【题目】结合如图图示装置,回答有关问题.
(1)写出编号所指仪器的名称:a;b . 用B装置制取某种气体的一个化学反应的文字表达式为 . (能用化学式或化学方程式更好,以下同)
(2)实验室中,用加热高锰酸钾的方法制取氧气,发生装置可选用如果用向上排空气法收集气体,则选 . 如要验满则要把带火星的木条放在集气瓶的上.写出高锰酸钾反应的文字表达式 . 在制取气体时,当气泡时才开始收集,实验完成后,要先把从拿出来,再移开酒精灯.
(3)氢气是最清洁的燃料,它的密度比空气小,难溶于水,收集氢气的装置可选用或 . (填标号)
【答案】
(1)酒精灯;长颈漏斗;2H2O2 2H2O+O2↑
(2)A;C;瓶口;2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑;连续均匀冒出;导管;水槽中
(3)D;E
【解析】解:(1)通过分析题中所指仪器的作用可知,a是酒精灯,b是长颈漏斗,过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气,化学方程式为:2H2O2 2H2O+O2↑;(2)高锰酸钾制取氧气的反应物是固体,反应条件是加热,所以发生装置选A,如果用向上排空气法收集气体,则选C,高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,化学方程式为:2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑,收集氧气的正确时刻是气泡连续均匀冒出时,开始收集,实验结束,要先把导管从水槽中拿出来,再移开酒精灯;(3)氢气密度比空气小,难溶于水,所以收集氢气的装置可选用D或E.
所以答案是:(1)酒精灯,长颈漏斗,2H2O2 2H2O+O2↑;(2)A,C,2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑,连续均匀冒出,导管,水槽中;(3)D,E.
【考点精析】根据题目的已知条件,利用氧气的制取装置和氧气的收集方法的相关知识可以得到问题的答案,需要掌握发生装置:固固加热型、固液不加热型;收集装置:根据物质的密度、溶解性;排水法收集时,待气泡均匀连续冒出时再收集(刚开始排出的是试管中的空气;)用排空气法收集气体时,导管伸到集气瓶底部.
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某学生做了如下的实验:将一个不与盐酸反应的小球放人盛有盐酸的烧杯中,小球悬浮于液面.将几枚小铁钉投入烧杯中,至不再产生气泡(溶液的体积几乎不变),和开始相比,小球的位置 ( )
A. 上浮 B. 下沉 C. 不变 D. 沉至杯底
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图是元素周期表中的一个元素,下列说法不正确的是( )
A.该元素的名称是硫
B.原子中质子数为16
C.该元素的符号为S
D.该元素的原子的相对原子质量为32.00克
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】我国民间有端午节挂艾草的习俗.艾草含有丰富的黄酮素(化学式为:C15H10O2),有很高的药用价值.请回答:
(1)黄酮素的相对分子质量为 .
(2)黄酮素中碳、氢元素的质量比为(填最简比).
(3)11.1g黄酮素中含碳元素的质量为g.
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下面是实验常用仪器的装置图,请按要求填空:
(1)写出相应仪器名称:① , ② , ③ .
(2)过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气时的发生装置是(填字母序号,下同),该反应的化学方程式是 .
(3)若将图F所示的装置中充满水,用排水法收集O2 , O2应由(填“a”或“b”)端进入.
(4)用D装置收集氧气后,验满的方法是 .
(5)下面是加热高锰酸钾制取氧气的几个步骤,按先后顺序排列为
a、检查装置的气密性 b、装药品,塞棉花,固定试管于铁架台上 c、点燃酒精灯,加热试管
d、用排水法收集氧气 e、从水槽中取出导管 f、熄灭酒精灯
(6)在标准状况下,氨气(NH3)的密度约为0.8g/L,空气的密度约为l.3g/L,且l体积水能溶解700体积的氨气.在实验室中,常用加热固体氯化铵和氢氧化钙混合物的方法制取氨气,反应的同时会产生氯化钙和水.则选用的发生装置和收集装置是(填序号),该反应的化学方程式是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】化学是在原子、分子的水平上研究物质的组成、结构、性质及变化规律.请回答下列关于水与过氧化氢(H2O2)的问题:
(1)H2O中氧元素的化合价为 .
(2)写出下列反应的表达式:
①水通电后分解:;②实验室用过氧化氢制氧气: . 它们都是反应(填“化合”或“分解”).
(3)下列关于它们的说法正确的是(填编号).
①水、过氧化氢组成元素相同,化学性质也相同
②过氧化氢溶于水得到的物质仍然属于混合物
③水是生物体内重要的组成物质
④硬水可以使肥皂水产生更多的泡沫.
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