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    【题目】维生素（化学式：）又叫核黄素，在人体的生长代谢中具有非常重要的作用。当身体缺乏时，皮肤黏膜就容易发生炎症。下列有关维生素，的说法正确的是（ ）

    A.维生素的相对分子质量为376

    B.维生素中碳、氢元素质量比为17:20

    C.维生素由47个原子构成

    D.维生素能够在人体内大量合成

    【答案】A

    【解析】

    对于化学式的认识，需要知道在宏观上代表这种物质，由什么元素组成；在微观上可以知道一个分子中的构成，相对分子质量的求法，以及元素的质量比。

    A、相对分子质量就是分子中所以原子的相对原子质量之和，故维生素的相对分子质量=17×12+20×1+4×14+6×16=376，符合题意；

    B、物质是由分子组成的，物质中的元素质量比等于每个分子中的相对应原子种类的质量之比，故维生素中碳、氢元素质量比=（17×12）：（20×1）=51：5，故不符合题意；

    C、一个维生素分子由47个原子构成，故不符合题意；

    D、当身体缺乏时，皮肤黏膜就容易发生炎症。由此可知，在人体内不能大量合成，能够合成就不会缺乏，故不符合题意。

    故选A。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列是实验室常用仪器

    (1)仪器D 的名称是____；

    (2)下列实验中的_____(填编号)不需要使用仪器E；

    ①把胆矾研碎；②木炭还原氧化铜

    ③把氯化铵和熟石灰混合研磨；④用花瓣制酸碱指示剂；

    (3)利用上图中的仪器_________(填编号)可以除去粗盐中的泥沙得到精盐并计算产率；

    (4)为准备进行中和反应的探究实验，实验室需配制 100g2%的稀盐酸(密度近似看作1.00g/cm3)。经计算，完成该实验需要25%的浓盐酸(密度为 1.13g/cm3)______mL(保留一位小数)，配制过程中除了使用上图仪器_______(填编号)外，还需补充仪器_______(填仪器名称)。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】对比、归纳是化学学习的重要方法，请补充完成下列实验报告。

    （实验目的）探究物理变化和化学变化

    （实验过程）

    实验操作

    实验现象、分析或结论

    实验一

    步骤一：取少量硫酸铜晶体放在研钵内观察。

    现象：晶体为蓝色。

    步骤二：用研杵将硫酸铜晶体研碎。

    现象：__________。

    步骤三：在2支试管中分别放入少量研碎前、后的硫酸铜晶体，并加入少量水，振荡得到澄清的硫酸铜溶液。

    现象：研碎后的硫酸铜晶体溶解的更快。

    原因是__________。

    步骤四：向上述两支试管中各滴加少量氢氧化钠溶液。

    现象：2支试管中均有蓝色不溶物生成。

    该对比实验得出的实验结论是______。

    实验二

    用木炭还原氧化铜

    现象：有部分黑色粉末变红，澄清石灰水变浑浊。

    （1）粉末由黑色变成红色的过程中发生化学反应的化学方程式是__________；

    （2）上述现象说明木炭和氧化铜发生了化学变化。

    （实验结论）有其他物质生成的变化叫化学变化，没有其他物质生成的变化叫做物理变化。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】正确运用化学用语是学好化学的基础，请用化学用语填空。

    （1）两个氢原子____________。

    （2）3个二氧化氮分子_________。

    （3）4个硫酸根离子_________________。

    （4）在符号“”中正上方的数字表示___________________右下角的2表示_____________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】实验室制取气体所需装置如下图所示，请回答以下问题：

    （1）图中标号a的仪器名称是__________ 。

    （2）实验室用高锰酸钾制取氧气，反应的化学方程式是_________，若用D装置收集氧气，气体应从__________ （填“b”或“c”）端进入。

    （3）实验室制取二氧化碳气体时，应选用的发生装置是_____反应的化学方程式________________。

    （4）乙炔（C2H2）是一种难溶于水的可燃性气体，已知实验室可用块状电石CaC2和水在常温下反应制取，同时生成Ca(OH)2写出该反应的化学方程式__________________，该反应非常剧烈，则制取乙炔气体的发生装置最好选择__________ （填字母）。判断乙炔气体的密度__________ （填大于或小于）空气，要收集较为纯净的乙炔应选用的收集装置是__________ 。

