[题目]科学家正在设法研究探索“反物质 .所谓的“反物质是由“反粒子构成的.“反粒子与其对应的正粒子具有同的质量和相同的电量.但电荷的符号相反.则下列描述不正确的是A.“反氢原子的原子结构示意图为: B.“反粒子中不存在“反中子 C.一个碳12原子的质量约是一个“反质子质量的12倍D.“反氧原子是由8� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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【题目】科学家正在设法研究探索“反物质”，所谓的“反物质”是由“反粒子”构成的，“反粒子”与其对应的正粒子具有同的质量和相同的电量，但电荷的符号相反。则下列描述不正确的是

A.“反氢原子”的原子结构示意图为：

B.“反粒子”中不存在“反中子”

C.一个碳12原子的质量约是一个“反质子”质量的12倍

D.“反氧原子”是由8个带负电荷的质子和8个带正电荷的电子构成

【答案】D

【解析】

A、“反粒子”与其对应的正粒子电荷的符号相反，那么“反氢原子”的质子带负电，电子带正电，原子结构示意图为：，故A说法正确；

B、由于电荷的符号相反，而中子不带电，所以“反粒子”中不存在“反中子”，故B说法正确；

C、“反粒子”与其对应的正粒子具有同的质量，所以一个质子的质量与一个“反质子”的质量相等，因此一个碳12原子的质量约是一个“反质子”质量的12倍，故C说法正确；

D、氧原子是由8个带正电荷的质子，8个中子和8个带负电荷的电子构成，所以“反氧原子”是由8个带负电荷的质子，8个中子和8个带正电荷的电子构成，故D说法错误。故选：D。

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（查阅资料）

①镁能与氮气剧烈反应生成黄色的氮化镁（）固体。

②氮化镁可与水剧烈反应产生氨气，该气体能使湿润的红色石蕊试纸变蓝。

（设计实验）小明用图2所示的实验（部分操作没有画出），验证黄色固体为，请完成下列实验报告。

操作步骤	实验现象	实验结论
取少量黄色固体于试管中，加入适量水，加热，并将湿润的红色石蕊试纸放在试管口	_______	黄色固体为

（交流与思考）小明发现久置的镁条上有一层灰黑色的“外衣”，这层灰黑色的外衣是什么物质呢？他叫来了小亮、小红一起进行了实验探究：

（猜想）小明认为可能是；

小亮认为可能是；

小红认为可能是。

小红认为小明的猜想是错误的，其理由是___________。

（查阅资料2）①受热分解产生两种氧化物。

②受热分解产生三种氧化物。

（实验探究）小亮进行实验（见图3），发现试管口有液滴出现，澄清石灰水变浑浊，同时试管内生成白色固体。

（实验分析）实验后，小亮认为小红的猜想也是错误的，其理由是___________。

（实验反思）要验证小亮的猜想，实际上只需证明灰黑色“外衣”的形成是否需要二氧化碳即可。为了证明这一猜想，需要进行如图所示实验中的___________（填序号，下同）和___________。

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（4）写出④的化学方程式_____；该反应属于_____反应（填基本反应类型）。

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