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【题目】将一种白色固体A装入试管,然后向其中加入少量黑色粉末B,加热,生成使带火星的木条复燃的气体C:将某黑色固体D点燃后伸入C,D剧烈燃烧,生成一种使澄清石灰水变浑浊的气体E

(1)写出它们的名称A__________E___________

(2)BA反应中起______作用

(3)写出A→C反应的文字表达 ___________________

【答案】氯酸钾 二氧化碳 催化 氯酸钾氯化钾+氧气

【解析】

1C能使带火星的木条复燃,C是氧气,黑色固体D在氧气中燃烧生成能使澄清石灰水变浑浊的气体E,所以E是二氧化碳,D是碳,白色固体A和少量黑色粉末B混合加热后,会生成氧气,所以A是氯酸钾,B是二氧化锰,经过验证,推导正确;

故填:氯酸钾;二氧化碳。

2)二氧化锰在氯酸钾制取氧气起到催化的作用,故填:催化。

3)氯酸钾在二氧化锰催化作用下加热生成氧气和氯化钾,故填:氯酸钾氯化钾+氧气。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(8分)实验是进行科学探究的重要方式,请根据下图回答问题:

(1)用A图所示装置净化黄泥水时,玻璃棒的作用是___________________________。

(2)通过B图所示酸的性质实验,可认识到:虽然酸类物质具有相似的化学性质,但由于不同的酸溶于水时电离出的_________________不同,其性质也存在差异。

(3)实验C是通过控制哪些因素来探究可燃物燃烧的条件?

(4)请总结出铁制品发生锈蚀的主要条件?

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(11分)据报道,全球每年浪费掉的粮食约有1000亿吨,其中,约300亿吨是加工过的食品。图是一包烤花生的图片,图中的脱氧剂在食品防腐保鲜,特别是对延长含高油脂食品的保质期有着重要作用。请回答下列问题:

(1)花生中富含的营养素是 (答出一种即可),检验这包脱氧剂中含有铁粉的方法是

(2)脱氧剂的作用原理是脱氧剂中的铁粉与氧气、水发生反应生成氢氧化铁,写出该反应的化学方程式 ,据此判断脱氧剂对食品具有防腐保鲜作用的原因是 (填序号)。

a.脱氧剂具有杀菌、消毒的作用

b.脱氧剂吸收水分,使食品保持干燥

c.脱氧剂吸收氧气,防止食品发生缓慢氧化

(3)钢铁是应用最广泛的金属材料,写出工业上炼铁原理的化学方程式____;我们日常生活中使用的清洁球,就是用不锈钢丝制作的,这是利用了金属铁具有的 ;铝、铁、铜三种金属在历史上被人类使用的时间先后顺序是 ,你认为其原因可能是____。

(4)据统计,我国每年因金属腐蚀造成的经济损失约占国民生产总值的2%~4%,防止金属腐蚀具有重要意义。答出一种防止金属腐蚀的措施____。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某兴趣小组为了研究露置于空气中的纯净生灰石(CaO)的变质情况,进行了如下实验:

下列结论正确的是(  )

A. A转化为B过程中钙元素的质量分数逐渐增大B. 若无浓硫酸,则粉末BCaO质量测定值偏小

C. 粉末BCaOH2质量为5.0 gD. AB中生石灰的变质程度为33.6%

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】请你根据下列三幅图所给的信息,完成表格内的内容。

实验目的

实验操作

实验现象

图①

探究蜡烛火焰不同部位的温度高低

把小木条横放在火焰中

_____

图②

_____

火焰上方罩涂有澄清石灰水的烧杯

_____

图③

_____

点燃蜡烛刚熄灭时的白烟

白烟可燃,蜡烛复燃

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【题目】合理运用燃烧与灭火的化学原理对保障生命财产安全非常重要。

(1)2015年10月22日江西南昌一大型超市发生严重火灾。从燃烧条件分析,超市库房内存放的大量鞋、纸箱等物品充当了

(2)高层建筑物通常设计了灭火用的洒水系统。从灭火原理分析,洒水的作用主要是

(3)分析下表中的数据,回答问题:

物质代号

L

M

N

P

熔点/℃

-117

3550

44

-259

沸点/℃

78

4827

257

-253

着火点/℃

510

370

40

580

①有人认为“物质的熔、沸点越高,着火点越高”,该结论 (填“合理”或“不合理”)。

②已知酒精灯火焰的温度约为500℃。利用如图装置,验证达到可燃物着火点是燃烧的条件之一,上表中可用于完成该实验的两种可燃物是________和________(填代号)。

(4)依据下图进行实验(夹持仪器略去)。实验过程:①通入N2,点燃酒精灯,一段时间后,a、b中均无明显现象;②熄灭酒精灯,立即改通O2,a中无明显现象,b中红磷燃烧。

Ⅰ.实验过程②中,红磷燃烧的化学方程式为

Ⅱ.实验过程②中,对比a、b中的实验现象,可知可燃物燃烧的条件之一是

Ⅲ.实验过程中,能说明可燃物燃烧需要氧气的实验是

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下图是a、b、c三种物质(均不含结晶水)的溶解度曲线。

t1时物质的溶解度a b(填“>”或“<”或“=”);

t2时将28g a物质加入到50g水中充分溶解,所得溶液的质量为 g,其中溶质与溶剂的质量比为

t1时,欲将c物质在m点对应的溶液变为p点的溶液,可采用的方法是 写一种即可);

t2时,将等质量的a、b、c三种物质的饱和溶液分别降温到t1时,所得溶液中的各项关系符合b>a>c的是 (填序号)。
Ⅰ.溶质质量 Ⅱ.溶剂质量 Ⅲ.溶液质量 Ⅳ.溶质的质量分数

欲配置100g质量分数为15%的a物质的溶液,所需a物质 g,所需蒸馏水的体积为 mL,可选择的量筒规格为 mL(填50或100),溶解时玻璃棒的作用是

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】中考前,我市各校进行了化学实验操作考查,一些同学用如图所示装置制备常见气体。请回答下列问题:

1)写出图中标号ab的仪器名称:__________________

2)小明用上图AD装置制取一种常见气体。

请写出有关反应的化学方程式_________

检查装置的气密性:先将B装置的导管浸入水中,然后用手握住试管外壁,观察到导管口_________(填“有”或“没有”)气泡冒出,表明B装置肯定会漏气。

如何检验D中的气体已收集满?请写出有关的操作和现象_________

3)小红同学用AC装置制取并收集气体,要等到有连续稳定气泡冒出时才开始收集,而不是一看到气泡冒出就收集气体,其原因是_________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】利用如图所示装置可以进行氧气的制备实验(A~F为装置编号)。

①上图B装置中仪器b的名称是__________

②实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰粉末制取氧气的化学方程式是__________,可选用的发生装置是__________(填装置编号),收集较纯净的氧气可选择__________(填装置编号)。

③制取气体前应先检查装置的气密性,若按F图所示操作,结果在导管口未看到气泡,其可能原因与下列因素无关的是__________(选填编号)。

A将烧杯换成水槽 B手捂在试管中间

C试管口橡皮塞未塞紧 D先用手捂住试管,再将导管另一端插入水中

④实验室用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气,反应中生成了氧气,计算参加反应的氯酸钾的质量。(根据化学方程式列式计算)__________

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