【题目】小红和小蓝两同学玩“点灯”游戏,规则如下:小红选择一盏灯﹣﹣﹣红灯A,其余5盏灯内的物质若能与A反应,则也变为红灯。小蓝在未变红的灯内选择一盏灯﹣﹣﹣蓝灯B,B若能跟其它灯内物质反应,则与之反应的灯变为蓝灯,若最后蓝灯数量多,则小蓝胜出,若最后红灯数量多,则小红胜出。(灯内物质除Fe、CO外,其余均为溶液)
若A为HCl,点亮了3盏红灯,而小蓝选择了剩余灯中的1盏,并将两盏红灯转化为蓝灯,最后3:2取胜。
(1)小蓝同学选择的蓝灯B是_____,写出B将两盏红灯转化为蓝灯相应的化学方程式_____、_____。
(2)如果小红开始选择的A是碳酸钠,小蓝想赢,则B为_____。
(3)从策略上讲,如果想赢,小红开始选择的灯A应该是_____。
【答案】CaCl2 CaC12+2AgNO3=Ca(NO3 )2+2AgCl↓ CaCl2+Na2 CO3=CaCO3↓+2NaCl Fe AgNO3
【解析】
由于小红选择盐酸作为红灯,所以碳酸钠、铁和硝酸银都转化为红灯,而剩余的灯只有氯化钙和一氧化碳,所以小蓝同学选择的蓝灯B是 CaCl2,而不是一氧化碳,因为一氧化碳不能和其他物质反应。则氯化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙和氯化钠,氯化钙和硝酸银反应生成硝酸钙和氯化银。
(1)由于小红选择盐酸作为红灯,所以碳酸钠、铁和硝酸银都转化为红灯,而剩余的灯只有氯化钙和一氧化碳,所以小蓝同学选择的蓝灯B是 CaCl2,而不是一氧化碳,因为一氧化碳不能和其他物质反应。则氯化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙和氯化钠,氯化钙和硝酸银反应生成硝酸钙和氯化银,对应的化学方程式为
(2)如果小红开始选择的A是碳酸钠,则红灯有氯化钙、盐酸和硝酸银,则不变红有一氧化碳和铁,小蓝想赢,则B为 Fe,会导致盐酸和硝酸银变成蓝色,所以有铁、盐酸以及硝酸银三个蓝灯,而红灯只有碳酸钠、氯化钙,所以是小蓝赢。
(3)从策略上讲,如果想赢,那就要尽可能剩余物质不能和自己选择的物质反应,所以小红开始选择的灯A应该是 AgNO3,这样剩余的只有一氧化碳,且一氧化碳和其他物质不反应,小蓝只能选择一氧化碳,且一氧化碳也不能使其他变蓝。
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【题目】(6分)在学习盐的化学性质时,小丽同学进行了图①实验,小芬同学进行了图②实验, 实验后她们把两支试管中残余物倒入同一个烧杯中,杯底有蓝色沉淀,上层清液无色。请你与她们一起探究并回答下列问题:
(1)图②实验的化学反应方程式___________________________
(2)蓝色沉淀中一定含有的物质有____________。
(3)小丽经过分析认为上层清液中一定含有的溶质是________,可能含有的溶质的有__________。
(4)为了验证上层清液中可能含有的溶质是否存在,小芬取少量上层清液于试管中,向其中滴加足量的试剂X,根据现象得出一定含有Na2CO3,则清液中一定不含 ;接着她又向其中滴中试剂Y,根据现象得出清液中一定含有NaOH,试剂Y可能为 。
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【题目】化石燃料燃烧可产生SO2,最终导致降雨的酸性增强,下图是形成酸雨的一条途径,也是工业上生产硫酸的一种方法:
(1)我们把pH____5.6(填“>”“<”或“=”)的降雨称为酸雨。
(2)为减少酸雨危害,下列措施合理的有____。
A 减少汽车尾气排放 B 禁止使用化石燃料
C 将燃煤锅炉烟囱加高 D 开发风能、太阳能等新能源
(3)用氢氧化钠溶液与三氧化硫反应,该反应的化学方程式为__________。
(4)某硫酸厂化验室用10%的氢氧化钠溶液测定某产品中硫酸的质量,共消耗氢氧化钠溶液80g,得到中性溶液,求该产品中硫酸的质量______。(根据化学方程式计算,在答题纸上写出计算过程)
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【题目】夏天蚊虫比较多,时下的方法是用电蚊拍和杀虫剂。但是,“电蚊拍+杀虫剂=火”!也就是说,电蚊拍一旦遇到杀虫剂,就是火拼的节奏。如图是实验验证的过程图:将杀虫剂喷向通电然电蚊拍,通电的电蚊拍着火了。
