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有一种工业废水,含有大量的ZnSO4和少量CuSO4以及污泥.兴趣小组的同学想从中回收金属铜和硫酸锌晶体,他们设计了如下方案:
(1)操作a、b的名称是
 
,其目的是除去溶液中
 
.步骤Ⅱ中发生反应的化学方程式为
 

(2)甲同学提出X可用金属铁,乙同学认为X可用金属锌,你认为
 
(填“甲”或“乙”)同学的意见是正确的,理由是
 
.步骤Ⅰ中加入过量的金属X的目的是
 

(3)若溶液1和溶液2中溶质ZnSO4的质量分数分别表示为a、b,则a、b的大小关系是
 
;溶液3中的溶质是
 
(填化学式).
考点:金属的化学性质,过滤的原理、方法及其应用,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:金属与金属材料
分析:(1)对于分离不溶性杂质的方法是过滤,根据质量周恒定律写出反应化学方程式;
(2)是要除去硫酸亚铁中硫酸铜杂质,在除杂时要注意“除去杂质,不引入新的杂质”的原则;
(3)滤液1中溶质只含有硫酸锌,而滤液2中有增加的锌与硫酸铜溶液反应生成的硫酸锌,而滤液2中还含有硫酸.
解答:解:
(1)对于分离不溶性杂质的方法是过滤,故采用的方法是过滤,根据质量周恒定律可知步骤Ⅱ中发生反应的化学方程式为:H2SO4+Zn=H2↑+ZnSO4
(2)根据活泼金属可以将不活泼金属溶液中置换出来,铁和锌都能除去硫酸亚铁中硫酸铜杂质,但除杂时要注意“除去杂质,不引入新的杂质”的原则;
(3)滤液1中溶质只含有硫酸锌,而滤液2中有增加的锌与硫酸铜溶液反应生成的硫酸锌,故实验结果a、b的大小关系是 a<b;而步骤Ⅱ中加入了过量的稀硫酸,故溶液3中的溶质是 ZnSO4和H2SO4
故答案为:
(1)过滤,难溶性固体. H2SO4+Zn=H2↑+ZnSO4
(2)乙; 金属铁会与硫酸反应生成FeSO4,引入新的杂质;保证将溶液里CuSO4中Cu完全置换出来(合理给分)
(3)a<b;   ZnSO4和H2SO4
点评:熟悉金属活动性及其应用,在做题过程中,有时前后之间有牵连,有时是没有关系的,所以在解题时就要分析清楚,避免干扰.
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科目:初中化学 来源: 题型:

某补钙剂的主要成分是碳酸钙.为测定该补钙剂中碳酸钙的质量分数,某同学称取一定质量的样品放在烧杯里,向其中加入稀盐酸至不再产生气泡为止,过滤,得到滤渣2.5g;同时得到滤液100克,经测定得滤液的溶质质量分数为 11.1%.计算:
(1)该补钙剂中碳酸钙的质量分数?
(2)某人除正常饮食之外,每天需补充0.64g钙元素,则每天需要服用这种补钙剂多少克?
(3)若将所得到的滤液的溶质质量分数减小一半,应加水多少克?

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据溶解度表与溶解度曲线,回答下列问题:
温度/°C
溶解度/g
0 20 40 60 80
KNO3 13.3 31.6 63.9 110 169
NaCl 35.7 36.0 36.6 37.3 38.4
(1)氯化钠溶液中的溶剂是
 

(2)20℃时,NaCl的溶解度是
 
g.
(3)图中能表示KNO3溶解度曲线的是
 
(填“A”或“B”).
(4)20℃时,将40g KNO3放入盛有100g水的烧杯中,充分溶解,得到硝酸钾溶液的质量为
 
g,继续加热至80℃,下列各量一定变大的是
 
(填字母序号).
A.溶质质量     B.溶剂质量     C.溶解度    D.溶质的质量分数
(5)实验室配制500g 10%氯化钠溶液需要氯化钠固体质量
 
g.

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科目:初中化学 来源: 题型:

如今的电子产品日益丰富,由此产生的废旧电池如果得不到合理的处理,将是危害我们生存环境的一大杀手.
图甲是某种型号干电池的剖面.
实验一、回收电池填料中的二氧化锰和氯化铵由图甲可知,废旧干电池填料的主要成分为二氧化锰、炭粉、氯化铵和氯化锌,其中氯化铵、氯化锌可溶于水.设计回收物质的流程如图乙所示.

(1)操作1和操作2的名称都是
 

(2)在空气中灼烧滤渣的目的是
 

(3)回收得到的二氧化锰可作为过氧化氢制取氧气的
 

(4)滤液2中溶质的成分有
 

实验二、从电池外壳回收锌和铜
(5)回收的锌和稀硫酸反应可以制取氢气,反应的化学方程式为
 
,基本反应类型是
 

(6)锌与铜的金属活动性强弱为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

A、B、C、D、E、F、G七种物质都是已学化学内容中的常见物质,其中F燃烧时产生蓝紫色火焰,生成具有刺激性气味的气体,其转化关系如下图所示:

(1)写出下列物质的化学式:
A
 
   C
 
  E
 
 G
 

(2)在反应②中,生成D的质量与E的质量之比是
 

(3)写出反应③的化学方程式,并指出其基本反应类型:
 
;(
 
反应 )

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科目:初中化学 来源: 题型:

纳米碳酸钙是一种重要的化工产品,如图是某厂生产纳米碳酸钙的工艺流程.

请回答下列问题:
(1)完成并配平该工艺中生成CaCO3的反应方程式(在“-”填写适当的数字和化学式):
CO2+CaCl2+
 
NH3?H2O═2NH4Cl+CaCO3↓+
 

(2)若在实验室中进行该实验,操作l的名称是
 
,使用到的玻璃仪器有烧杯、漏斗和
 

(3)上述过程制得的碳酸钙粗品表面可能含有的可溶性杂质有
 
(写一种化学式即可).操作2为:洗涤、检验和干燥,检验操作中选用的试剂为
 
(选择序号).
①NH4Cl溶液      ②AgNO3溶液        ③CaCl2溶液
(4)上述流程中的副产品可用作
 
.(写一种用途)

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科目:初中化学 来源: 题型:

人类离不开水,自来水生产中通入氯气的作用是
 
;家用净水器中装有活性炭,是因为它具有
 
性.
图一是电解水的实验装置,电源A端是
 
极,此反应的化学方程式为
 

图二是水电解的微观示意图,能正确表示反应过程的顺序是
 
,其中元素以游离态存在的图示是
 
.(填写图示序号)
此实验可以得出如下结论:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

用自来水养鱼时,残留在水中的氯气会对鱼造成危害,常加入大苏打Na2S2O3来除去水中的氯气.下列有关大苏打的叙述错误的是(  )
A、大苏打的相对分子质量是158
B、大苏打由三种元素组成
C、大苏打是混合物
D、大苏打中钠、氧元素质量比为23:24

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科目:初中化学 来源: 题型:

以下是实验室制取气体的装置图,请按要求回答下列问题.

①写出图中标号仪器的名称:w
 

②实验室制备CO2应选用的发生装置是
 
(填字母),其化学方程式为
 
,该装置
 
(填“可以”或“不可以”)用启普发生器代替;若用D装置收集CO2,则气体应从
 
(填a或b )端进.
③实验室用H2O2溶液和MnO2混合制氧气,其中MnO2
 
催作用,该反应的化学方程式为
 
.若用E装置收集并测量得到的O2体积,则量筒应与
 
(填c或d)端连接.

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