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20.如图是一瓶医用注射盐水标签的部分内容.完成下列填空:
(1)氯化钠中钠、氯元素的质量比是46:71;
(2)氯化钠中钠元素的质量分数是39.3% (精确到0.1%);
(3)氯化钠的相对分子质量是58.5;
(4)该瓶盐水能给病人提供钠元素的质量是1.8g (精确到0.1g).

分析 (1)根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比,进行分析;
(2)根据化合物中元素的质量分数=$\frac{相对原子质量×原子个数}{相对分子质量}$×100%,进行分析;
(3)根据相对分子质量为构成分子的各原子的相对原子质量之和,进行分析;
(4)根据化合物中某元素的质量=该化合物的质量×该元素的质量分数,进行分析解答.

解答 解:(1)氯化钠中钠、氯元素的质量比是:23:35.5=46:71;故填:46:71;
(2)氯化钠中钠元素的质量分数=$\frac{23}{23+35.5}×100%$≈39.3%.故填:39.3%;
(3)氯化钠的相对分子质量是23+35.5=58.5.故填:58.5;
(4)该瓶盐水能给病人提供钠元素的质量是500mL×1g/mL×0.9%×39.3%≈1.8g.故填:1.8.

点评 本题难度不大,考查同学们结合标签新信息、灵活运用化学式的有关计算进行分析问题、解决问题的能力.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.2014年5月7日在南京丢失的放射源铱-192,于5月10日回收.下列有关铱的说法正确的是(  )
A.该元素的原子序数是192B.该原子的中子数为115
C.该原子的核外有115个电子D.该原子的相对原子质量为192g

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

11.下面两个图片所呈现的是某化学变化前后组成物质微粒的示意图.图中“●”表示氢原子,“○”表示氧原子

上述变化的文字表达式为水→氢气+氧气,它属于基本反应类型中的在化学变化中,分子可以再分,原子不能再分反应;你从图中还可以看出的信息是分解(只填一条即可).在A、B、C三种物质中属于氧化物的是A.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.下列符号与所表示的涵义正确的是(  )
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15.下列逃生方法与灭火原理有关的是(  )
①火灾袭来时要迅速逃生,不要贪恋财物
②救火时不要贸然开门窗,以免空气对流,加速火势蔓延
③穿过浓烟逃生时,要用湿毛巾捂住口鼻
④身上着火可就地打滚或用厚重衣物压灭火苗
⑤室外着火门已发烫时,要用浸湿的被褥、衣物等堵塞门窗缝,并泼水降温
⑥遇火灾不可乘坐电梯离开.
A.①②③B.②④⑤C.④⑤⑥D.②③④

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5.图为某物质的分子模型示意图,其中“”代表氢原子,“”代表氧原子,“-”代表原子间相互结合.下列关于该物质叙述正确的是(  )
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C.每个分子由4个原子构成D.氢元素与氧元素的质量比是1:19

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

12.化学是一门以实验为基础的学科.
Ⅰ.实验:灯焰常分三层如图1,a处为外焰,b处为内焰.
把一根火柴梗放在酒精灯的灯焰上(如图1),约2秒后取出,观察到与a处接触的火柴已经烧焦,而与c处接触的还完好无损.由此你得出的结论是酒精灯火焰的外焰温度最高.因此,使用酒精灯时要用外焰部分加热.
Ⅱ.用图2所示装置制取氧气,回答下列问题:
(1)写出标有序号的仪器名称:
①铁架台;②集气瓶;
(2)大试管中发生反应的文字表达式是:高锰酸$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气;
(3)实验结束后,先将导管移出水面,然后再熄灭酒精灯,理由是防止水倒流,使试管炸裂.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

9.正确的认识和运用化学会使我们的世界变得更加绚丽多彩.
(1)有趣的实验“大象的牙膏”网络上流行:在细长的容器中加入双氧水和发泡剂(用于产生泡沫),仅看到少量泡沫,然后向其中加入少量物质M,立即看到大量泡沫迅速从瓶口喷出,源源不断就像挤不完的牙膏,在这个过程中M本身的质量和化学性质均为改变.
①M的作用是催化作用.
②写出此反应的化学方程式2H2O2$\frac{\underline{\;催化剂\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(2)韩国“岁月号”沉船事故发生后,几百名潜水员参与了打捞工作,他们携带的水下供氧设备中供氧剂是过氧化钠(Na2O2),它能与水反应生成氢氧化钠和一种能供给呼吸的气体单质.该反应的化学方程式2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.下列变化中,属于化学变化的是(  )
A.石蜡熔化B.汽油挥发C.湿衣服晾干D.食物变质

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