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【题目】某校九年级同学分组开展研学旅行,在研学旅行中同学们加深了对化学的认识。

1)一组同学来到红色故都瑞金。在陈列馆看到了苏区时期造币厂使用的冲锤,冲锤用铁铸成,冲锤表面有些锈迹,铁生锈的条件是______________;在红井景区,同学们争相饮用红井水,利用生活中的一种物质可检验红井水属于硬水还是软水,该物质是____________________

2)另一组同学来到果园。技术员告诉同学们,脐橙适合生长在pH5.5 -6.5的土壤环境中,即脐橙适合种植在________________性土壤中;可用磷酸二氢钾对脐橙进行叶面施肥,磷酸二氢钾为农作物提供的需要量较大的营养元素是____________(写出一种);脐橙除直接食用外,也可将新鲜脐橙榨汁制成橙汁,脐橙榨汁时发生的变化属于________________(填“物理”或“化学” )变化,橙汁富含维生素C,人体缺乏维生素C易患的疾病是___________________

【答案】铁同时与氧气、水接触 肥皂水 钾元素或磷元素 物理 坏血病

【解析】

1)冲锤用铁铸成,冲锤表面有些锈迹,铁与氧气、水发生化学反应生成铁锈,铁生锈的条件是铁同时与氧气、水接触;生活中利用肥皂水可检验红井水属于硬水还是软水,肥皂水加入到硬水中产生大量浮渣,泡沫少,加入到软水中产生大量的泡沫,浮渣少。

2)物质的酸碱性可以根据pH值的大小来衡量,通常情况下酸性物质的pH<7,中性物质的pH=7,碱性物质的pH>7,由题意脐橙适合生长在pH5.5 -6.5的土壤环境中,即脐橙适合种植在酸性土壤中;可用磷酸二氢钾对脐橙进行叶面施肥,磷酸二氢钾的化学式为,由钾元素、氢元素、磷元素和氧元素组成,磷酸二氢钾为农作物提供的需要量较大的营养元素是钾元素、磷元素;脐橙除直接食用外,也可将新鲜脐橙榨汁制成橙汁,脐橙榨汁时没有新物质生成,发生的变化属于物理变化,橙汁富含维生素C,人体缺乏维生素C易患的疾病是坏血病。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】已知某工业废水中含有大量FeSO4较多的CuSO4少量的Na2SO4以及部分污泥,通过下列流程可从该废水中回收FeSO4·7H2O晶体及金属Cu

1)步骤1、步骤2、步骤3的主要操作是相同的,需用到的玻璃仪器除烧杯和玻璃棒外还有_____

2)步骤2中发生反应的化学方程式为_____

3)步骤3中发生反应的化学方程式为_____

4)步骤4中涉及的操作是:蒸发浓缩、降温结晶、过滤、洗涤、烘干,过滤后滤液中还存在的金属阳离子有_____

5)最后的固体单质是_____(填名称)

6)若测得某溶液中仅有钠离子、镁离子、硫酸根离子、氯离子这四种离子,已知钠离子、镁离子、氯离子个数之比为458,若钠离子为4n个,则硫酸根离子的个数是_____

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【题目】(10分)实验室制取氧气所需装置如图所示,回答下列问题:

(1)写出仪器名称:b

(2)用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时,其反应的化学方程是 .选用的发生装置是 (填序号),实验结束后装置内得到的物质属于 (填“纯净物”或“混合物”),此外还可以用 色的高锰酸钾来制取氧气,收集时若用C装置,收集的最佳时机是

(3)某兴趣小组查阅资料知:氧化铁也可以作双氧水制取氧气的催化剂,那么氧化铁和二氧化锰这两种物质哪一种更适合呢?他们在探究二氧化锰、氧化铁对过氧化氢分解速率的影响时,他们在控制变量的问题上提出了不同的观点,你认为正确的是 (可以多选)

A.双氧水的浓度一定相同 B.催化剂的质量一定相同

C.反应前双氧水的温度一定相同 D.反应容器的容积一定相同.

