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17.在世界范围内,污染空气的主要气体是(  )
A.氮气、二氧化硫、二氧化氮B.二氧化碳、二氧化硫、二氧化氮
C.水蒸气、二氧化硫、二氧化氮D.一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮

分析 空气中的主要污染物有二氧化硫、一氧化碳、和二氧化氮,而氮气、水蒸气、二氧化碳是空气中的主要气体.

解答 解:污染空气的主要气体有二氧化硫、一氧化碳和二氧化氮;
故选:D.

点评 本题较为简单,只要能记住空气的组成和空气的污染物即可正确解答.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

10.(1)空气中含量最多的气体是氮气.
(2)地壳中含量最多的金属元素是铝.
(3)两个二氧化碳分子(用化学用语表示)为2CO2
(4)画出镁原子的结构示意图

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

8.已知下列物质的化学式,你能判断其中带点元素的化合价吗?把你的想法与同学们交流一下.
H2$\underset{S}{•}$O4     Na$\underset{C}{•}$lO4     Ca$\underset{C}{•}$O3

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.如图为甲、乙两种固体的溶解度曲线,下列说法正确的是(  )
A.甲、乙溶解度均随温度升高而增大
B.降温或蒸发均可使乙物质从其饱和溶液中结晶析出
C.甲、乙饱和溶液从t1升温之t2时,其浓度均保持不变
D.t1时,甲、乙饱和溶液中溶质和溶剂的质量比均为1:4

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

12.小亮在做“酸碱中和反应的实验时,向烧杯中的氢氧化钙溶液中滴加盐酸前忘了加入指示剂,
导致无法判断该中和反应进行的程度.于是他对所得溶液的溶质成分进行探究.
(1)写出该中和反应的化学反应方程式:Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O.
(2)探究所得溶液的溶质成分.[提出猜想]
猜想一:可能是CaCl2和 Ca(OH)2,猜想二:可能只有CaCl2猜想三:可能是CaCl2和HCl.
[实验验证]
资料氯化钙溶液呈中性
(1)用试管取该溶液1-2mL,滴入1-2滴无色酚酞试液,振荡,实验现象溶液无明显变化.
结论:猜想一不正确
(2)取该溶液少量于另一只试管中逐滴滴入碳酸钠溶液至过量.实验现象先有气体产生,后产生沉淀.
结论:猜想二不正确,猜想三正确.写出本实验涉及的相关化学方程式Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑;CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl.
[分析与思考]
(1)在分析化学反应后所得物质成分时,除考虑生成物外还需考虑反应物的用量.
(2)根据所学知识,验证烧杯中的溶质含有HCl,除以上方案外,下列哪些物质单独使用也能完成实验ac.(填序号) 
a、PH试纸   b、铜    c、紫色石蕊试液      d、硝酸银溶液
(3)烧杯中的溶液未处理直接倒入下水道可能造成的危害是腐蚀铁质下水管(写一条).要处理烧杯中的溶液,使其溶质只含有CaCl2,应向烧杯中加入过量的石灰石.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

2.化学是一门以实验为基础的科学,实验是学习化学的一条重要途径.根据以下实验解答下列问题:
(1)如图是测定空气中氧气含量的实验装置.实验中能得出“氧气约占空气总体积五分之一”结论的实验现象是冷却后,打开止水夹,吸入瓶中的水大约上升五分之一.
(2)若装置的气密性良好,去掉烧杯,点燃红磷,在装置完全冷却后,打开弹簧夹,装置的总质量会增加(填“增加”、“减少”或“不变”),该实验中的变化文字表达式是磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

9.(1)保持水的化学性质的最小粒子是H2O.
(2)如图是活性炭净水器示意图,其中活性炭的作用是:滤去不溶性的杂质,并吸附一些可溶性的有色、有异味的杂质.
(3)检验经过以上处理后的水是硬水还是软水,可用的试剂是肥皂水.
长期饮用硬水有害人体健康,将硬水转化为软水的最简单方法是加热煮沸.
(4)实验室在做过滤实验时用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、漏斗.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.下列图示中的实验操作正确的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.下列应用和相应的原理(用化学方程式表示)及基本反应类型都正确的是(  )
A.用熟石灰制生石灰    CaO+H20═Ca(OH)2         化合反应
B.实验室制取氢气      Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑       置换反应
C.用天然气作燃料  CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+H2O             氧化反应
D.用碳酸钾制氢氧化钾  2NaOH+K2CO3═Na2CO3+2KOH  复分解反应

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