[题目]某同学想探究二氧化锰在过氧化氢分解中作催化剂.设计了以下探究实验.请你完成实验报告和实验分析．实验报告:实验步骤用带火星的木条检验时的现象结论．向试管中倒入的过氧化氢溶液不复燃几乎无氧气放出．给试管稍微加热．向试管中加入的过氧化氢溶液和一匙二氧化锰．待试管中无气泡冒出时再倒入的过氧化氢溶液．再向试管中� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

【题目】某同学想探究二氧化锰在过氧化氢分解中作催化剂，设计了以下探究实验，请你完成实验报告和实验分析．实验报告：

实验步骤	用带火星的木条检验时的现象	结论
．向试管中倒入的过氧化氢溶液	不复燃	几乎无氧气放出
．给试管稍微加热	________	________
．向试管中加入的过氧化氢溶液和一匙二氧化锰	________	________
．待试管中无气泡冒出时再倒入的过氧化氢溶液	________	________
．再向试管中加入一匙二氧化锰	________	________

实验分析

①比较步骤和步骤可得出结论：过氧化氢溶液不加热几乎无氧气放出，稍加热有氧气放出．

②比较步骤和步骤可得出结论：________

③比较步骤和步骤可得出结论：________

该同学觉得该实验还不完美．他还想证明在反应前后质量不变，你认为他该增加什么实验________？

【答案】复燃有氧气放出复燃；有氧气放出；复燃；有氧气放出；不复燃；无氧气放出常温下过氧化氢溶液不分解在的催化作用下，过氧化氢分解生成可反应使过氧化氢分解出氧气，在化学反应中的性质不变，而本身不放出氧气在反应前后质量不变．

【解析】

(1)①氧气能助燃，看到带火星的木条复燃；

②看到带火星的木条复燃，肯定有氧气放出；

(2)②通过实验比较，可知过氧化氢溶液常温下较稳定；

③通过实验比较，可知在MnO2的催化作用下，过氧化氢分解生成O2；

(3)MnO2可反应使过氧化氢分解出氧气，在化学反应中MnO2的性质不变，而MnO2本身不放出氧气，MnO2在反应前后质量不变。

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因后续实验需要，现要配制质量分数为的碳酸钠溶液．

①计算：需要碳酸钠固体的质量为________；水的体积为________（水的密度近似看作）

②称量：调节托盘天平平衡后，将碳酸钠放在托盘天平的左盘，称量其质量．然后在右盘添加烧杯，最后加碳酸钠固体，直至天平平衡．

③溶解：用量筒量取所需的水，倒入装有碳酸钠固体的烧杯里，用玻璃棒搅拌，使其溶解，并冷却至室温．

④存储：把配好的溶液装入试剂瓶，塞好橡皮塞并贴好标签，放到指定的地方．

取滤液，逐滴滴入上述配制的碳酸钠溶液，根据实验测得的数据绘制出如图（纵坐标是实验得到的沉淀或气体的质量，横坐标表示的是碳酸钠溶液质量）．请计算点时溶液的溶质质量分数．（保留一位小数）

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