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    17．铁锈主要成分Fe2O3（填化学式），铁锈的颜色为红色．

    分析 根据已有的铁锈的成分以及颜色进行分析解答即可．

    解答 解：铁锈的主要成分是氧化铁，是红色的物质，故填：Fe2O3；红色．

    点评 掌握常见的物质的化学式以及性质是正确解答本题的关键．

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    7．已知双氧水制氧气，向锥形瓶中加入20g双氧水和1g二氧化锰，反应后锥形瓶中剩余物质的质量为19.4g
    ①反应后二氧化锰的质量为多少？
    ②生成氧气的质量为多少？
    ③双氧水的质量分数为多少？

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．将酚酞试液滴入碳酸钠溶液中，溶液呈红色．下列说法正确的是（　　）
    A．碳酸钠溶液呈中性B．碳酸钠溶液呈碱性
    C．碳酸钠溶液呈酸性D．碳酸钠属于碱

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    5．请写出以下化学反应的文字表达式：
    红磷和氧气在加热的条件下生成五氧化二磷：磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷
    镁和氧气在点燃的条件下生成氧化镁：镁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$氧化镁
    铜和氧气在加热的条件下生成氧化铜：铜+氧气$\stackrel{加热}{→}$氧化铜．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    12．用微观粒子的观点解释下列现象：
    （1）蔗糖放进水中后消失的原因构成蔗糖的分子由于不断运动扩散到了水分子中间去了
    （2）食盐放进水中后消失的原因构成食盐的钠离子和氯离子由于不断运动扩散到了水分子中间去了
    （3）溶液由溶质和溶剂组成．溶液的特征是均一性和稳定性．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    2．（1）按照要求写出下列物质的化学式
    氮气N2；氖气Ne；二氧化碳CO2；红磷P；金属
    锌Zn；四氧化三铁Fe3O4；二氧化锰MnO2；水H2O；氨气NH3；
    硫酸H2SO4；碳酸钠Na2CO3；高锰酸钾KMnO4．
    （2）写出下列各符号中数字“2”的意义
    2H氢原子的个数为2个；H2一个氢分子中含有2个氢原子；2CO一氧化碳分子的个数为2；$\stackrel{+2}{CuO}$在氧化铜中铜元素显+2价；．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    9．某化学课堂围绕“酸碱中和反应”，将学生分成若干小组，在老师引导下开展探究活动．以下是教学片段，请你参与学习并帮助填写空格（包括表中空格）．
    【演示实验】将一定量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的小烧杯中．
    【学生板演】该反应的化学方程式2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O．
    【提出问题】实验中未观察到明显现象，部分同学产生了疑问：反应后溶液中溶质是什么呢？
    【假设猜想】针对疑问，大家纷纷提出猜想．甲组同学的猜想如下：
    猜想一：只有Na2SO4                猜想二：有Na2SO4和H2SO4
    猜想三：有Na2SO4和NaOH          猜想四：有Na2SO4、H2SO4和NaOH
    乙组同学对以上猜想提出质疑，认为有一种猜想是不合理的．不合理的猜想是猜想四．不合理的理由是硫酸和氢氧化钠不能共存．
    【实验探究】（1）丙组同学取烧杯中的溶液少量于试管中，滴加几滴CuSO4溶液，无明显变化，溶液中一定没有NaOH．
    （2）为了验证其余猜想，各学习小组利用烧杯中的溶液，并选用老师提供的pH试纸、铜片、BaCl2溶液、Na2CO3溶液，进行如下三个方案的探究．
    实验方案测溶液pH滴加Na2CO3溶液滴加BaCl2溶液
    实验操作
    实验现象试纸变色，对比比色卡，pH＜7产生白色沉淀
    实验结论溶液中有H2SO4溶液中有H2SO4溶液中有H2SO4
    【得出结论】通过探究，全班同学一致确定猜想二是正确的．
    【评价反思】老师对同学们能用多种方法进行探究，并且得出正确结论给予肯定．同时指出
    【实验探究】（2）中存在两处明显错误，请大家反思．同学们经过反思发现了这两处错误：
    （1）实验操作中的错误是把pH试纸伸入溶液中．
    （2）实验方案中也有一个是错误的，错误的原因是错误是：利用氯化钡溶液检验硫酸；
    错误原因是：即使溶液中不含有硫酸，硫酸钠也能够和氯化钡反应生成白色沉淀硫酸钡．
    【拓展延伸】
    （1）小燕同学在课后也做了该实验，但是她在滴加稀硫酸的过程中发现溶液中有少量气泡产生．这一“异常现象”激起了他们的探究欲望，通过实验证明：该同学用的这瓶氢氧化钠溶液已经部分变质．请用化学方程式表示其变质的原因：2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O；产生气泡的反应方程式为：Na2CO3+H2SO4═Na2SO4+H2O+CO2↑；若要除去溶液中变质生成的杂质，请简要写出你的实验方案：向溶液中滴加氢氧化钙溶液，边滴加边振荡，直至不产生白色沉淀时停止滴加，过滤除去沉淀，得到氢氧化钠溶液．
    （2）在演示实验中取10g氢氧化钠溶液放入烧杯中，当溶液的pH为7时消耗了20g9.8%的稀硫酸，则该氢氧化钠溶液的溶质质量分数为16%．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    6．学生在做“酸、碱、盐之间能否反应”的探究实验时，用到了H2SO4、Ba（NO3）2、KOH和K2CO3四种溶液．实验结束后，所有的废液集中在一个大烧杯中，观察到废液呈白色浑浊．为了防止污染环境，化学实验小组将废液进行过滤．
    【对滤渣的猜想】
    小东认为：滤渣中只有BaSO4．
    小西认为：滤渣中只有BaCO3．
    你认为：滤渣中含有BaSO4和BaCO3．
    【实验探究一】证明你自己的猜想成立的操作方法和现象是：
    实验操作实验现象
    取少量滤渣于试管中，加入足量
    稀硝酸    		固体部分溶解，产生气泡
    【对滤液的猜想】小青认为：滤液中含有KNO3、K2CO3、KOH．
    小黄认为：滤液中含有KNO3、K2SO4、H2SO4．
    小兰认为：滤液中含有KNO3、Ba（NO3）2、KOH．
    小红认为：滤液中含有KNO3、K2SO4、Ba（NO3）2、KOH．
    大家讨论后一致认为小红的猜想一定不成立，理由是：硫酸钾和硝酸钡不能共存学生在做“酸、碱、盐之间能否反应”的探究实验时，用到了H2SO4、Ba（NO3）2、KOH　和　K2CO3　四种溶液．实验结束后，所有的废液集中在一个大烧杯中，观察到废液呈白色浑浊．为了防止污染环境，化学实验小组将废液进行过滤．
    【实验探究二】

    【实验现象及结论】
    （1）根据实验①，小黄的猜想不成立．
    （2）根据实验②，若小兰的猜想不成立，现象a为产生白色沉淀．
    （3）根据实验③，若小青的猜想成立，X溶液可能是氯化钙溶液，现象b为溶液变红色．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    7．国家药监局于5月25日公布的抗震救灾急需药械目录中包括：一次性防护服、活性炭防护口罩、骨科内外固定材料等．其中防护口罩主要是利用活性炭的吸附性．

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