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人类离不开水,自来水生产中通入氯气的作用是
 
;家用净水器中装有活性炭,是因为它具有
 
性.
图一是电解水的实验装置,电源A端是
 
极,此反应的化学方程式为
 

图二是水电解的微观示意图,能正确表示反应过程的顺序是
 
,其中元素以游离态存在的图示是
 
.(填写图示序号)
此实验可以得出如下结论:
 
考点:自来水的生产过程与净化方法,电解水实验,微粒观点及模型图的应用,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:空气与水
分析:氯气具有杀菌性;活性炭具有吸附性;电解水时,要给水通直流电,正极产生的氧气,负极生成氢气,体积比为1:2,质量比是8:1,可以简单记忆为:正氧负氢一比二;根据化学变化的实质进行分析;根据电解水的实验进行分析总结.
解答:解:氯气具有杀菌性,能起到杀菌消毒的作用;活性炭具有吸附性,能吸附色素和异味;与电源A端相连的试管内得到的气体体积较小,说明是氧气,说明A端是正极;电解水反应的化学方程式为:2H2O
 通电 
.
 
2H2↑+O2↑;
由化学变化的实质可知,在化学变化中,分子分成了原子,原子重新组合成新的分子.所以,其中反应过程的正确顺序是bca;
电解水生成了氢气和氧气,说明了水是由氢元素和氧元素组成的,水是一种氧化物.
故答案为:(1)消毒杀菌;
(2)吸附;
(3)正极;
(4)2H2O
 通电 
.
 
2H2↑+O2↑;
(5)bca;
(6)a;
(7)水是由氢、氧元素组成的(或化学反应中分子可以再分,原子重组).
点评:本题考查了水的电解,完成此题,可以依据题干提供的信息进行.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

为了将氯化钠和氯化钙的混合物分离,并测定其中氯化钠的质量分数,兴趣小组最初设计了如下方案并进行实验:

根据流程图回答:
①沉淀B化学式是,试剂甲是
 
,滤液C中溶质成分有
 

②步骤Ⅱ加入Na2CO3溶液后,分离出沉淀B的实验操作名称是
 

③根据以上方案得到NaCl固体测定含有杂质,同学们通过分析后对上述方案作出改进:
在步骤Ⅴ滤液C蒸发结晶之前,先滴加盐酸至不再产生气泡为止,既能除去所含杂质,又能有效防止新杂质的引入,上述反应的化学方程式为
 

④为测定原混合物中氯化钠的质量分数,同学们分别提出了如下两个数据测定方案.
方案1:称量混合物A的总质量和干燥的沉淀B或CaCl2固体的质量,并进行计算;
方案2:称量混合物A的总质量和实验改进后所得纯净氯化钠固体的质量,并进行计算.
请你判断:上述所选称量数据不合理的是
 
(填:“方案1”或“方案2”).理由是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

将两种黑色固体粉末的混合物隔绝空气加强热(如图),黑色固体全部变为紫红色,产生的无色气体使澄清石灰水变浑浊.反应产生的无色气体是
 
,此固体混合物发生反应的化学方程式为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

有一种工业废水,含有大量的ZnSO4和少量CuSO4以及污泥.兴趣小组的同学想从中回收金属铜和硫酸锌晶体,他们设计了如下方案:
(1)操作a、b的名称是
 
,其目的是除去溶液中
 
.步骤Ⅱ中发生反应的化学方程式为
 

(2)甲同学提出X可用金属铁,乙同学认为X可用金属锌,你认为
 
(填“甲”或“乙”)同学的意见是正确的,理由是
 
.步骤Ⅰ中加入过量的金属X的目的是
 

(3)若溶液1和溶液2中溶质ZnSO4的质量分数分别表示为a、b,则a、b的大小关系是
 
;溶液3中的溶质是
 
(填化学式).

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科目:初中化学 来源: 题型:

某小组在探究铁、铜、镁、银的金属活动性顺序时,做了如图1所示的三个实验(所用金属的形状与大小和稀盐酸的用量均相同):

①通过实验Ⅰ和Ⅱ可比较出镁和铁的金属活动性强弱.你认为他  们依据的实验现象是
 
.写出实验Ⅰ中反应的化学方程式:
 

②通过观察到实验Ⅲ的现象可得出的结论是
 

③上述三个实验不能够得出四种金属的活动性顺序.探究小组在上述实验的基础上,补充了一个实验(如图2所示),实现了探究目的.他们的实验:金属X、Y溶液分别是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

A~G是初中所学的常见物质,其转化关系如图所示(部分反应物和生成物、反应条件已略去),A、B常温下为无色气体且组成元素相同,C是石灰石的主要成分,E为红色固体.请回答下列问题:
(1)B的化学式:
 
;C的化学式:
 

(2)写出A与D反应的化学方程式①
 
;G到F转化的化学方程式②
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质的应用发生化学变化的是(  )
A、汽油清洗油污
B、太阳能取暖
C、紫色石蕊遇酸变红色
D、分离液态空气制氧气

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科目:初中化学 来源: 题型:

以下是大黄同学对化学实验现象观察的记录,其中错误的是(  )
A、硫磺在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰
B、鸡蛋清溶液中加入浓硝酸,微热后,出现黄色不溶物
C、化纤布料灼烧,燃烧比较缓慢,有特殊气味,趁热可以拉成丝
D、灼烧PE(聚乙烯),可以闻到刺激性气味

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科目:初中化学 来源: 题型:

某同学在实验室用含碳酸钙80%的石灰石和100g稀盐酸反应制取8.8g二氧化碳(杂质不与盐酸反应).问:
(1)他需取用这种石灰石多少克?
(2)同时生成多少克的氯化钙?
(3)反应后溶液中溶质的质量分数是多少?

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