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    【题目】根据下图装置，回答下列有关问题：

    ①装置图中仪器Ⅰ的名称为___________ 、Ⅱ的名称为___________。

    ②采用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，可选用的发生装置是_________,发生反应的化学方程式是_____________,二氧化锰的作用是_______, 选用D装置收集气体时，下列实验操作正确的是___________（填序号）。

    a 开始加热后，将集气瓶注满水，用玻璃片盖着瓶口，倒立在盛水的水槽中

    b 等到气泡连续且均匀时，再将导管口移入集气瓶

    c 收集满气体后，将集气瓶盖上玻璃片再移出水槽

    d 盖上毛玻璃片的集气瓶瓶口向下放置

    ③实验室制取二氧化碳可以选用的发生装置是___________，可以用F收集二氧化碳的原因是___________,检验二氧化碳气体是否收集满的方法是___________。

    ④若用G装置装满水收集氢气,氢气应从___________进。（选“k1”或“k2”）。

    ⑤实验室一般用3%过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气的化学方程式为___________，某化学小组同学用20%的过氧化氢溶液和二氧化锰，并选用B装置来制氧气。实验中，同学们发现不能得到平稳的氧气流。大家提出从两个方面加以改进:一是对B装置进行改进，具体是___________；二是___________。

    【答案】锥形瓶 长颈漏斗 A 2KClO3 2KCl＋3O2↑ 催化 bc B或C 二氧化碳的密度比空气大 将燃着的木条伸到集气瓶口，观察实验现象 k2 2H2O22H2O＋O2↑ 稀释溶液 长颈漏斗换成分液漏斗

    【解析】

    本题主要考察实验室气体的制备与收集的综合应用

    （1）锥形瓶

    （2）长颈漏斗

    （3）热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气的混合物制取氧气需要加热，选择装置A

    （4）热氯酸钾和二氧化锰制氧气原理：2KClO3 2KCl＋3O2↑

    （5）二氧化锰起催化作用

    （6）a开始加热前，将集气瓶注满水，用玻璃片盖着瓶口，倒立在盛水的水槽中；d 盖上毛玻璃片的集气瓶瓶口向上放在试验台上。

    （7）实验室制取二氧化碳不需要加热，可以选择装置B或C

    （8）二氧化碳的密度比空气大用向上排空气法收集

    （9）将燃着的木条伸到集气瓶口，观察实验现象

    （10）用G装置装满水收集氢气“短管进，长管出”k2进气

    （11）实验室过氧化氢制氧气：2H2O22H2O＋O2↑

    （12）稀释过氧化氢溶液

    （13）将长颈漏斗换成可控的分液漏斗

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】碘化钾保存不当会变质。实验小组进行以下实验探究KI变质的因素。

    （提出问题1）KI变质的条件是什么？

    （查阅资料）为白色粉末，暴露在空气中或久置会被氧化为碘而泛黄变质。

    ②碘水中含较多KI时，滴加淀粉溶液显紫色或蓝紫色

    （进行实验）分别取适量KI于燃烧匙中，再分别放入盛有不同物质的集气瓶中，塞紧胶塞，若干天后观察。

    实验1

    实验2

    实验3

    实验4

    固体变潮、表面微黄

    固体无明显现象

    固体变潮、无其他明显现象

    固体变潮、表面变黄

    继续实验：取实验1中少量微黄固体溶解，加入淀粉溶液，溶液变紫色。取实验4中少量黄色固体溶解，加入淀粉溶液，溶液变紫色。

    （解释与结论）

    实验3的目的是______。

    对比实验______，可以得出KI变质一定与水有关。

    从上述实验可推知，KI变质的条件是要有______。

    对比实验1和4，可以初步得出有无______与KI变质速度有关，需进一步再验证。

    （反思与评价）

    探究KI变质条件时，同学们排除了氮气和稀有气体的影响，其原因是______

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】根据所给信息，回答下列问题

    （1）铁能在氧气中燃烧：

    ① 该反应的符号表达式为____________________ 。做实验前把铁丝绕成螺旋状的目的是____________________；铁丝下面绑一个火柴的作用是____________________；

    ②若将氧气换成空气，则该反应____________________ 进行（填“能”或“不能”）。

    （2）燃烧含硫的煤会向空气中排放的污染物是二氧化硫，该物质是形成酸雨的主要物质____________________；写出硫燃烧的符号表达式__________，集气瓶中加入液体的作用是_____________。该反应属于 基本反应类型中____________________反应。

    （3）在生活中，我们经常看到烤羊肉串时，用的烧的通红的木炭，它在氧气中燃烧的现象比空气中剧烈，该反应的符号表达式为____________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】在测定空气中氧气含量的实验中（如下图所示），造成集气瓶中水的体积超过 1/5 的原因是（ ）

    A. 装置漏气

    B. 红磷量不足

    C. 未冷却到室温就打开弹簧夹，让水进入集气瓶

    D. 红磷燃烧时未夹紧弹簧夹，让瓶中气体受热跑出去了

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】天冷了，很多同学都用上了“暖宝宝”。某实验小组查阅其原料主要成分为： 铁粉、活性炭、食盐。“暖宝宝”发热的原因是铁粉发生氧化反应而生成铁锈，并且放出热量（其主要反应的化学方程式为：4Fe+3O2=Fe+3O）在实验小组取“暖宝宝”中的物质样品共20g，待其完全反应后称得质量为24.8g，

    请计算∶

    （1）Fe2O3中铁、氧元素的质量比是多少？

    （2）参加反应的氧气质量是多少？

    （3）样品中铁粉的质量分数是多少？

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】除杂、验证、探究、检验等是学习化学常见方法，下列实验操作、结论不能实现的是（　　）

    A．除杂

    B．比较Fe、Cu和Ag的活动性

    C．X为硫酸

    D．探究燃烧的条件

    A. AB. BC. CD. D

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】海水是一种重要的资源，利用海水制取镁等物质。有人设计如图实验流程，下列说法错误的是

    A. 由无水氯化镁制取镁单质，同时还有氯气生成

    B. 操作Ⅰ和Ⅲ均用到玻璃棒，且用途相同

    C. 加NaOH溶液过量，其目的是使MgCl2完全反应转化为沉淀

    D. 处理等量海水，若将NaOH溶液换成石灰乳，能节约成本

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】实验室常用下列装置研究气体的制取和性质，根据所学知识回答下列问题。

    (1)上图标号a的仪器名称__________________；

    (2)写出实验室用B制取气体的一个化学方程式___________。利用该反应制取的气体，收集装置应选________(填序号，下同)。

    (3)在实验室中，集气瓶被称做“万能瓶”，用它可以组装成各种用途的装置，请仔细观察下图(F～K)各个装置的特点回答问题：

    ①实验室若用F装置收集氧气，则氧气应从__________口进入(填导管口符号)。

    ②若要收集一定体积的二氧化碳气体，应选用__________装置。

    ③若要除去一氧化碳中的少量二氧化碳，同时用该瓶收集较纯净的一氧化碳，应选用__________装置。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】两个烧杯中分别盛装X、Y的饱和溶液，两只试管中分别装有NaOH和NH4NO3固体，向两只试管中分别滴加适量水，现象如图一所示，结合图二判断下列说法正确的是（ ）

    A．Y的溶解度曲线为b曲线 B．降温可使X的饱和溶液变浑浊

    C．X的饱和溶液从t2℃降温到t1℃，溶质的质量分数变大

    D．t3℃时，X、Y的饱和溶液质量相等，则溶剂质量X＞Y

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