(1)通电的电蚊拍着火原因是_____,杀虫剂中所含的除虫药物是可燃物,而“点火凶手”是_____。
(2)“空气清新剂也类似于杀虫剂,使用必须小心,因为成分里有多种可燃性溶剂,例如乙醇,请写出乙醇燃烧的化学方程式_____。
(3)空气清新剂、杀虫剂等易燃易爆的物品在家里存放和使用注意事项说法不正确的是_____。
A 不要存放在靠近火源的地方
B 避免放在高温的地方
C 使用时,静电产生的火花不可能会引起爆炸
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【题目】已知下图中A、B装置为气体发生装置,C、D、E装置为气体收集装置。结合实验装置图,回答有关问题。
(1)写出仪器a和b的名称: a_____ ,b_____。
(2)实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气所选用的发生装置是_____(填字母),收集满氧气的集气瓶应_____(填“正放”或“倒放”)在桌面上。
(3)写出用氯酸钾和二氧化锰制取氧气的化学方程式为______。
(4)实验室可用电石与水反应制取乙炔(C2H2)。若收集一瓶较为纯净的乙炔气体,应选择的收集方法为_____(填字母)。
(5)图中装置有一处错误,指出装置对应字母并写出改进的方法_____。
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【题目】下列化学符号中数字表示的意义正确的是( )
A. :“4”表示一个甲烷分子含有四个氢原子
B. 2Na:“2”表示两个钠元素
C. :“”表示镁离子带有两个单位正电荷
D. :“”表示铝元素的化合价为正三价
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【题目】下图为甘氨酸分子结构模型,下列有关甘氨酸的叙述正确的是( )
A. 一个甘氨酸中分子含有1个氧分子
B. 一个甘氨酸分子由10个元素组成
C. 甘氨酸是由碳、氢、氧、氮四种原子构成的
D. 甘氨酸中碳元素与氢元素的质量比为24:5
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【题目】化学兴趣小组探究金属的性质时,将一段去除氧化膜的镁条,放入一定量的稀盐酸中,有气泡产生,充分反应后静置,发现试管中有灰白色沉淀。写出产生气泡的反应化学方程式______。
(提出问题)灰白色沉淀是什么物质?
(猜想假设)①小华认为灰白色沉淀为碳酸镁(MgCO3),其他同学认为不需要实验就能否定小华的猜想,理由是_____________________。
②小宇认为由于反应后氯化镁的生成量偏多,灰白色沉淀为不能再溶解的氯化镁固体。
③小彤认为灰白色沉淀为__________________。
(实验探究1)
实验操作 | 现象 | 结论 |
①取试管中的上层清液,加入适量的氯化镁固体 | 氯化镁固体__(选填“溶解”或“不溶解”) | 小宇猜想错误 |
②取适量白色沉淀加入足量稀盐酸中 | 没有气泡冒出 | 小彤猜想错误 |
基于以上探究与分析,原有猜想均遭到了否定。
(查阅资料)
HCl+AgNO3═HNO3+AgCl↓,AgCl是一种白色沉淀。氯化氢是酸性气体,能使蓝色石蕊试纸变红。进行
(实验探究2)
他们又另取灰白色沉淀放入试管中加热,将蘸有硝酸银溶液的玻璃棒伸入试管内,玻璃棒上的溶液出现白色浑浊,证明产生了__气体。如何检验这种气体_______(实验步骤、现象、结论)。
同学们请教老师后得知,足量的镁与稀盐酸反应时,溶液会经历从酸性到碱性且碱性逐步增强的过程,从而生成了碱式氯化镁沉淀。据文献介绍,碱式氯化镁存在多种组成结构,化学通式可表示为Mgx(OH)yClzmH2O(其中2x﹣y﹣z=0,0≤m≤6)。
(反思拓展)
(1)做镁与稀盐酸反应的实验时,为了不让试管中出现灰白色沉淀,镁条的用量_______。
(2)铁片和铜片放入稀硫酸中产生的现象也不相同,据此推测出铁的活动性比铜_____。
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