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8.根据下列粒子结构示意图完成下列问题:

(1)上述粒子中属于阳离子的是C,属于同种元素的粒子是C、D.
(2)上述粒子中原子有A、B、D.
(3)写出E所表示的化学元素的符号S2-
(4)若图F所示的原子中y=4,则x=14.

分析 (1)根据由于在阳离子中:质子数>电子数,元素是指具有相同的核电荷数(即质子数)的一类原子的总称进行解答;
(2)根据原子中质子数等于核外电子数进行解答;
(3)根据E中质子数为16,核外电子数为18,所以为硫离子进行解答;
(4)根据原子中质子数等于核外电子数进行解答.

解答 解:(1)由于在阳离子中:质子数>电子数,所以上述粒子中属于阳离子的是C;元素是指具有相同的核电荷数(即质子数)的一类原子的总称,所以属于同种元素的粒子是C、D,质子数都是12;
(2)原子中质子数等于核外电子数,所以上述粒子中原子有A、B、D;
(3)E中质子数为16,核外电子数为18,所以为硫离子,离子符号为S2-
(4)原子中质子数等于核外电子数,所以x=2+8+4=14.
故答案为:(1)C;C、D;(2)A、B、D;(3)S2-;(4)14.

点评 主要考查了原子、离子结构示意图的意义,及离子所带电荷间的关系,培养学生分析问题、解决问题的能力.

练习册系列答案
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16.红枣包装中常使用一种袋装防腐剂,品名为“504 双 吸剂”,其标签如右图所示. 同学们对一包久置的“504 双吸剂”固样品 很好奇,设计实验进行探究.
【提出问题】久置固体的成分是什么?
【查阅资料】铁与氯化铁溶液在常温下发生反应生成氯化亚铁,氯化亚铁溶液的颜色为浅绿色.
【作出猜想】久置固体中可能含有 Fe、Fe2O3、CaO、Ca(OH)2、CaCO3
【实验探究】
(1)为验证固体中 CaCO3是否存在,你采用的实验方法是取固体加盐酸,将产生的气体通入石灰水中.有气体产生,石灰水变浑浊.如果该物质存在,对应的现象和结论是有气体产生,石灰水变浑浊.
(2)某同学取少量固体混合物投入水中,滴加酚酞后溶液变红,由此他认为固体中有Ca(OH)2,他的判断正确吗?请说明理由不正确,因为也可能是氧化钙与水反应生成了碱.
(3)某同学取少量固体混合物投入盐酸中,发现固体溶解后溶液呈浅绿色而不是黄色,他由此断定固体中不存在 Fe2O3,但肯定存在铁.你认为他的结论正确吗?为什么?不正确,氧化铁有可能存在.与盐酸反应生成的氧化铁又与铁反应变成了氯化亚铁,所以看不到黄色溶液.
(4)要判断固体中是否有 CaO 存在,可采用的方法是把固体放入水中,若产生大量热说明有CaO.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.实验室用高锰酸钾制取氧气,下列相关装置及操作正确的是(  )
A.
发生装置
B.
排水法收集氧气
C.
验满
D.    
存放氧气

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

13.某物质3g在空气中完全燃烧生成8.8g二氧化碳和5.4g水,则关于这种物质的组成描述正确的是B
A.该物质一定含有碳元素和氢元素,可能含有氧元素
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D、该物质中碳元素与氢元素的质量比为3:1.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

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17.红枣包装中常使用一种袋装防腐剂,品名为“504 双 吸剂”,品名:504 双吸剂成分:铁粉、石灰
其标签如右图所示. 同学们对一包久置的“504 双吸剂”固样品 很好奇,设计实验进行探究.【提出问题】久置固体的成分是什么?
【查阅资料】铁与氯化铁溶液在常温下发生反应生成氯化亚铁,氯化亚铁溶液的颜色为浅绿色.
【作出猜想】久置固体中可能含有 Fe、Fe2O3、CaO、Ca(OH)2、CaCO3
【实验探究】
(1)为验证固体中 CaCO3是否存在,你采用的实验方法是取固体加盐酸,将产生的气体通入石灰水中.如果该物质存在,对应的现象和结论是有气体产生,石灰水变浑浊.
(2)某同学取少量固体混合物投入水中,滴加酚酞后溶液变红,由此他认为固体中有Ca(OH)2,他的判断正确吗?请说明理由不正确,因为也可能是氧化钙与水反应生成了碱--氢氧化钙.
(3)某同学取少量固体混合物投入盐酸中,发现固体溶解后溶液呈浅绿色而不是黄色,他由此断定固体中不存在 Fe2O3,但肯定存在铁.你认为他的结论正确吗?为什么?不正确,氧化铁有可能存在.与盐酸反应生成的氯化铁又与铁反应变成了氯化亚铁,所以看不到黄色溶液.
(4)要判断固体中是否有 CaO 存在,可采用的方法是把固体放入水中,若产生大量热说明有CaO.

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