【题目】为避免汽车尾气中的有害气体对大气的污染,目前最有效的方法是给汽车安装尾气净化装置,其净化原理是2NO+2CO N2+xCO2 , 下列说法不正确的是( )
A.x=2
B.最终排放的汽车尾气是混合物
C.反应中氮元素的化合价由+2价变为0价
D.该反应生成的N2和CO2的质量比为1:2
【答案】D
【解析】解:A、根据反应前后碳原子个数守恒可知,x=2,故说法正确; B、反应的产物是氮气和二氧化碳,因此最终排放的汽车尾气是混合物,故说法正确;
C、氧显﹣2价,根据化合价原则可知,一氧化氮中氮元素显+2价,氮气中氮元素的化合价为零,因此反应中氮元素的化合价由+2价变为0价,故说法正确;
D、该反应生成的N2和CO2的质量比为28:(44×2)≠1:2,故说法错误.
故选D.
【考点精析】根据题目的已知条件,利用质量守恒定律及其应用和纯净物和混合物的判别的相关知识可以得到问题的答案,需要掌握①质量守恒定律只适用于化学变化,不适用于物理变化;②不参加反应的物质质量及不是生成物的物质质量不能计入“总和”中;③要考虑空气中的物质是否参加反应或物质(如气体)有无遗漏;纯净物是由同一种物质组成的物质.它包括单质和化合物.混合物是由多种物质组成的物质.混合物也可以由单质组成,如氢气和氧气在一起,就是由单质组成的混合物.总之混合物里至少有两种或两种以上的物质.
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【题目】下列关于氧气的说法中错误的是( )
A. 氧气支持燃烧,是一种高能清洁燃料
B. 工业上可采用分离液态空气法制取氧气
C. 镁条在空气中剧烈燃烧,发出耀眼的光
D. 铁丝在氧气中燃烧时火星四射,放出大量的热
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】在工业上,精炼铜、镀铜以及制取各种铜的化合物时,常用到硫酸铜.某工厂用硫化铜(CuS)生产硫酸铜,提出了以下两个生产方案: 方案I:硫化铜在硫杆菌的作用下跟空气中的氧气发生反应,生成硫酸铜,反应方程式为:CuS+2O2 CuSO4;
方案Ⅱ:高温煅烧硫化铜,生成氧化铜;氧化铜跟硫酸反碰生成硫酸铜.根据上述信息,请你回答:
(1)在方案I所发生的化学反应中,硫杆菌起作用.
(2)高温煅烧硫化铜的化学反应方程式为2CuS+3O2 2Cu0+2x则x的化学式是 .
(3)注明氧化铜跟硫酸反应类型: .
(4)上述两个方案中,哪个更合理? , 理由是(最少写出两点); .
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【题目】下列关于水的说法中错误的是
A.活性炭可以降低水的硬度
B.提高水的利用率可以节约水资源
C.电解水得到氢气和氧气的体积比为2:1
D.水不仅是重要的溶剂,还能参与很多反应
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【题目】分析处理图表中的信息是学习化学的一种重要方法,如表是NH4Cl和KNO3在不同温度时的溶解度数据:
温度/℃ | 10 | 30 | 50 | 70 | |
溶解度/g | NH4Cl | 33.3 | 41.4 | 50.4 | 55.2 |
KNO3 | 20.9 | 45.8 | 85.5 | 110 |
根据上述数据,回答下列问题:
(1)从上表可知,50℃时,NH4Cl的溶解度为g.
(2)NH4Cl和KNO3的溶解度受温度影响比较大的物质是(填化学式).
(3)欲配制质量分数为10%的KNO3溶液,需要的玻璃仪器有烧杯、量筒、胶头滴管和
(4)烧杯中A中是60℃时,含有100g水的NH4Cl不饱和溶液,经过如图1的变化过程(在整个过程中,不考虑水分的蒸发),则C烧杯中溶液的质量为g.
(5)某同学欲验证NH4Cl固体溶于水时吸收热量,设计如图2实验,通过观察到现象得以验证.
A.a端液面高于b端液面
B.a端液面低于b端液面.
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【题目】木炭还原氧化铜和一氧化碳还原氧化铜的实验装置如图所示.
下列说法正确的是( )
A.木炭、一氧化碳与氧化铜的反应都属于置换反应
B.两个实验的相关反应中,只有碳元素的化合价发生改变
C.两个实验中都可观察到红色固体变黑
D.两个实验的操作中都要防止液体倒吸
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【题目】在人们担心化石能源将被耗尽时,科学家发现海底埋藏着大量可燃烧的“冰”﹣﹣﹣“可燃冰”.可燃冰外观像冰,主要含有甲烷水合物(由甲烷分子和水分子组成),还含少量二氧化碳等气体.可燃冰在低温和高压条件下形成.1体积可燃冰可储载100~200倍体积的甲烷气体,具有能量高,燃烧值大等优点.可燃冰将成为未来新能源.目前,我国在可燃冰的开采技术上处于世界领先水平. 回答下列问题:
(1)可燃冰属于(填字母序号) A .纯净物 B .混合物
(2)甲烷在空气中完全燃烧的化学方程式为 .
(3)甲烷中氢为+1价,碳为价.
(4)从环境保护的角度考虑,下列燃料中最理想的是 . (填字母序号) A .氢气 B .可燃冰 C .酒精 D .汽油.
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【题目】空气是一种重要的自然资源。下列关于空气的说法正确的是
A. 空气是由空气分子构成的
B. 空气里氮气、氧气等分子均匀地混合在一起
C. 空气里的氮气、氧气经混合,它们的化学性质都已改变
D. 经过液化、蒸发,从空气中得到氮气和氧气的过程,属于化学变化
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