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    某同学在实验室里，向盛有一种固态物质的试管里加入一种无色溶液，有气泡产生，试根据学过的知识，回答下列问题
    （1）该实验可以制
     
    气体
    （2）写出该反应的化学方程式
     

    （3）该固体在反应中起的作用是什么
     
    ．
    考点：实验室制取氧气的反应原理,二氧化碳的实验室制法,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
    专题：常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化
    分析：根据题意，向盛有一种固态物质的试管里加入一种无色溶液，有气泡产生，该产生气体的反应属于固液常温型制取气体，据此进行分析解答．
    解答：解：（1）向盛有一种固态物质的试管里加入一种无色溶液，有气泡产生，该产生气体的反应属于固液常温型制取气体，实验室用分解过氧化氢溶液的方法制取氧气、用石灰石与稀盐酸反应制取二氧化碳等符合要求（合理即可）．
    （2）过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，反应的化学方程式为：2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2↑．
    实验室常用石灰石与稀盐酸反应制取二氧化碳，同时生成氯化钙、水，反应的化学方程式是：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
    （3）过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，二氧化锰在反应中起的作用是催化作用．
    实验室常用石灰石与稀盐酸反应制取二氧化碳，石灰石在反应中起的作用是作反应物．
    故答案为：（1）氧气（或二氧化碳等）；（2）2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2↑（或CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑等）；（3）催化作用（或作反应物）．
    点评：本题难度不大，掌握实验室制取氧气、二氧化碳等的反应原理是正确解答本题的关键．
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    从H、Cl、O、K四种元素中，选择适当的元素组成酸、碱、盐各一种，并写出它们的化学式：
    （1）酸：
     
    ；    
    （2）碱：
     
    ；  
    （3）盐：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用KMnO4、KClO3、H2O2三种物质都可制得氧气．说明这三种物质的组成中都含有（　　）
    A、氧元素B、氧气
    C、氧分子D、氧原子

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是表示气体分子的示意图．图中“”“”分别表示两种不同质子数的原子，其中表示化合物的是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    将下列物质按照要求进行分类，把序号写在横线上．
    ①空气   ②氧气  ③水蒸气   ④干冰   ⑤高锰酸钾   ⑥铁粉   ⑦氮气   ⑧氧化铁
    （1）属于混合物的是
     
           
    （2）属于纯净物的是
     

    （3）属于单质的是
     
           
    （4）属于化合物的是
     

    （5）属于氧化物的是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    向如表的甲物质中逐滴加入相应的乙溶液至过量，反应过程中生成气体或沉淀的质量与加入乙的质量关系，能用如图所示曲线表示的是（　　）
    序号甲乙
    ①铜、锌的混合物稀盐酸
    ②硫酸和硫酸铜的混合液体氢氧化钠溶液
    ③盐酸和稀硫酸的混合液体氯化钡溶液
    ④生锈的铁钉稀盐酸
    A、①②B、②④C、③④D、④

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    根据你具有的化学知识回答下列问题：
    （1）节假日或双休日，去郊游野炊实为一大快事．然而，在野炊时，对野炊有经验的人会告诉你，餐具最好是导热性好，不易破碎的材料制的，你准备带的餐具是用
     
    制的：（填字母） A．金属  B．陶瓷  C．无所谓
    （2）野餐食谱如下：主食：馒头    配菜：烤火腿、鲫鱼汤、五香豆干．主食和配菜中主要含蛋白质、糖类、油脂、维生素、无机盐和水等营养素，从营养角度来看，你准备再添-样
     
    ；（填字母）A．炒鸡蛋 B．牛奶 C．黄瓜 D．烤野兔肉
    （3）在高温环境下，人体体温调节功能不能适应时，会出现体温升高、头痛、眩晕、恶心等中暑症状．在患者身上擦酒精可以缓解症状，其道理是：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    2014年“世界水日”的宣传主题是“水与能源”．水是生命之源，我们应该了解水，爱护水资源．
    （1）生活中的饮用水必须达到某些指标：
    ①病理学指标，其中对铬、铅等重金属离子含量有严格的指标；
    ②感官指标，自来水厂在净化水时，常加入活性炭以清除水中异色、异味，其净化原理是利用活性炭的
     
    作用；
    ③水的硬度是一项重要的化学指标．生活中区分硬水和软水最简便的方法是
     
    ．
    ④长期饮用蒸馏水
     
    （填“利于”或“不利于”）人体健康．
    （2）人类生活和工农业生产都离不开水，如图1是自来水厂净化水的过程示意图：

    请根据图示回答下列问题：
    ①自来水厂生产自来水时，使用的净水方法有
     
    （填序号）
    A．沉淀    B．过滤    C．煮沸    D．蒸馏    E．吸附
    ②取水后加入絮凝剂（明矾）的作用是
     
    ．
    ③自来水厂用ClO2消毒，标出该物质中氯元素的化合价
     
    ．自来水属于
     
    （填“纯净物”或“混合物”），自来水中的游离氯有少量可转变成氯离子，氯离子的符号是
     
    ．
    （3）实验是进行科学探究的重要方式，请根据下图回答问题：
    ①用图2A所示装置净化黄泥水时，玻璃棒的作用是
     
    ．
    ②图2B 中当电源关闭后，发生的化学反应的符号表达式为
     
    ．图中所示的现象与实验事实不相符合，请用笔在图B中作出修改．
    ③用图2C所示装置进行蒸馏时，为使水蒸气的冷凝效果更好，可对实验装置做的一项改进是
     
    ．
    （4）“节约用水，从我做起．”请任举一例生活中节约用水的措施：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    空气、氧气和二氧化碳三瓶气体的最好方法是（　　）
    A、观察气体颜色
    B、闻气体的气味
    C、插入燃着的木条
    D、插入带火星的木条

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