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【题目】面是几种实验室制取气体的发生装置和收集装置.请回答下列问题:

(1)指出图中标有数字的仪器名称:

2)实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气时应选用发生装置 (填字母标号,下同),用化学式表示反应 ;若要收集较为纯净的氧气可选收集装置 .若A装置用高锰酸钾制氧气的发生置,则还缺少的实验用品是

(3)实验室用A和E装置来制取氧气,则实验结束后正确操作顺序是

A.先熄灭酒精灯,再移出导管

B.先移出导管,再熄灭酒精灯

C.操作顺序没有限制.

【答案(1)是锥形瓶,常用作反应容器;是集气瓶,常用来收集气体.

故填:锥形瓶;集气瓶.

(2)实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气时不需要加热,应选用发生装置是B装置;

该反应的化学方程式为:2H2O22H2O+O2

(3)B

【解析】因为氧气的密度比空气大,可以用向上排空气法收集,即用D装置收集,氧气不易溶于水,可以用排水法收集,即用E装置收集,用排水法收集的氧气比用排空气法收集的氧气纯净;

A装置用高锰酸钾制氧气的发生生置,则还缺少的实验用品是一团棉花,为了防止高锰酸钾进入导管,应该在试管口塞一团棉花.

故填:B2H2O22H2O+O2E;一团棉花.

(3)实验室用A和E装置来制取氧气,则实验结束后正确操作顺序是先移出导管,再熄灭酒精灯,这样可以防止水倒流入试管把试管炸裂.

故填:B.

(1)要熟悉各种仪器的名称、用途和使用方法;

(2)通常情况下,过氧化氢在二氧化锰的催化作用下,分解生成水和氧气;

高锰酸钾受热时能够分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气;

为了防止高锰酸钾进入导管,通常在试管口塞一团棉花;

(3)利用加热的方法制取气体,并且利用排水法收集气体时,要按照一定的步骤进行,特别是要注意集满气体后的操作顺序,以防发生安全事故.

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(2)树木上涂刷含有硫黄粉等的石灰浆,可_________。

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A.尼古丁中碳元素的质量分数最大

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AH2 BO2 CN2 DCO2

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C.乙酸分子的相对分子质量为60 g

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【题目】(10分)在质量守恒定律的教学中,老师引导同学们进行化学反应中反应物与生成物的质量关系的实验探究,请你参与探究并回答有关问题:

(1)如图A、B所示,将锥形瓶(反应物未接触)放在天平上,右盘加砝码使之平衡,取下锥形瓶,将锥形瓶中两种物质混合,反应完全后将锥形瓶再放回天平左盘上。

A瓶重新放回到天平上,天平 (填不能)保持平衡。

B瓶重新放回到天平上,天平能否保持平衡? ,理由是

从原子的角度分析质量守恒定律

(2)如上图C所示,用细线系住镁条使之平衡,然后在镁条一端用酒精灯加热。镁条在加热的条件下,能与空气中的氧气反应生成氧化镁。

写出镁在空气中加热的文字表达式

加热一段时间后,镁条 (填不能)保持平衡。

(3)某同学利用如图所示的装置测定空气中氧气的含量(体积分数)。他的操作过程如下(有100mL500mL量筒供选用):

检查整个装置的气密性后,将c处的止水夹夹紧,点燃红磷后,迅速插入左边的广口瓶中;

待燃烧停止,整个装 置冷却至室温后,将c处的止水夹打开。结果发现烧杯中的水进入到广口瓶中;

待烧杯中的水不能再进入广口瓶后,打开广口瓶的橡胶塞,将广口瓶中的水全部倒入到100mL量筒中,测得其中水的体积为76ml

该同学又设法准确地测定了广口瓶中空气的体积,数据为400mL

回答下列问题:红磷燃烧时最明显的现象是___________________________

该同学测得的空气中氧气的体积分数为________%。与理论值21%相比较,产生误差的原因很可能是_____________________(导气管的体积可忽略不计)

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【题目】(7分)碳及碳的化合物在人类生产生活中应用广泛,随着科技的发展,含碳元素的新材料不断涌现.根据所学知识回答下列问题:

(1)关于金刚石、石墨、C60的认识,正确的是_______(填序号).

A.这三种物质都很软,可作润滑剂;

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(4)X、Y、Z是初中化学常见的物质,它们之间有如图所示的转化关系.X是有毒气体,Y是支持燃烧的气体,请回答下列问题.

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