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【题目】碳酸钠是重要的化工原料。吕布兰、索尔维和侯德榜为它的工业化生产作出了巨大贡献。

、吕布兰法:1789年,法国医生吕布兰(N. Leblanc, 1742 -1806)以食盐、浓硫酸、木炭和石灰石为原料,开创了规模化工业制取碳酸钠的先河,具体流程如图:

1)在高温条件下,②中发生两步反应,其中一步是Na2SO4和木炭生成Na2SCO,该反应的化学方程式为____

2)③中水浸时通常需要搅拌,其目的是____

3)吕布兰法有明显不足,不断有科学家进行改进,请写出该法不足之处__(一处即可)。

II、索尔维法: 1892 年,比利时工程师索尔维发明氨碱法制碳酸钠,又称索尔维法。原理如下:

某兴趣小组采用下列装置模拟索尔维法制备碳酸氢钠,进而制得碳酸钠。实验操作如下:

①关闭K1,打开K2,通入NH3,调节气流速率,待其稳定后,打开K1通入CO2

②三颈烧瓶内出现较多固体时,关闭K2停止通NH3,一段时间后,关闭 K1停止通CO2

③将三颈烧瓶内的反应混合物过滤、洗涤、低温干燥,并将所得固体置于敞口容器中加热,记录剩余固体质量。

加热时间/min

t0

t1

t2

t3

t4

t5

剩余固体质量/g

未记录

15.3

13.7

11.9

10.6

10.6

请回答下列问题:

4)三颈烧瓶上连接的长颈漏斗的主要作用是_______,有同学认为应该在长颈漏斗内放置一团蘸有酸液的棉花,理由是______;关闭K2停止通NH3后,还要继续通CO2一段时间,其目的是_______

5)根据实验记录,计算t2NaHCO3固体的分解率为______( 已分解的NaHCO3质量与加热前原NaHCO3质量的比值)

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【题目】实验小组以粗盐(杂质为CaCl2MgSO4和泥沙)为原料制取精盐(纯氯化钠晶体)

1)第一步:取一定量的粗盐,加水溶解后,采用如图所示方法除去泥沙。然而小组成员发现,承接滤液的烧杯中,液体仍旧浑浊,请你帮他们分析造成这种情况的原因是什么? ___(说出一种即可)

2)第二步:为了除去食盐水中含有的CaCl2MgSO4两种可溶性杂质,并获得纯净的氯化钠晶体,可选用的实验操作有:①加过量Na2CO3溶液;②加过量Ba(OH)2溶液;③加适量盐酸;④过滤;⑤蒸发结晶。请你将能达到目的的步骤顺序用序号标出_____________(不重复步骤)[提示:Mg( OH)2BaSO4BaCO3CaCO3难溶于水]

3)小组成员猜测过滤后加盐酸前的滤液成分,认为其中一定含有两种杂质,请你设计合理的实验方案,通过实验步骤与现象验证他们的猜测。(提示:碳酸钠溶液呈碱性) ___

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【题目】中乙两种固体物质的溶解度曲线如图所示,下列说法正确的是_______

A t1°C时甲的饱和溶液中甲的质量分数为30%

B t2°C15 g甲加入50 g水中可形成饱和溶液

C t2°C时等质量的甲和乙的饱和溶液中溶质的质量相同

D 甲中混有少量乙,从中提纯甲的方法是_____________

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【题目】下列图示的实验操作中,能达到实验目的的是(  )

A.检查装置的气密性B.探究分子的运动

C.探究铁生锈的条件D.验证质量守恒定律

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【题目】分别向装有等量的水的ABC烧杯中分别加入10g20g25g某种固体,充分溶解后,现象如图一所示。

①三个烧杯中溶质质量分数最大的溶液_____(填“A”“B”或“C”)

②烧杯ABC中的溶液一定属于饱和溶液的是_____(填“A”“B”或“C”)。

③图二中能表示该固体溶解度曲线的是_____(填“甲”或“乙”)。

④由图二分析,若分别将100g甲、乙的饱和溶液从t2℃降温到t1℃,对所得溶液的叙述正确的_____(填序号)。

A 甲、乙都是饱和溶液 B 所含溶剂质量:甲<乙

C 溶液质量:甲>乙 D 溶质质量分数:甲>乙

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【题目】1)二氧化氮进入大气后,不仅会形成硝酸型酸雨,还可能形成光化学烟雾,因此必须对 含有二氧化氮的废气进行处理。

①可以用 NaOH 溶液吸收:反应的化学方程式如下:2NO2+2NaOH==NaNO2+NaNO3+X,则 X 的化学式 _______________

②配制 200Kg 溶质质量分数为 5% NaOH 溶液,需要溶质质量分数为 20% NaOH 溶液___________ Kg,需要加水________________Kg

2)某校化学小组在利用硫酸和氢氧化钠溶液探究酸碱中和反应时,测得 烧杯中溶液 pH 的变化如图所示。


①经测定 a 点溶液中的溶质为 __________ __________(填化学式)。

②写出b点硫酸和氢氧化钠溶液反应的化学方程式__________

③取 c 点溶液蒸发得到二种盐,它们是硫酸钠和硫酸氢钠。现若将 15g10%的硫酸氢钠溶液和 10g10 的氢氧化钡溶液混合,请你写出该反应的化学方程式______________

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