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【题目】根据下图从A或B两题中任选一个作答,若两题均作答,按A计分。

A

B

(1)选用装置①制氧气的化学方程式为____________

(2)选用装置③收集氧气的理由为____________

(1)选用装置②制二氧化碳的化学方程式为___________

(2)选用装置④收集二氧化碳时,检验气体是否集满的操作是___________

【答案】 2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2 氧气不易溶于水 CaCO3 + 2HClCaCl2 + H2O + CO2 将燃着的木条放在集气瓶口

【解析】(1)装置①的试管中放有棉花,故是用高锰酸钾制取氧气,反应方程式为2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑;

(2)氧气难溶于水,故可以选排水法收集;

(3)装置②是用碳酸钙和稀盐酸反应制取二氧化碳,反应方程式为CaCO3 + 2HClCaCl2 + H2O + CO2

(4)检验二氧化碳的方法是将燃着的木条放在集气瓶口,如熄灭则满;

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是A、B、C三种物质的溶解度曲线。下列说法错误的是

A.t2时,C物质的饱和溶液能用降温的方法转化为不饱和溶液

B.t1时,A、C物质饱和溶液中溶质的质量分数为25%

C.分别将t2时A、B、C三种物质的饱和溶液降温至t1,此时溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序是B>A>C

D.当A中含有少量B时,可用降温结晶的方法提纯A

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】现有A、B、C、D、E五种溶液,它们分别是氢氧化钠溶液、硫酸铜溶液、碳酸钠溶液、氯化钠溶液和稀硫酸中的一种。鉴别它们可按下图所示的步骤进行,回答下列问题

(1)溶液A、B、C中的溶质分别是A_________,B_________,C_________。(填化学式)

(2)用X鉴别D、E时,X可以选用不同的物质。

①若X为稀盐酸,写出有气体生成的反应的化学方程式____________________

②若X为氯化钙溶液,写出有沉淀生成的反应的化学方程式____________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某气体只能用排水法收集(下图),下列说法正确的是

A. 当导管口开始有气泡冒出时立即收集

B. 当集气瓶口冒出大量气泡时停止收集,取出,再用玻璃片粗糙面盖上

C. 当集气瓶口冒出大量气泡时停止收集,在水下用玻璃片光滑面盖上, 取出

D. 该气体具有的性质是:不易(或难溶于水);密度与空气接近或与空气中的成分反应

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学是一门以实验为基础的科学,请根据下列所示的示意图回答问题。

(1)实验1中,集气瓶内进入水的体积约为集气瓶中空气总体积的___________

(2)实验2中,把干燥的紫色石蕊纸花和湿润的紫色石蕊纸花分别伸入两瓶干燥的二氧化碳气体中,可以观察到_________(填“干燥的紫色石蕊纸花”或“湿润的紫色石蕊纸花”)变红的现象,则其变红原因是____(请用化学方程式表示)。

(3)实验3中,若B处盛放木炭,分别进行以下操作:Ⅰ.先在A处通入氮气一段时间后,再在B处加热,B、C处没有明显变化;Ⅱ.待B处冷却至室温,在A处通入氧气一段时间后,B、C处没有明显变化;Ⅲ.在A处继续通入氧气,然后在B处加热,发现木炭燃烧,C处变浑浊。则Ⅱ与Ⅲ对比,说明物质燃烧的条件之一是____________

(4)实验3中,若B处盛放氧化铁粉末,分别进行以下操作:先在A处通入一氧化碳,一段时间后,再在B处的下方通过使用酒精喷灯获得高温,B处可以观察到红色粉末逐渐变黑的现象,发生反应的化学方程式为________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】中国女药学家屠呦呦团队因创制新型抗疟药青蒿素(化学式为C15H22O5)和双氢青蒿素而获得2015年诺贝尔生理学或医学奖。下列有关青蒿素的说法正确的是 ( )

A. 28.2克青蒿素中含有8克氧元素

B. 青蒿素分子是由碳氢氧元素组成

C. 青蒿素由15个碳原子22个氢原子和5个氧原子构成

D. 青蒿素是氧化物

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】请根据下列装置,回答问题:

(1)写出图1中有标号仪器的名称: b______

(2)①用高锰酸钾制取一瓶氧气,可选用装置A______(选填序号)组合.装入药品前要先______;实验所用高锰酸钾工业上可用高纯度的二氧化锰为原料制取,主要流程如下:

已知相关物质的溶解度(20)如下表:

②流程里K2MnO4中锰元素的化合价为__________

③操作I的名称是_____。“干燥过程中温度不宜过高的原因是_________________(用化学方程式表示)。

CO2酸化,反应的化学方程式为: 3K2MnO4+2CO2=2KMnO4+MnO2↓+2K2CO3 若用稀H2SO4酸化,反应的化学方程式为: 3K2MnO4+2H2SO4=2KMnO4 +MnO2↓+2K2SO4+2H2O 工业上不采用稀H2SO4酸化的原因是____________________

⑤电解法也可以实现由K2MnO4KMnO4的转化,反应的化学方程式为: CO2酸化相比,其优点是___________

(3)用双氧水和二氧化锰制氧气,二氧化锰的作用是____,可选用的发生装置是____(填序号)。

(4)用如图2装置制取CO2并验证相关性质。

①生成CO2反应的化学方程式_________,该反应属_______反应(写基本反应类型);

F装置的作用是______

H装置中的现象可说明CO2具有的性质是______(答一点即可)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】依据下图所示的实验和溶解度曲线,回答下列问题。

(1)10℃时向四个盛有100g水的烧杯中,分别加入不同质量的KCl固体,充分溶解。所得溶液为不饱和溶液的是(填序号)_______

(2)④中,所得到的溶液质量为_________

(3)能将不饱和KCl溶液变为饱和溶液的方法是__________

A.升高温度 B.加水 C.KCl固体 D.倒出部分溶液 E.恒温蒸发溶剂

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学是一门以实验为基础的科学,请结合图示回答问题

(1)在确定实验室制取氧气的化学反应时,不需要考虑的因素是__________(填字母序号)

a.原料中是否含有氧元素 b.原料的产地 c.实验装置是否容易装配

d.实验条件是否容易控制 e.实验操作是否安全可靠

(2)实验室利用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳,可选用图1CD发生装置,DC相比优点是____________________,收集二氧化碳可选择___________(填装置序号)

(3)实验室中制取氯气。

资料:通常情况下,氯气是黄绿色有刺激性气味的有毒气体,可溶于水,密度比空气大;能与金属、非金属、水、氢氧化钠溶液等反应。实验室常用二氧化锰固体和浓盐酸加热制取氯气。

①图2H处为制备氯气的装置,应该选择图1中的________(填装置序号);

M装置的作用是________________________

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