【题目】下列对某一主题的知识归纳，正确的一组是
A．物质性质与用途 | B．能源与资源 |
氧气能支持燃烧——可用作燃料 氮气不活泼——食品保护气 | 沼气、天然气——是不可再生的化石能源 石油——是有机物，开采出来直接用作燃料 |
C．化学与环境 | D．化学与生活 |
施用化肥——越多越好 减少“白色污染”——研制和推广易降解新型塑料 | 大米、花生霉变——产生有毒的黄曲霉素 重金属离子——会使蛋白质失去活性 |
阅读快车系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】（4分）根据图示完成相关问题：
（1）写出标号为①的仪器名称 ．
（2）制取气体前图C的操作是 ．
（3）实验室用图A装置制取二氧化碳的化学方程式为 ，将产生的气体通入图B装置中，无明显现象，可能的原因是 ．
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】有X、Y、Z三种金属，如果把X和Y分别放入稀硫酸中，X溶解并产生氢气，Y不反应；如果把Y和Z分别放入硝酸银溶液中，过一会儿，在Y表面有银析出，而Z没有变化。根据以上实验事实，判断这三种金属的活动性由强到弱的顺序为
A．X、Y、Z B、Z、Y、X C．Y、X、Z D．X、Z、Y
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】小明为了测定某钙片中碳酸钙的质量分数，用如图装置进行如下实验：
①取研碎后的钙片4克，倒入气密性良好的锥形瓶中，然后在分液漏斗中加入适量的稀盐 酸，置于电子天平上测出装置总质量。
②打开活塞，滴入足量稀盐酸后关闭活塞，待气泡不再冒出时，测出反应后装置总质量。
③整理相关数据如下表，计算出钙片中碳酸钙的质量分数。
反应前总质量（克） | 275.58 |
反应后总质量（克） | 274.92 |
反应前后质量差（克） | 0.66 |
容器内气体质量差（克） | m |
（1）该实验中，对装置中的固态干燥剂的性质有何要求？ 。
（2）反应前容器内是空气（密度为ρ1），反应后全部是CO2（密度为ρ2）。则反应前后容器（容积为V）内的气体质量差m为 。（用字母表示，反应物的体积忽略不计）
（3）小明查阅有关数据后，计算出反应前后容器内的气体质量差m为0.22克，结合表中数据，计算该钙片中碳酸钙的质量分数。（CaCO3 + 2HCl ＝ CaCl2 + H2O + CO2↑，钙片中的其它成分不与盐酸反应）
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】在pH=2的溶液中，下列离子能大量共存，且溶液为无色的是（ ）
A．K+、OH﹣、NO3﹣ B．NH4+、Cu2+、Cl﹣
C．Ca2+、CO32﹣、Cl﹣ D．K+、Na+、SO42﹣
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】已知烧杯中装有200g硫酸和硫酸铜混合溶液，其中含硫酸铜4．8g。向烧杯中逐渐加入氧化铜，烧杯中溶液的质量与加入氧化铜的质量关系如图所示。当恰好完全反应时，所得的溶液为不饱和溶液。
（提示：CuO + H2SO4 = CuSO4 + H2O）请计算：
（1）m=__________g。（1分）
（2）原混合溶液中H2SO4的质量分数。（2分）
（3）若取恰好完全反应时所得溶液10g配制成20%的硫酸铜溶液，需要30%的硫酸铜溶液多少克？（3分）
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】经测定，某工厂排放废水的pH为3，会污染环境。若将该废水治理，使pH变为8，可向该水中加入适量的
A. 氯化钠 B. 硫酸 C. 氧化钙 D. 废铜片
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】（4分）用下列实验操作可分别完成“粗盐中难溶性杂质的去除”和“一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制”两个实验。
（1）操作E中得到的滤液仍浑浊，其原因可能是 （答出一点即可）；
（2）若图B所用的烧杯内壁沾有水，导致配制溶液中溶质的质量分数会 （填“偏大”、“偏小”或“不变”）；
（3）图D中玻璃棒的作用是 ；
（4）图C中有一处明显的错误，请你改正： 。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com