    （5）实验室选择气体发生装置时，应考虑的因素是__________ 和__________ 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】根据图中a、b、c三种物质的溶解度曲线，回答下列问题：

    （1）关于p点的含义理解正确的是________（填序号）。

    A 时，a、c两种物质的溶解度相等

    B 时，a、c两种物质的饱和溶液中溶质的质量相等

    C 时，a、c两种物质的饱和溶液中溶质质量分数相等

    （2）时，30ga物质加入到50g水中不断搅拌，所得溶液的溶质质量分数为________

    （3）在时，将等质量的a、b、c三种物质的饱和溶液同时降温至时，析出晶体最多的是________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】氨气是无色、密度比空气小、极易溶于水的刺激性气体，强烈刺激眼睛和黏膜。可用于制造化肥、制冷剂，亦可用于炸药、染料、塑料和一些药物的生产等。请回答下列问题：

    （一）氨气的合成是人类科学技术的重大突破，工业上合成氨的微观示意图如下。

    （1）该化学变化过程中不可再分的微粒符号为____________________________。

    （2）该反应条件是高温、高压及催化剂，则化学方程式为_________________。

    （二）在实验室里，我们可选用下图中所提供的实验装置制取氨气并进行相关实验探究。

    （3）写出标号仪器①的名称___________________________________.

    （4）实验室制备氨气是利用氯化铵和熟石灰固体加热来生成，发生反应的化学方程式为____________，选用的装置代码为____________________.其验满的方法是_____________________________________.

    （三）天天兴趣小组的同学决定通过实验设计定量研究氨气中氮、氢两种元素的质量比。

    （查阅资料）

    I.

    II. ；

    III.干燥剂种类：氯化钙、浓硫酸、氢氧化钠、碱石灰、无水硫酸铜等

    （方案设计）天天小组同学将产生氨气装置依据设计流程连接成实验探究装置如下图所示。

    （实验观察）

    （5）可作A中U形管内干燥剂的物质是________________________________.

    （6）在B装置直玻璃管内出现的现象是____________________________________.

    （7）通常把金属氧化物失去氧转化为金属的过程，称为金属氧化物的还原。那么B装置中玻璃管内发生后的还原过程是指_______________________________________________.

    （数据分析）待充分反应后，测得A、B、C、D四个装置前后的质量变化如下表所示：

    装置编号

    A

    B

    C

    D

    记录数据

    增加0.1g

    减少4.8g

    增加6.0g

    增加2.8g

    （8）可选择与计算需要数据相应的装置编号为________________________.

    （9）通过计算：氮元素质量______________，氢元素质量__________________.列比例式计算氮、氢元素的质量比为____________________________.

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】2012年4月15日，央视《每周质量报告》报道：一些不法企业用皮革废料熬制的工业明胶生产药用胶囊．在熬制过程中添加重铬酸钾（K2Cr2O7），导致生产的药用胶囊重金属铬超标．根据化学式计算：

    （1）该物质由 种元素组成．

    （2）钾、铬、氧三种元素的质量比 （要求填最简整比）．

    （3）铬元素的质量分数 （结果保留到0.1%）．

    （4）29.4g该物质中含有钾元素的质量为 g．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下图是用于研究可燃物燃烧条件的对比实验，对有关实验现象和结论的判断错误的是

    A. 实验1中红磷未燃烧，说明红磷的着火点高于白磷

    B. 实验1中热水中白磷没有燃烧，是因为没有氧气

    C. 实验2中白磷燃烧，说明实验2中热水温度高于实验1

    D. 可燃物燃烧需要氧气(或空气)，并达到着火点

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