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【题目】我国科研人员提出了由CO2CH4转化为CH3COOH的催化反应,该反应的微观示意图如下。下列说法不正确的是

A.甲中碳、氢元素的质量比为14B.16 g甲完全反应至少需要44 g

C.丙含有三种元素D.反应中,甲、乙、丙的分子个数比为111

【答案】A

【解析】

A、甲是CH4,甲中碳、氢元素的质量比为12:4=3:1;错误,符合题意;

BCO2CH4转化为CH3COOH的催化反应的反应方程式为,故16 g甲完全反应至少需要44 g乙,正确,不符合题意;

C、丙的化学式为CH3COOH,含有CHO三种元素,正确,不符合题意;

DCO2CH4转化为CH3COOH的催化反应的反应方程式为,故反应中甲、乙、丙的分子个数比为111,正确,不符合题意。

故选A

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学是一门以实验为基础的科学,化学所取得的丰硕成果,是与实验的重要作用分不开的。结合下列实验装置图回答问题:

(1)写出指定仪器的名称:①____________

(2)实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气时,可选用的发生和收集装置是______(填字母代号),反应的符号表达式是_______

(3)实验室可用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时,可选用的发生装置是_______,要收集一瓶纯净的氧气应选______,写出该反应的符号表达式:_____

(4)实验室可用过氧化氢制取氧气代替氯酸钾制取氧气,则优点是:________(填序号)

A 生成物只有氧气 B 不需加热 C 只需加热

(5)B装置锥形瓶中的反应很剧烈,请提出实验安全注意事项:____(填序号)

A 控制液体的滴加速度 B 用体积较小的锥形瓶 C 加热锥形瓶

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是燃烧的条件实验活动的部分操作示意图。

1)实验一加热片刻观察到A中棉球上的酒精燃烧产生蓝色火焰,B中棉球上的水不燃烧,由此得出燃烧的条件之一是_____

2)实验二观察到先燃烧的物质是_____;若将铜片上的物质换成等量的木屑和煤粉进行实验,观察到木屑先燃烧,说明木屑的着火点比煤粉_____(填)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】为探究酸与碱之间的反应,进行下列实验活动:

(提出问题)酸与碱能否发生反应?

(实验与结论)秦思和石建分别选了不同的酸碱进行实验ABA中产生现象的原因是_____(用化学方程式解释),根据A中现象,秦思认为酸碱能发生反应。据B中现象,石建认为无法确定其中的酸碱能否反应。经思考讨论后,进行实验C,通过_____的现象,证明了_____(填一种离子的变化情况),进而证明了其中的酸与碱能发生反应。

(证据与解释)裘臻进行实验D,向氢氧化钠溶液中多次滴加稀盐酸,测定溶液pH,绘制溶液pH随加入的稀盐酸变化的曲线图E。得出与C相同的实验结论的依据是_____

(反思与分析)实验ACD,通过不同的证据,都能证明酸与碱能发生反应。通过比较,崇湜发现从_____角度分析,实验A 中产生的白色沉淀不是酸与碱反应的实质。通过归纳,发现酸与碱反应的微观实质是_____

(归纳提炼)通过上述实验可知,探究酸碱之间能否发生反应的实验设计思路是:通过明显现象,证明__________。探究酸碱反应的实质的实验设计思路是:借助其他试剂或仪器,证明_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】I、如图分别是水蒸气液化、水电解的微观示意图,据此回答:

1)从微观角度解释图甲,图乙的本质区别是_______

2)图乙所示化学变化中一定不变的粒子是_______

IIABCD是初中化学常见的物质,这四种物质中均含有同一种元素。其中A是无色气体单质。BC均为氧化物,且B为有毒气体,D是大理石的主要成分。它们之间的转化关系如图所示(图中反应条件及部分反应物、生成物已省略)。

1)写出物质A的化学式__________;它的用途有________

2)写出实验室用D制备C的化学方程式__________

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【题目】化学课上同学们进行实验验证酸的性质。

I. 与指示剂作用。

1)在白色点滴板孔穴13中加入紫色石蕊溶液,观察到溶液变_____色。

2)将无色酚酞溶液滴加到孔穴24中,观察到孔穴4中溶液为无色,而孔穴2中溶液变为橙色。同学们猜想孔穴2中的异常现象与硫酸溶液的浓度过高有关,并通过以下实验证明该猜想正确:取少量上述橙色溶液于试管中,加水稀释,观察到的现象是_____

II. 与铁锈反应。

实验

实验试剂

实验现象

1

锈蚀铁钉+10 mL 稀盐酸

生成无色气泡,铁锈较快消失,溶液颜色变黄。

2

锈蚀铁钉+10 mL 稀硫酸

生成无色气泡,铁锈减少速度缓慢,溶液颜色未变黄。

(提出问题)实验12现象不同的原因是什么?

(查阅资料)HCl在水中会解离出H+Cl-H2SO4在水中会解离出H+SO42-

(假设猜想)可能和溶液中阴离子不同有关。

(进行实验)

实验

实验试剂

实验现象

3

锈蚀铁钉+10 mL稀硫酸 + _A_

生成无色气泡,铁锈减少速度比实验2快,溶液颜色变黄。

4

锈蚀铁钉+10 mL稀盐酸 + Na2SO4

生成无色气泡,铁锈减少速度比实验1慢,溶液颜色变黄。

(解释和结论)

3)铁锈(主要成分为Fe2O3)和盐酸反应的化学方程式是_____

4)实验1中产生的无色气体是_____

5)实验3中,物质A_____

6)结合实验14,得出的结论是_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某化学小组在Al(NO3)3AgNO3的混合溶液中加入一定量的锌粉和铁粉,充分反应后过滤,得到固体和浅绿色溶液。

1)写出一个有关反应的化学方程式。______

2)向固体上滴加盐酸________(填“一定有”、“可能有”或“一定没有”)气泡产生。

3)反应后的溶液中一定含有什么金属离子?______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】向如图所示的容器中分层装填活性炭、小卵石、石英砂就制成了简易净水装置,有关说法正确的是(

A.此装置能对水杀菌消毒B.此装置能降低水的硬度

C.X层装填石英砂D.Z层装填活性炭

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】兴趣小组欲探究ZnCuAgR四种金属的活动性顺序(R为未知金属),进行了如下实验:

1)如图A所示,将四根金属丝同时插入烧杯中,则甲中发生反应的化学方程式为 ,乙中的现象为

2)一段时间后,将烧杯中四根金属丝依次替换为RAgRCu,如图B所示,

若甲中出现气泡,乙中无明显现象,则烧杯乙中的物质是 ,可得出ZnCuAgR的活动性顺序由强到弱为

若甲中无明显现象,乙中R表面出现红色固体,则不能推出的结论是

aR > Ag bR > Cu cR > Zn dR < H

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