【题目】根据下列实验装置图回答有关问题：
（1）图中仪器a名称是_____。
（2）图A是某同学设计的气体发生装置，实验室用此装置可制取的气体是_____，制取该气体时发生反应的化学方程式是_____。
（3）图B中玻璃棒的作用是_____，当_____时，停止加热。
（4）图C的实验目的是_____，充分反应后，银片和锌片均有剩余，将两支试管内的物质倒入同一个洁净的烧杯中，充分反应后，溶液中一定含有的溶质是_____。
【答案】铁架台 CO2（合理即可） CaCO3+2HC=CaCl2+CO2↑+H2O 防止因局部温度过高，造成液滴飞溅 当蒸发皿中出现较多固体 比较Ag、Cu、Zn的金属活动性 ZnSO4
【解析】
（1）据图可知，仪器a名称是铁架台；
（2）图A是某同学设计的气体发生装置，该装置是固、液不加热型的发生装置，实验室制取二氧化碳是用大理石和稀盐酸反应，该反应的反应物是固体和液体，不需加热，实验室用此装置可制取的气体是CO2，大理石的主要成分是碳酸钙，碳酸钙与盐酸反应生成氯化钙、二氧化碳和水，发生反应的化学方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O；
（3）图B是蒸发结晶，其中玻璃棒的作用是防止因局部温度过高，造成液滴飞溅，当蒸发皿中出现较多固体时，停止加热；
（4）图C的实验中，银与硫酸铜溶液不能反应，说明铜的活动强于银，锌能与硫酸铜溶液反应，说明锌的活动性强于铜，图C的实验目的是比较Ag、Cu、Zn的金属活动性。锌与硫酸铜反应生成硫酸锌和铜，充分反应后，银片和锌片均有剩余，将两支试管内的物质倒入同一个洁净的烧杯中，充分反应后，溶液中一定含有的溶质是ZnSO4，可能有CuSO4。
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【题目】A-H是中学化学常见的物质，如图是这些物质的相互转化关系图。（其中部分反应条件和部分反应物、生成物已省略）已知：①A是一种氧化物，常用作干燥剂。②D是一种盐，广泛应用于玻璃、造纸、纺织和洗涤剂的生产。根据以下转化关系，请回答：
(1)贝壳的主要成分是_________（填名称）。
(2)写出D的化学式：___________。
(3)写出反应②的化学方程式__________，有关的实验现象为____________。
(4)写出反应③的化学方程式__________________。
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【题目】氯化钙是多用途的干燥剂和建筑防冻剂。实验室里用石灰石和盐酸制备二氧化碳的含酸废液（含有MgCl2、FeCl3等）通过以下途径制得无水氯化钙。
（1）操作I的名称为_____，操作II的名称为______。滤渣的化学成分有____________________。
（2）石灰乳的作用是①_____________________，②_________________________，写出其中1个反应的化学方程式____________________________________。
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【题目】实验室利用如图所示实验装置进行有关化学实验，回答下列问题：
(1)写出图中仪器甲、乙的名称：甲_____；乙_____。
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气，发生装置可选择图中的_____(填标号)， 写出该反应的化学方程式_____________________________。用充满水的装置C收集氧气，则氧气需从_____(填“a”或“b”)端通入。
(3)实验室制取二氧化碳的化学方程式是_____，用装置C收集二氧化碳，验满时，燃着木条应放在_____(填“a”或“b”)端，检验二氧化碳的试剂是_____。
(4)用上述制取二氧化碳实验后的固液残留物进行过滤、蒸发的操作训练。
①对固液残留物进行过滤，应选择图中_____(填标号)装置，过滤时玻璃棒的作用是_____。
②取上述少量滤液进行蒸发，蒸发过程玻璃棒不断搅拌的目的是_____。
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【题目】A、B、C、D是初中化学常见的物质，这四种物质中均含有同一种元素，其中A为无色气体单质，B、C为氧化物，且B为有毒气体，D是大理石的主要成分。它们之间的部分转化关系如图所示（图中反应条件及部分反应物、生成物已省）回答下列问题：
（1）写出下列物质的化学式：A__________；D__________。
（2）写出由物质C转化为物质B的化学方程式______________________________。
（3）由物质B转化为物质C的反应中，____________________________（选填“一定没有”或“可能有”或“一定有”）单质生成。
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【题目】小惠在帮助学校整理实验的志愿者服务中，发现有一瓶标签破损的硫酸铜溶液，在征得老师的同意后，她对该溶液的溶质质量分数进行了下列探究活动：
取出该溶液50g，向其中逐滴加入溶质质量分数为20%的氢氧化钠溶液，反应过程中生成沉淀的质量与所用氢氧化钠溶液质量的关系如图所示。请回答：
（1）硫酸铜与氢氧化钠恰好完全反应时，用去氢氧化钠溶液_____g；
（2）该硫酸铜溶液中溶质的质量分数是多少？（写出计算过程）
（3）当滴加氢氧化钠溶液质量为21g时，溶液中所含的溶质是_____。
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【题目】如图是初中化学中常用的实验装置，请回答下列问题．
（1）仪器X的名称是__．
（2）实验室制取O2气体的化学反应方程式为__；若要制取纯度较高的O2，应采用的收集方法是__．
（3）实验室制取H2气体的化学反应方程式为__．
（4）实验室制取CO2气体的化学反应方程式为__；
请从这些装置中选择并连接成一套组合装置，用于实验室制取干燥的CO2气体．按照气体从左至右的流向，写出所选装置接口的连接顺序：__→__→__→__→__﹙可不填满）．
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】为了反映实验过程中量的变化情况，针对不同的实验，四组同学分别绘制了相似的图像，能正确反映对应变化关系的是：
A.
向二氧化锰中加入过氧化氢溶液
B.
一定质量的木炭粉在足量的氧气中充分燃烧
C.
向等质量块状和粉末状碳酸钙中分别加稀盐酸至过量
D.
分别加热等质量的氢氧化钙和硝酸钾两种饱和溶液
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】氧化汞受热时的变化可用下图表示(
表示汞原子，
表示氧原子)。据图得出的下列结论不正确的是( )。
A.氧化汞受热时能分解成汞和氧气
B.原子是化学变化中的最小的微粒
C.分子在化学变化中可以再分
D.所有的物质都是由分子构成的
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