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【题目】化石燃料燃烧可产生SO2,最终导致降雨的酸性增强,下图是形成酸雨的一条途径,也是工业上生产硫酸的一种方法:

1)我们把pH____5.6(填”“)的降雨称为酸雨。

2)为减少酸雨危害,下列措施合理的有____

A 减少汽车尾气排放 B 禁止使用化石燃料

C 将燃煤锅炉烟囱加高 D 开发风能、太阳能等新能源

3)用氢氧化钠溶液与三氧化硫反应,该反应的化学方程式为__________

4)某硫酸厂化验室用10%的氢氧化钠溶液测定某产品中硫酸的质量,共消耗氢氧化钠溶液80g,得到中性溶液,求该产品中硫酸的质量______。(根据化学方程式计算,在答题纸上写出计算过程)

【答案】 AD 2NaOH+SO3 =Na2SO4+ H2O 9.8g

【解析】

1)我们把pH小于5.6的降雨称为酸雨。故填<;

2A 减少汽车尾气排放有利于以减少二氧化硫气体的排放,从而减少酸雨的形成,故正确;

B 应该减少使用化石燃料,故错误;

C 将燃煤锅炉烟囱加高不能减少酸雨危害,故错误;

D 开发风能、太阳能等新能源,有利于保护环境,减少酸雨的形成,故正确;

故选AD

3)氢氧化钠溶液与三氧化硫反应生成硫酸钠和水,,该反应的化学方程式为2NaOH+SO3 =Na2SO4+ H2O

4)设该产品中硫酸的质量为x,

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】取一定量的氧化铁和氧化铜的混合物,向其中加入100g 9.8%的稀硫酸恰好完全反应。则原混合物中氧元素的质量是(  )

A. 0.8g B. 1.6g C. 3.2g D. 6.4g

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【题目】在实验室中可以用双氧水来制取氧气,可能用到下列几种装置,请回答下列问题:

(1)实验室制取氧气的化学方程式为___

(2)所用发生装置为___(填字母代号);该装置还可制取___(填一种气体)写出反应的化学方程式___

(3)若用装置B(加入一定量浓硫酸)除去氧气中少量的水蒸气,气体应从___(“a”“b”)端通入.

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图为甲、乙两种固体物质(不含结晶水)的溶解度曲线。下列说法错误的是

A. t2℃时,甲的溶解度大于乙

B. t1℃时,甲、乙各25g加到50g水中,均得70g溶液

C. t1℃时,甲、乙两种物质的溶液中溶质质量分数相等

D. t2℃时,将溶剂均为100g的甲、乙的饱和溶液分别降温到t1℃时, 析出晶体的质量甲>

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在一定的条件下,AB能发生化学反应生成CD ,其微观示意图如下所示:

下列说法错误的是

A. B的化学式为NH3

B. 反应前的物质为混合物

C. 若该反应为置换反应,则生成的CD的质量比为27:14

D. D为氧化物,反应掉的AB的分子个数比为5:4D的化学式为NO2

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某同学在实验室用大理石与稀盐酸制二氧化碳,他对反应后的滤液很感兴趣,遂向该滤液中不断加入碳酸钠溶液并绘制了如图所示曲线,下列说法不正确的是(  )

A. 横坐标x可表示碳酸钠溶液的质量

B. a点对应的纵坐标c的数值为7

C. b点所得溶液中溶质只有1

D. 据图象可知制二氧化碳时盐酸不足

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】小红和小蓝两同学玩点灯游戏,规则如下:小红选择一盏灯﹣﹣﹣红灯A,其余5盏灯内的物质若能与A反应,则也变为红灯。小蓝在未变红的灯内选择一盏灯﹣﹣﹣蓝灯BB若能跟其它灯内物质反应,则与之反应的灯变为蓝灯,若最后蓝灯数量多,则小蓝胜出,若最后红灯数量多,则小红胜出。(灯内物质除FeCO外,其余均为溶液)

AHCl,点亮了3盏红灯,而小蓝选择了剩余灯中的1盏,并将两盏红灯转化为蓝灯,最后32取胜。

1)小蓝同学选择的蓝灯B_____,写出B将两盏红灯转化为蓝灯相应的化学方程式__________

2)如果小红开始选择的A是碳酸钠,小蓝想赢,则B_____

3)从策略上讲,如果想赢,小红开始选择的灯A应该是_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图所示的四个图象,能正确反映对应变化关系的是(  )

A. 表示向饱和氢氧化钙溶液加入少量生石灰

B. 表示在稀硫酸中滴加烧碱溶液

C. 表示在质量相同的铁粉和锌粉中分别滴加过量的稀盐酸

D. 表示在稀盐酸和稀硫酸的混合溶液中滴加溶液

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【题目】某化学兴趣小组在实验室中模拟炼铁,他们把焦炭和氧化铁粉末混合加强热,得到无色气体A和黑色粉末B(如图所示)

(1)他们炼铁反应的化学方程式是__________

(2)经分析得知,无色气体A不含有单质,黑色粉末B的成分是一种或两种单质。甲、乙两个兴趣小组分别对无色气体A和黑色粉末B的成分进行探究。

(猜想与假设)甲组认为无色气体A中可能有CO2,也可能有CO

乙组认为黑色粉末的成分中存在以下两种情况:①只含有______。②含有铁和碳。

(实验探究)(1)为验证甲组的猜想,同学们按下图所示装置进行实验。

装置甲的作用是_______。装置乙的作用是_______。当看到甲中澄清石灰水变浑浊,乙中____后,可以确定无色气体ACO2CO的混合气体。

有同学提出把甲、乙交换位置,让气体A先通过热的氧化铜也可以达到同样的实验目的,你的判断是_____(可以不可以”)

(2)为验证乙组中假设②是否成立,设计实验用物理和化学两种方法完成以下探究。

实验方法

实验操作

实验现象

实验结论

物理方法

_______

_______

假设二成立

化学方法

______

部分黑色粉末溶解,产生无色气泡

假设二成立

(交流反思)针对甲组实验存在的缺陷,同学们一起进行了改进,解决了污染环境问题。

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