练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
    过氧化氢俗称双氧水，可用过氧化钡（BaO2）与稀硫酸反应来制备．过氧化氢与过氧化钡都是过氧化物，过氧化物一般可用作氧化剂、漂白剂、供氧剂等．据此回答下列问题：
    （1）实验室可用过氧化氢溶液制取氧气，其反应的化学方程式是
     
    ；过氧化钡还可以通过以下方式制备过氧化氢：BaO2+X+H2O═BaCO3↓+H2O2，其中物质X的化学式是
     
    ．
    （2）由于过氧化钠具有强氧化性，常用它将某些难溶矿石转化为可溶性物质，例如三氧化二铬Cr2O3与Na2O2高温共熔得到铬酸钠Na2CrO4和氧化钠Na2O，铬酸钠中铬的化合价为
     
    ，此反应的化学方程式是
     
    ．
    考点：物质的相互转化和制备,有关元素化合价的计算,质量守恒定律及其应用,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
    专题：物质的制备
    分析：（1）书写化学方程式时，必须熟悉反应物、生成物和反应条件，必须依据客观事实、遵守质量守恒定律．化学反应中元素种类不变，原子个数不变．
    （2）三氧化二铬Cr2O3与Na2O2高温共熔得到铬酸钠Na2CrO4和氧化钠Na2O，写出反应的化学方程式即可．
    根据在化合物中正负化合价代数和为零，结合含铬物质的化学式进行解答本题．
    解答：解：（1）过氧化氢在二氧化锰催化作用下反应生成水和氧气．故该反应的化学方程式为：2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2↑．
    在BaO2+X+H2O═BaCO3↓+H2O2的左边有1个钡原子、3个氧原子、2个氢原子和1个X分子，右边有1个钡原子、1个碳原子、5个氧原子和2个氢原子．根据质量守恒定律可知：化学反应前后元素种类不变，原子个数不变．因此1个X分子中含有1个碳原子和2个氧原子．所以X的化学式为CO2．故填：2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2↑；CO2；
    （2）三氧化二铬Cr2O3与Na2O2高温共熔得到铬酸钠Na2CrO4和氧化钠Na2O，反应的化学方程式为：Cr2O3+3Na2O2
     高温 
    .
     
    2Na2CrO4+Na2O．
    氧元素显-2价，设Cr2O3中铬元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：2x+（-2）×3=0，则x=+3价．
    钠元素显+1价，氧元素显-2价，设Na2CrO4中铬铁元素的化合价是y，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+1）×2+y+（-2）×4=0，则x=+6价．故填：+6；Cr2O3+3Na2O2
     高温 
    .
     
    2Na2CrO4+Na2O．
    点评：本题难度不大，掌握化学方程式的书写方法、利用化合价的原则（化合物中正负化合价代数和为零）计算指定元素的化合价的方法即可正确解答本题．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    达菲是治疗甲型流感的一种良药，达菲的化学式是C16H34N2PO8，其相对分子质量为410，请回答：
    （1）该化合物中碳、氢两种元素的质量比是
     
    ．
    （2）82g该化合物中氧元素的质量是
     
    ，与
     
    gH2O中氧元素质量相等．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    一种元素与另一种元素的本质区别是（　　）
    A、原子质量不同
    B、原子核内质子数不同
    C、核外电子数不同
    D、核内中子数不同

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列有关“配置50g溶质质量分数为6%的氯化钠溶液”的操作不正确的是（　　）
    A、称取氯化钠前，调节天平平衡，要在天平两端的托盘上分别放质量相同的纸片
    B、移动游码使其右侧对齐3g的刻度线，然后将氯化钠加到天平的右盘上
    C、取用规格为50mL的量筒量取47mL水，快到所需刻度时改用胶头滴管滴加定容
    D、配制过程中，用玻璃棒搅拌，可加速氯化钠溶解

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图表示治理汽车尾气所涉及反应的微观过程．下列说法正确的是（　　）
    A、图中单质的化学式为O2
    B、该反应使有害气体转化为无害气体
    C、该反应属于化合反应
    D、该反应分子个数发生了改变，不符合质量守恒定律

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    为鉴别日常生活中下列各组物质，所用的两种方法都正确的是（　　）
    需鉴别的物质方法1方法2
    A硫酸铵和磷矿粉看颜色加水溶解
    B一氧化碳和二氧化碳闻气味通过石灰水
    C真黄金和假黄金（铜锌合金）看颜色测密度
    D矿泉水和蒸馏水闻气味蒸发结晶
    A、AB、BC、CD、D

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    在核电荷数均小于20的A、B、C、D、E五种元素中，A能形成氧化物AO，在AO中氧的质量分数为40%，A元素原子核中质子数等于中子数；B元素核内没有中子；C原子和D-都比B原子多17个电子；E元素最外层电子数是次外层电子数的三倍．
    （1）写出五种元素的符号：
    A
     
    ，B
     
    ，C
     
    ，D
     
    ，E
     
    ．
    （2）画出A、D-粒子结构示意图：
     

    （3）写出它们组成化合物的化学式：
    A与D
     
    ，属于
     
    化合物．
    B与E
     
    ，属于
     
    化合物．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    我国大部分地区深受酸雨的危害，据报道，宁波最近检测表明宁波地区由重酸雨区变成中度酸雨区．科学研究表明煤燃烧产生的SO2是形成酸雨的主要污染物，SO2与水结合生成弱酸性亚硫酸（H2SO3）．
    已知：H2SO3易分解生成水和SO2，也易与空气中的氧气或稀硝酸反应生成H2SO4；H2SO3和SO2都能使红色的品红溶液褪色．
    （1）常用脱硫方法减少废气中的SO2，以生石灰（CaO）为脱硫剂，高温下与废气中的SO2与O2化合生成CaSO4，化学方程式为：
     

    （2）实验室常用亚硫酸盐与HCl或H2SO4反应制备SO2，Na2SO3与盐酸反应的化学方程式
     
    ．
    （3）小科同学利用中和反应的原理，在空气中放置一段时间的酸雨（pH约为3）中加入足量的KOH，并就反应后混合溶液的中盐成分进行如何探究：
    【提出猜想】反应后的混合溶液中盐的成份是什么？
    【进行猜想】猜想1：只有K2SO3
              猜想2：
     

              猜想3：既有K2SO4，也有K2SO3
    【实验探究】限选试剂：稀硫酸、稀盐酸、稀硝酸、氯化钡溶液、澄清石灰水、品红溶液、紫色石蕊溶液
    步骤实验操作预期现象与结论
    1各取2mL反应后的混合溶液分别加入A、B两只试管
    2向A试管中滴加足量的稀硫酸，随即滴入几滴红色品红溶液
     
    证明含有K2SO3
    3向B试管中，加入
     
    ，再加入足量的
     
    		先有白色沉淀，后有气体产生，沉淀部分溶解，证明含有K2SO4，则猜想3成立
    【拓展延伸】小丽同学认为步骤3不要滴稀盐酸，只需“白色沉淀“即可证明K2SO4；你同意吗？为什么？

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    氧气的性质比较活泼，能支持燃烧
    （1）如何验证一瓶无色气体是氧气？
    （2）可燃物燃烧的剧烈程度与氧气浓度有关，举例说明．
    （3）某些食品真空包装以延长保质期，原因是什么？

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案