2+2H2SO4
      △  
    .
     
    2CuSO4+2H2O
    （1）将铜屑在空气中加热，现象为
     
    ；化学方程式为
     
    ．
    （2）通过化学学习，小刚认为上述三种方法中第 ①种方法不用考虑，他的理由是
     
    ．小红认为第 ②种方法也不考虑，她的理由是
     
    ．
    （3）小明选用第③种方法进行计算，求：生产20t CuSO4所需Cu的质量．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    完成下列变化的化学方程式，并按要求填空．
    （1）铝粉在空气中燃烧：
     
    ．
    （2）向硫酸铜溶液中逐滴加入氢氧化钠溶液：
     
    ；其基本反应类型是
     
    ．
    （3）工业炼铁的主要原理是一氧化碳跟氧化铁在高温下反应：
     
    ；反应前后固体颜色的变化为
     
    ．
    （4）实验室加热某紫黑色固体以制取氧气：
     
    ；在发生装置的试管口放一团棉花的作用是
     
    ．
    （5）将少量硫酸铵晶体与熟石灰混合研磨：
     
    ；研磨用的器皿是
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    在下表栏目空格内，填写正确的名称、化学式、类别．
    序号 （1） （2） （3） （4） （5）
    名称
     
    		 水银
     
    		 氨水 纯碱
    化学式 H2SO3
     
    		 FeO
     
     
    类别 酸 单质 氧化物 碱
     

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    （1）Cd（OH）2中Cd、O元素质量比为
     
    ．
    （2）水样中氯化镉的质量是多少？
    （3）通过列式计算说明该河段水中镉含量是否超标．（国家标准GB5749-2006《生活饮用水卫生标准》镉的含量标准为Cd≤0.005mg/L）

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验室常利用以下装置完成气体制备及性质实验．请回答：

    ①以上装置（A-E中）有一处明显的错误，请加以改正
     
    ．利用改正后的装置继续完成后面的实验．
    ②欲使用高锰酸钾制取氧气，应选择的发生装置是
     
    （填字母），若使用C装置收集氧气，实验结束时，应先从水槽中移出导气管，再熄灭酒精灯，原因是
     

    ③将CO2和CO的混合气体通过F装置（液体药品均足量），实验开始时关闭活塞B，打开活塞a，此时从导管c逸出的气体主要是
     
    ．一段时间后，再关闭活塞a，打开活塞b，将分液漏斗中的稀盐酸滴入广口瓶中，此时有气体逸出．欲收集该气体，应选择的装置是
     
    （填字母），验满的方法是
     
    ．
    （2）某化学兴趣小组在课外活动中对某溶液进行了多次检测，其中三次检测结果如下表所示，请回答：
    检测次序溶液中检测出的物质
    第一次KCl、K2SO4、Na2CO3、NaCl
    第二次KCl、BaCl2、Na2SO4、K2CO3
    第三次Na2SO4、KCl、K2CO3、NaCl
    ①三次检测结果中第
     
    次检测结果不正确．
    ②在检测时，为了确定溶液中是否存在硫酸根离子、碳酸根离子和氯离子，先向溶液中加入过量的稀硝酸溶液，检测的离子是
     
    ，然后继续加入过量的
     
    溶液（填化学式），其目的是
     
    ；过滤
    后，再向滤液中加入
     
    溶液（填化学式）．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    氧气性质比较活泼，能支持燃烧．
    （1）做铁丝在氧气中燃烧实验时，集气瓶中预先加少量水或铺一层细沙的目的是什么？
    （2）可燃物燃烧的剧烈程度与氧气浓度或接触面积等因素有关，任举一例加以说明．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    紫薯中除含淀粉、蛋白质、多种维生素外，还富含花青素和硒元素．其中硒元素的部分信息如图所示：
    （1）紫薯中含有的维生素
     
    （填“A”、“B”或“C”）可预防坏血病；
    （2）硒元素被誉为“抗癌大王”，其原子结构示意图中X=
     
    ；
    （3）花青素不仅可防治疾病，还有类似于石蕊一样的性质．向紫薯上滴加食醋，紫薯会变成
     
    色．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案